레포트 (986)
자아개념 자기이해 자아존중감 자기통제력 사회인지 성역할 발달 성역할 발달이론 또래관계 발달 놀이발달
여성적’ 활동에서 기대 수준이 보다 높다.공포, 수줍음, 불안생후 1년 정도부터 여아들은 남아보다 무서워하거나 수줍어한다. 학교에서 여아들은 실패에 대하여 더 불안해하고 그 상황을 피하려 한다. 하지만 남아들은 여아보다 모험을 추구하고, 이로 인해 2~18세에 부상 비율이 높다.정서적 표현여
58페이지 | 3,500원 | 2021.02.16
아동발달 사회성 발달 자기 이해 성역할 발달 사회 인지 마음의 이론 성항상성 성역할 고정관념 성역할 발달이론
여성적’ 활동에서 기대 수준이 보다 높다.공포, 수줍음, 불안생후 1년 정도부터 여아들은 남아보다 무서워하거나 수줍어한다. 학교에서 여아들은 실패에 대하여 더 불안해하고 그 상황을 피하려 한다. 하지만 남아들은 여아보다 모험을 추구하고, 이로 인해 2~18세에 부상 비율이 높다.정서적 표현여
45페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
교육사회학 세계화의 특징 교육의 변화 여성주의적 관점 학교교육의 다양화 평생학습의 확장
중학교 고등학교> 남녀 학생 비율이 같아짐.19901997전체남여전체남여선진국48.046.549.661.156.865.6북미77.268.985.880.770.891.0유럽34.535.333.650.747.953.6아태지역30.333.127.442.143.340.9(단위:퍼센트)국가전체보건.
34페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
[여성복지론] 여성이 경험하는 생애주기에 따른 불평등과 위험 분석하기
.”『한독사회과학논총』.금재호(2011). 성별 임금격차의 현상과 원인에 대한 연구. 국제경제연구. 유선영(2013). ‘우경화 시대의 반페미니즘’. 유선영 외. 『지금, 여기, 여성적 삶과 문화』. 서울: 이화여대출판부윤보라(2015), ‘김치녀와 벌거벗은 임금님들’,『여성혐오가 어쨌다구?』 현실문화.
10페이지 | 3,000원 | 2021.02.02
도덕윤리임용 2회 합격자의 `도덕윤리 중등임용 전영역 서브노트 총정리`
중학교 도덕 ‘내용 체계’영역(가치관계확장)핵심가치(도덕과4대핵심가치)일반화된 지식내용요소(화두형 접근)기능자신과의 관계 성실1.인간다운 삶을 살아가는데핵심적 역할로서의 도덕2.진정한 행복 추구3.바람직한 자아정체성 형성도덕적인 삶도덕적 행동자아정체성삶의 목
467페이지 | 19,000원 | 2021.01.28
도덕윤리 중등임용고시[2회 합격자] 학자별 원문 완벽 분석 - 교과교육론
중학교 단계에서의 도덕 수업은 무엇보다 학생들이 청소년 문화를 바라보는 다양한 시각을 이해하고 청소년 문화에 관한 자신의 가치를 분명하게 인식하도록 하는 것이 중요하다고 생각합니다.○ 학생들이 가치의 혼돈에 빠지는 것을 줄여 주고 가치화 과정을 통해 가치와 행동 사이에 일관성을
45페이지 | 4,270원 | 2021.01.28
도덕윤리 중등임용고시[2회 합격자] 주제별 서브 `교과교육론`
중학교 도덕 ‘내용 체계’영역(가치관계확장)핵심가치(도덕과4대핵심가치)일반화된 지식내용요소(화두형 접근)기능자신과의 관계 성실1.인간다운 삶을 살아가는데핵심적 역할로서의 도덕2.진정한 행복 추구3.바람직한 자아정체성 형성도덕적인 삶도덕적 행동자아정체성삶의 목
122페이지 | 4,270원 | 2021.01.28
여성적이다-관련이미지와 색상: 여름과 가을색상의 중명도의 무채색이미지로 퍼플, 와인, 베이지 브라운 등-패션아이템고급스런 품위가 느껴지는 이미지우리나라 사람들이 선호하는 이미지 중 하나세련되면서 내면으로 당당함과 너그러움을 동시에 지님연륜과 기품이 느껴지는 성공한 사람들의
53페이지 | 3,000원 | 2021.01.03
[성 사랑 사회 공통] 한국사회에는 남성과 여성 사이의 여러 차별이 존재합니다
여성적 불평등 관행을 없애기 위해서는 명시적 차별제도를 없애는 것으로 해결될 일은 아니며 성적 불평등적 인사제도 폐지와 뿌리 깊게 남아있는 여성적 불평등 관행을 없애야 할 것이다.(2) 남녀고용평등법 준수남녀고용평등법의 위반은 여성노동자들의 노동의욕을 저하시킬 뿐만 아니라 기업의
13페이지 | 4,500원 | 2020.11.04
[청소년심리 공통] 자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대~
중학교 1학년부터 고등학교 3학년까지의 학업을 마친 청소년은 학교라는 울타리를 넘어 사회로 나아가야 한다. ‘나는 어떤 직업을 가져야 하는가’, ‘어느 대학, 전공을 선택해야 하는가’ 등의 중요한 선택에 직면하게 된다. 따라서 이러한 상황에서 청소년은 자기탐색을 시작해야하고 자신이 갖고
14페이지 | 4,500원 | 2020.10.12