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[상담] 상담자의 자질, 상담의 목표로서의 자아 개념, 내담자의 특징과 이해
자질은 매우 중요하다. 상담자의 자질이 곧 내담자의 문제해결 및 성장을 가져오기 때문이다. 상담자의 자질에는 전문적 능력과 사람됨의 두 가지 측면이 있다. 여기에서 전문적 자질과 인간적 자질에 대하여 살펴보기로 한다. 1. 전문적 자질전문적 자질이란 상담자가 상담분야의 이론을 체계적으로
7페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
자질을 몇 가지 제시하면 다음과 같다.1. 교정상담자로서의 자질: 교정사회복지사는 교정상담을 위해 일반적 상담이론을 토대로 한 상담기술을 철저히 숙지해야 한다.심리학을 바탕으로 하는 상담이론을 현장에 따라 적용해야 하고, 이론을 교정현장에 적용할 때 비행청소년의 환경과 이들의 특성을
3페이지 | 1,000원 | 2020.06.22
이론적 관점에서 연구하는 사람들은 리더를 리더가 아닌 사람과 비교해 보았을 때 또는 효과적인 리더와 비효과적인 리더를 비교해 보았을 때 전자는 후자가 보유하고 있지 않은 특성이나 자질을 보유하고 있다는 시각에서 연구를 수행했다. 리더십 특성 이론은 1920년경 미국에서 주류를 이루었으나,
19페이지 | 1,700원 | 2010.03.18
이론3. 상황이론(1974~ )효과적인 리더의 유형은 상황에 따라 다름-피들러의 이론-하우스의 이론-허시-블랜차드의 이론-리더의 특성파악, 유능한 리더와 그렇지 않은 리더 사이에 특성존재-가장 오래된 리더쉽 이론-성공적인 리더들은 어떤 공통된 특성과 자질을 가지고 있음-제1차 세계대전,미
39페이지 | 1,600원 | 2016.08.14
아동상담 - 자신이 상담자로서의 자질이 있는지 생각해 보시오
자질의 중요성이 크다. 상담자의 자질은 내담자의 문제해결과 직결되기 때문이다. 상담이론과 실제를 수강하고 있는 학생으로서 과연‘나’의 상담자로서의 자질이 얼마나 있는가에 대해서 심도 있게 생각하고자 한다.2. 본론먼저 상담자에 필요한 자질이 무엇인지 생각해 보아야 한다. 상담자의 자
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
자질에서는 첫 번째로는 상담이론에 대한 이해가 필요 상담이론에는 어떤 이론이 있는지 역할이 무엇인지 기능이 무엇인지 이런 부분을 전문적으로 알아야 한다. 두 번째로는 변화를 일으키는 구체적 상담 방법에 관한 내용(상담을 진행하는 과정). 세 번째로는 상담을 진행하는 방법 상담 실습 경험과
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
자질 혹은 능력으로 정리 될 수 있다. 이러한 리더쉽에 관한 이론은 전통적 견해와 현대적 견해로 나뉘어 진다.①전통적 이론1)특성이론 -리더가 될 수 있는 자질에는 어떠한 패턴이 있다고 본다는 입장이다. 따라서 리더는 나이는 약간 들고 키는 좀 큰 것이 좋으며 IQ는 높은게 좋다는 이러한 내용을
15페이지 | 1,400원 | 2009.05.08
[리더십상황이론] 리더십의 상황이론(피들러의 상황적 리더십, 허시와 블랜차드의 모형, 하우스의 경로-목표모형)
리더십상황이론 리더십의 상황이론(피들러의 상황적 리더십, 허시와 블랜차드의 모형, 하우스의 경로-목표모형)목차리더십 상황이론Ⅰ. 피들러의 상황적 리더십Ⅱ. 허시와 블랜차드의 모형Ⅲ. 하우스의 경로-목표모형리더십 상황이론리더중심이론이 리더 자신의 자질이나 특성에 의해 효과적
7페이지 | 1,800원 | 2014.09.25
리더십의 특성론(자질론)과 상황론I. 특성론(자질론)특성론은 리더십 이론의 접근방법 가운데 가장 먼저 발달한 것으로, 그 기본적인 가정은 리더십이란 지도자 개인이 가지고 있는 몇 가지 자질 및 특성에 따라서 발휘된다고 보는 것이다. 그러므로 이 이론에 따르면 지도자로서 어떤 특성과 자질을
3페이지 | 1,000원 | 2019.02.07
이론리더십 연구들 중 가장 초기의 연구1940~1950년대 연구자들은 구성원과 리더를 구분할 수 있는 특성과 자질이 선천적으로 존재한다고 가정성공한 리더의 공통된 특성을 개념화개인적 자질 리더십특성이론특성이론새벽 4시부터 깨어나 부모 괴롭히는 “과잉활동아”, 또래 아이들과 잘 어울
52페이지 | 2,100원 | 2010.01.27