레포트 (130)
인가형 단체에 의한 재가복지사업인가형 단체에 의한 재가복지사업의 중심이 되고 있는 것은 사회복지협의회이다 시정 촌으로부터 위탁사업만을 하고 있는 시정촌 협의회와 복지급식을 하고 있는 春日市 협 의회가 있다. 그러나 많은 시정촌의 협의회는 재정이나 인력의 문제가 있어서 이를 해결할
49페이지 | 2,000원 | 2010.03.30
인가형과 비인가형∧학교를 중심으로한 교육∧ 협동체형과 가정학습형∧ 학교를 벗어난 학습공동체학교형틈학교형탈학교형∧ 공부방과 계절학교형∧ 학교교육의 공백기간동안 운영한국의 대안학교의 현황(인가형)Current situation(korea)Alternative School 고등과정 (21개교) 중
23페이지 | 1,800원 | 2010.01.29
인가형 대안학교(위탁형 불포함)는 29개교이다.대안학교는 특성화 학교 및 위탁형(전일제) 대안학교를 포함하는 인가형 대안학교와, 전원형도시형 중등 대안학교 및 초등 대안학교(공부방, 계절학교, 방과후학교, 작은 학교운동 등)통합형 대안학교 등의 비인가형 대안학교로 구분 할 수 있다.현재
65페이지 | 2,000원 | 2009.08.19
인가형 단체에 의한 재가복지사업 인가형 단체에 의한 재가복지사업의 중심이 되고 있는 것은 사회복지협의회이다 시정촌으로부터 위탁사업만을 하고 있는 시정촌 협의회와 복지급식을 하고 있는 春日市 협의회가 있다. 그러나 많은 시정촌의 협의회는 재정이나 인력의 문제가 있어서 이를 해결할
8페이지 | 2,500원 | 2009.06.25
인가형 대안학교’와 ‘상설학교의 형태를 갖추기는 했지만 인가받지 않은 비인가형 학교’로 나누어 정리해 볼 수 있다. 현재까지는 비인가형 학교가 인가형 학교보다 그 수가 월등히 우세함을 볼 수 있다. 비인가형 학교는 정부로부터 재정적인 지원을 받지 못하고, ‘인가형 대안학교’ 중에도 ‘
53페이지 | 3,800원 | 2009.01.22
[교육사회] 우리나라 대안학교의 실태와 미래사회의 교육개혁 방안
인가형 대안학교(1) 특성화 학교1990년대 후반 학교 부적응으로 인해 중도 탈락생이 급증하였고, 이 문제를 해결하기 위해 새로운 형태의 학교가 만들어지게 되었다. 시민사회에서 이루어지던 대안교육 운동과 정부의 교육 개혁 흐름이 결합해서 특성화학교라는 제4의 학교 형태가 법의 테두리 내에서
16페이지 | 1,500원 | 2008.10.29
[청소년심리] 학교 밖 청소년의 현황과 한계점, 해결방안 연구
인가형 대안학교(특성화학교, 위탁형 대안학교)1990년 대 후반 학교 부적응으로 인해 중도 탈락생이 급증하였고, 이 문제를 해결하기 위해 새로운 형태의 학교가 만들어지게 되었다. 시민사회에서 이루어지던 대안교육 운동과 정부의 교육 개혁 흐름이 결합해서 특성화학교라는 제 4의 학교 형태가 법
29페이지 | 2,400원 | 2008.10.28
인가형 대안 학교①특성화 학교 특성화학교는 일반 학교와는 차별화되며 다양한 교육을 하기 위해 도입된 제도이다. 이에 따라 특성화학교는 제7차 교육과정을 기준으로 융통성 있는 교육과정 편성 운영이 가능하다. 특성화 중학교의 경우 교육과정의 30% 정도, 특성화 고등학교의 경우 최대 70% 정도
30페이지 | 2,400원 | 2008.10.14
인가형 공급조직은 정부가 사회복지법인 또는 재단법인 등 비영리단체로 하여금 국가가 수행해야 할 사업을 위임받아 수행하도록 하는 공급조직이며, 사업대상자는 주로 무의탁 저소득노인이 주류를 이루게 된다. 이 사업에 소요되는 비용은 전액 또는 그 대부분을 국가 또는 지방자치단체가 부담하
29페이지 | 2,600원 | 2008.02.12
인가형 대안학교 초중등교육법 특성화학교 조항에 따라 인가 받은 인성교육 분야 특성화학교로, 학력 인정을 받을 수 있을 뿐만 아니라 대부분의 경우 교사 인건비와 운영비 등을 국가 예산에서 지원받는다. 인가형 대안학교는 학생들의 성향에 따라 크게 두 부류로 나뉜다. 흔히 말하는 ‘학교 부적
10페이지 | 1,700원 | 2008.01.11