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『재무제표 진실읽기』『재무제표 진실읽기』를 읽고.사람은 누구나 살아가면서 여러 번의 선택에 기로에 놓여서 스스로 판단하고 결정을 내려야하는 갈림길에 서게 되기 마련이다. 그 당시에 그게 최선의 길이라 생각하고 선택하지만 때에 따라 생각보다 훨씬 더 나은 상황이 나타날 수도 있고,
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
생산적 책읽기평소 책 읽기를 잘 실천하지 않는 저로썬 이런 독서과제로 인하여 책 읽기를 실천할 수 있는 좋은 기회입니다. 직장생활을 핑계로 학업 생활을 핑계로 한 권 한 권 읽기를 미룬 적이 한 두 번이 아니 였습니다. 나름대로 책을 읽어보려고 도서관을 애용하던 저는 직접 책을 사서 읽어 보기
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
재무제표 진실읽기처음에 교수님께서 원가회계 수업진행방향을 가르쳐 주셨을 때 뭐가 뭔지 도저히 감이 안 잡혔었다. 게다가 이 수업을 혼자 듣는 학생의 입장으로는 다른 이들의 도움이나 피드백 등을 받지 못해 좀 더 힘들다고 느낀 적이 여러 번 있는 것 같다. 솔직히 지금까지 한 두 개의 회계강
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
생산적 책읽기, 안상현 지음이번 독서과제는 제목부터 눈에 들어 온 ‘생산적 책읽기’이다. 학기가 시작되면 교과목에 더 집중을 하게 되기 때문에 책 읽을 시간을 많이 놓친다. 그런 부분에서 교수님의 과제는 마음의 여유를 찾아주는 것 같아 읽으면서도 기분이 좋다. 많은 책을 읽으면서 느꼈지만
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
생산적 책읽기를 읽고나서독서과제 두 번째 도서인 생산적 책읽기는 제목부터 예사롭지 않았다. 난 책을 읽기에 앞서 제목에서 느껴지는 포스에 대해 생각해 보았다. 이 책이 나에게 말해주고자하는 바는 무엇일까, 이 책은 시작부터 나를 고뇌에 빠지게 했으며 이 책은 나의 호기심을 자극하기 충분
1페이지 | 800원 | 2015.03.29
“생산적 책읽기”를 읽고아무리 유익한 책이라도 그 반은 독자가 만든다. 책이 존재하는 이유는 책을 만드는 작가가 있기 때문만은 아니라고 생각한다. 그 책을 읽어주는 독자가 반드시 존재해야 책도 존재할 수 있다고 생각한다. 목차만 봐도 내가 책을 얼마나 잘못 읽어 왔는지 가슴에 못처럼 박
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
생산적 책읽기 50회계 수업에 독서 과제가 왜 있을까 하는 생각이 있었지만, 과제는 과제이니 의무감으로 책을 읽어 나가기 시작 하였다. 처음에 이런 생각을 가지고 시작했던 나에게 이 책을 읽는 순간부터 책을 다 읽는 마지막 순간까지 내 자신을 부끄럽게 만들었다. 먼저, 책을 언제 어디서든 항상
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
생산적 책읽기‘(어느 독서광의) 생산적 책읽기 50’은 ‘어떻게 책을 읽을 것인가’에 대한 책이다. 사실 이 책의 제목을 보면서 ‘상당히 딱딱한 내용 이겠구나’ 라는 생각을 했었다. 하지만 저자는 단순히 ‘책을 어떻게 읽어라’가 아니라, 자신의 이야기나 다른 책의 이야기를 설명해주면서 책
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
“생산적 책읽기”를 읽고아무리 유익한 책이라도 그 반은 독자가 만든다. 책이 존재하는 이유는 책을 만드는 작가가 있기 때문만은 아니라고 생각한다. 그 책을 읽어주는 독자가 반드시 존재해야 책도 존재할 수 있다고 생각한다. 목차만 봐도 내가 책을 얼마나 잘못 읽어 왔는지 가슴에 못처럼 박
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
생산적 책읽기이번 독서과제를 통해 이책을 접하였고, 독서의 중요성을 다시 한 번 상기하게 되었고 책을 많이 읽지 않는 나에게 책읽기에 대한 흥미를 가져다주었다. 특히, 구체적인 독서 방법에 관한 점이 궁금하였다. 마침, 효과적인 책읽기는 무엇인가 하는 구체적인 방식을 알고 싶던 나에게 어느
2페이지 | 800원 | 2015.03.29