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만4세 2학기 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 160페이지
사과하고 다른 자리에 앉는다. OO도 “괜찮아.”라고 대답한 뒤 활동을 한다.OOO 2학기 관찰기록반명**반아동명***관찰자***관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일구 분관 찰 내 용 예술경험OO가 색종이를 접어 붙인 후 그림을 그려 완성하는데 집을 그리고 나무도 그린 후 색칠을 아주 꼼꼼하게 하였다. 색감
100페이지 | 40,000원 | 2024.02.17
만4세 1학기 6개영역 관찰일지 / 발달평가 150Page
사과하는 모습이 보였다. 평가코로나의 위험성을 인지하고 손을 깨끗하게 씻어야 함을 인지하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 화장실에서 손을 씻는 방법을 알고 실천하는 모습을 볼 수 있었다.평균대 위에서 중심을 잃자 걸음을 멈추고, 자세를 낮추는 등 넘어지지 않으려고 안정된 자세를 취하는 모
100페이지 | 39,000원 | 2024.02.16
사각블록으로 네모 모양을 만들고 보여주며 “차~”하고 말한다. 다시 한쪽 면을 가리키며 “아~”하고 말하고 빈 블록 바구니를 가리키며 “아~”하고 말한다. 교사가 “블록이 없어?”하자 고개를 끄덕이며 “어”하고 말한다. 발달평가간단한 말을 하는 OO는 상황에 대한 설명을 몸짓으로 잘 표현
79페이지 | 25,000원 | 2024.02.07
만2세 평가제 관찰일지 및 영역별 발달평가 170페이지 (아주 자세합니다)
사과무침을 반찬을 가르키며 반찬의 이름을 물어본다. 교사가 OO에게 도라지 사과무침이란걸 이야기해주니 호기심을 보이며 먹는 모습을 보인다.해석 및 평가OO는 새로운 음식에 호기심을 보이며 음식을 골고루 먹는 모습을 보인다.놀이활동모두다 콩콩콩 노래가 나오자 제자리에서 점프한다. 점프
100페이지 | 38,000원 | 2024.01.31
만4세 평가제 관찰일지 및 발달평가 200Page (아주 자세합니다)
사각형으로 벽을 만든다. OO가 다가와 블록을 이중으로 만들며 공룡집을 만들자고 이야기하자 “내가 공룡을 가지고 올 게"하며 공룡집을 짓고 “공룡이 잠을 자고 있어요"하며 종이벽돌 블록을 한 개 들어 보인다만4세 관찰일지반명OO반유아명OOO담임교사OOO연령만4세영역 구분관찰내용 예
201페이지 | 40,000원 | 2024.01.27
[A+] 환경과학 중간고사&기말고사 총 요약 및 정리 족보 (1~15주차)
시장환경정비3)조세정책에서도세제의그린화를추진a. 에너지 절약주택 보수공사 비용 세액공제(2010년까지), 에너지 수급 구조개혁설비투자및자원생산성설비투자즉시상각(2011년3월까지)b. 자동차중량세를 일정 배기가스 성능을 갖춘 경우 2012년 4월까지 50~100%를한시적으로감면마.캐나다1) 캐나다의
254페이지 | 9,900원 | 2024.01.26
[계명대학교 A+] 계정정신과 봉사 요약 및 정리 족보
사각의 용기밖에 되지 않은 것에 비해서, 예일대학의 건물은 가령 그것이 옥스퍼드대학을 복제한 것이라고 해도 보통의 건물이 아니었기 때문이다. (중략) ‘보통’의 건물에서 일하는 사람은 결국 ‘보통’의 발상에서 빠져 나올 수 없다는 생각에 이르면, 현재 일본의 대학 건물은 일본의 장래에 매
87페이지 | 9,900원 | 2024.01.26
만4세 놀이와 일상생활 관찰일지 / 발달평가 168페이지
사각형 블록을 찾은 뒤 그 위에 세모블록을 쌓아 지붕을 구성한다. 한참을 구성하던 OO가 교사에게 보여주며 “선생님. 이거 엄청 큰 궁전 같은 집이에요” 라고 말한다.놀이활동클레이를 이용하여 수박을 만드는데 초록색 클레이를 고루펴서 바를 때 한쪽에 클레이가 많이있자 손가락으로 펴서고르
100페이지 | 38,000원 | 2024.01.25
만2세 어린이집 6개영역 관찰일지 / 발달평가 185Page
사과 같다~ 동글동글해요!”라고 이야기한다.발달종합평가바깥 놀이를 다녀온 뒤 손을 씻어야 한다는 건강생활습관을 지니고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 비누로 손을 씻거나, 세수로 땀을 닦는 모습을 보였다. 동요를 들으며 몸으로 표현할수 있으며 도구를 사용하여 움직임을 표현할 수
100페이지 | 39,000원 | 2024.01.22
만5세 평가제 관찰일지 / 6개영역별 발달평가 60명 120Page
사각형을 “왼쪽에 두는거야.”라고 말하며 4개를 두고, 그 옆에 “오른쪽에 이거”라고 말하며 지그재그 모양을 둔다.해석 및 평가큐볼루션으로 구성하는 놀이에 흥미를 가지고 왼쪽과 오른쪽을 이해하며 구성하는 모습이었다. 순서도를 이해하고 순서에 맞춰 구성을 할 수 있었다.만5세 OOO 관찰
100페이지 | 32,000원 | 2024.01.15