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수행할 때 다양한 지능을 필요로 한다는 것은 인간의 능력이 단순히 지필고사에 의해 숫자로 측정할 수 없으며 여러 가지 능력의 조화물로 고려되어야 한다는 것을 의미한다. 따라서 중다지능이론에서는 같은 종류의 지능들이라 할지라도 그것이 조화되는 과정에서 인간 능력의 차이점이 나타난다고
15페이지 | 3,000원 | 2016.01.06
수행 여부는 인성 형성에 지대한 영향을 미치게 한다.에릭슨은 각 발달 단계에는 중요한 사회적 대리인이 있으며, 이들에 의하여 사회적 요구가 주어지게 된다고 하였다. 영유아기에는 부모, 학령기에는 이웃이나 또래집단, 청소년기에는 친구나 역할 모델, 성인기에는 연인이나 배우자가 주요 사회
13페이지 | 2,800원 | 2016.01.06
수행과제 선정넷째, 성취기준에 따른 채점(평가)체제 설정② 시행 단계 가시적 산출물: 실험 및 관찰 보고서,문예 작품, 노트, 비디오 필름, 포트폴리오시험 또는 검사: 구두시험, 청취시험, 실기시험, 설문조사, 논술시험, 주관식 지필검사행동적 활동: 구술발표회, 토론, 역할놀이, 실험실습, 현장작
21페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
자유학기제 개요와 찬반의견, 자유학기제 성공적 정착방안
고사 기간 동안 체험활동 집중에 따른 체험처가 부족하고, 자유학기제 프로그램 부실 운영 우려된다.③ 과정 중심 평가의 실시로 교사의 업무 증가와 자유학기제 운영의 교직원간 역할 분담 문제가 나타난다.④ 교사의 입장에서 보면 교과별 교육과정에 제시된 ‘진도’를 나가는 데 있어서 많은 걱
11페이지 | 2,500원 | 2015.11.15
수행할 수 있는가를 측정하는 검사방식 이다.(6) 응답 형식에 따른 분류․ 구술검사(oral test): 평가자가 묻는 질문에 대해 응답자가 말로 대답하는 일종의 면접고사이다.․ 지필검사(paper and pencil test):평가자가 말이나 글로 물으면 응답자는 글로 써서 대답하는 검사이다.․ 실기검사: 교육이나 훈련을
4페이지 | 1,500원 | 2015.10.07
[교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
지필검사를 사용할 것인지 아니면 수행평가를 실시할 것인지를 결정해야 한다. 또한 어떤 유형의 검사문항 또는 과제를 제작할 것인지를 다시 결정해야 할 것이다. 이러한 선택을 위해서는 다양한 평가방법들의 특징과 장단점을 정확하게 파악하고 있어야 한다.4단계: 평가문항 혹은 과제를 제작한
21페이지 | 3,000원 | 2015.10.07
수행한다는 것이다. 또한, 이 과정에서 특별한 교육방법이나 수업형태를 도입함으로써 공교육의 발전을 촉진시킨다는 것이다.3. 자립형 사립 고등학교의 기능과 역할자립형 사립 고등학교의 기능과 역할을 제시하면 다양한 교육기회의 제공과 혁신의 선도라고 할 수 있는데, 보다 구체화하면 다음과
13페이지 | 4,000원 | 2015.10.06
고사 미실시-특정 기간에 집중하여 실시하는 중간기말 고사 등 지필시험을 실시하지 않음-고입 미반영학교별 평가방안 마련-형성평가+자기성찰 평가 등-평가 방법기준학교별 마련학생부 기록-확인 결과는 ‘학생의 꿈과 끼와 관련된 활동 내역’을 ‘세부능력 및 특기사항’란에 서술식으로
65페이지 | 2,000원 | 2015.09.15
고사하방감시황내가 시로 탄식하여 말한다. “조상이 악행을 지으면 자손이 대신 받으므로 고사는 어찌 진시황을 거울삼지 않는가? 天使孽宗生孽報, 因教骨肉自相戕。천사얼종생얼보 인교골육자상장孽报 nièbào 업보하늘은 나쁜 조상은 나쁜 업보를 받게 하니 골육이 서로 해치게 한다.
40페이지 | 8,000원 | 2015.08.19
고사가 전한다. 《史記 儒林 轅固生傳》두태후가 분노하여 말했다. “유교는 사공이 성을 쌓게 하는 법률서가 아니겠는가?” 固知太后語意, 是譏儒教苛刻, 比諸司空獄官, 城旦刑法, 因與私見不合, 掉頭自退。고지태후어의 시기유교가각 비제사공옥관 성단형법 인여사견불합 도두자퇴苛刻 kēk
48페이지 | 7,000원 | 2015.08.19
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