레포트 (596)
한문을 사용하고 향찰과 이두를 쓸 때에도 민중들의 입말은 우리말(조선말)이었다. 우리말의 우수성은 비록 이탈리아보다 늦긴 했지만, 한글의 보급으로 인해 언문일치로 발전되었다. 이탈리아에서는 무시를 당하던 백성들이 토박이말로 제 삶을 놀이와 노래와 이야기로 드러낼 수 있게 됨에 따라, 백
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
한문 서적의 번역 등에 국한되어 사용 ☞ 예전의 향찰이나 이두의 지위 정도였음2) 보급대상 : 궁중 나인, 사대부 계층의 부녀자들 사이에 보급3) 지위 확립 시기 : 19세기와 20세기의 교체기 ☞ 국문(뒤에는 한글)이라는 이름의 일반화, 언문일치의 이상 추구그림 1. 훈민정음 서문제 2 절 훈민정음 체
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
언문철자법이 만들어지고, 1933년에 한글맞춤법통일안이 제정됨으로써 이에 따라 표기법이 고정되기 시작하여 오늘에 이르게 되었다. 참고문헌김동소. 『중세 한국어 개설』. 서울: 한국문화사, 2002.이기문. 『신정판 국어사개설』. 서울: 태학사, 2003.홍윤표. 『근대국어연구Ⅰ』. 서울: 태학사, 1994.
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
언문지에서 고 했다. 이런 몽고자 기원설 가운데서 파사파글자와 훈민정음의 자체가 밀접한 관계에 있다는 주장은 최근에도 일부 학자에 의하여 더 구체적으로 되풀이 되고 있다.4. 범자와 몽고자 기원설이 기원설은 이능화가 그의 조
15페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
고대 소설 등을 읽고, 한문 고전에 대해서도 상당한 수련을 쌓은 것으로 보인다. 또한 그 자신은 스스로를 문학인으로 규정하기보다는 논객으로서의 면모를 더 강조하였는데, “문장은 여기(餘技)라는 교훈 속에서 자랐으므로 문사가 되리라는 생각은 없었다.”고 말한 데서 이를 알 수 있다.
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
[국어사시대구분방법] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오(우리말의역사)
언문지』와 같은 국어 연구서도 있다.5) 현대 국어 언어적 특징(1) 음운- 자음 : 구개음화가 일어난 뒤인 18,19세기의 자음체계와 대체로 일치한다. 폐쇄음, 파찰음에 평음, 유기음, 된소리의 3계열이 있고, 마찰음에는 평음(ㅅ)과 된소리(ㅆ)만 있다. 비음 (ㄴㅁㅇ)과 유음 (ㄹ)이 있으며 모든 자음은 음절
23페이지 | 3,000원 | 2016.02.14
언문발표)대한 광복군 정부(14, 이상설)대한 국민의회(19, 손병희)상하이신한 청년당(파리 강화 회의김규식 파견)미주대한인 국민회, 흥사단, 구미위원회, 대조선 국민 군단 조직(14)★인물문제이상설-을사조약반대상소, 헤이그특사파견, 연해주의 대한 광복군정ㆍ부통령 역임, 서전서숙, 성명회,
23페이지 | 3,500원 | 2016.01.15
한문을 쓰는 문자생활을 택하게 되었다. 이는 오늘날도 음훈법을 계속 사용하고 있는 일본과 다른 점이다. 이렇게 직접 한문을 쓰게 되고 보니 우리는 말과 글이 일치하지 않는, 언문불일치의 불편한 생활을 하게 되었다. 이러한 가운데 “한글”이 창제되었다.한글의 창제는 보수 상류층의 반대와 명
7페이지 | 2,000원 | 2015.10.05
(언어의이해 C) 한글의 창제에 대해 간략히 기술하시오
언문을 굳이 만들어야 한다더라도 마땅히 재상에서 신하까지 널리 상의한 후 행해야 할 것인데. 갑자기 널리 펴시려 하시니 그 옮음을 알지 못하겠나이다.’ 하며 한글 창제가 재상들과의 상의에 의한 것이 아닌 세종의 단독 결정이라며 비난하고 있다. 그렇다면 그들은 세종의 한글 창제 과정을 몰랐
5페이지 | 4,000원 | 2015.09.13
한문은 배우기가 어렵고 비용이 많이 들어 지배계급만이 사용하고 있었던 것이다. 그러므로 지식의 확산과 공유가 제대로 이루어지지 않고 지식의 활용도 관념적인 데에만 국한 되었고 인간의 생활에 유익을 주는데는 기여를 하지 못하였던 것이다. 훈민정음서문에는 분명히 날마다 모든 백성이 한글
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
- 2015년 2학기 아동영양학 교재 전 범위 핵심요약노트
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