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[교육학] 초등 6학년 수학과 교수, 학습 과정안-원기둥의 겉넓이와 부피
( 수학 ) 과 창의인성교육 교수․학습 과정안지도교사실습부장단 원4. 원기둥의 겉넓이와 부피차 시수업자학습주제여러 가지 입체도형의 겉넓이와 부피를 구할 수 있다.장 소6-4 교실학습목표여러 가지 입체도형의 겉넓이와 부피를 구할 수 있다.쪽 수수학 66~70p익힘 68~69p창의인성지도요소
7페이지 | 800원 | 2012.03.13
[교육학] 초등학교 5학년 수학과 교수 학습안-6. 직육면체와 정육면체
수학과 교수․학습안지도교사일시2011년 6월 9일(목) 2교시장소5-1 교실대상남 : 21명여 : 17명 지도교생단원(제재)6. 직육면체와 정육면체차시5/8쪽수수학 90-91익힘 102-103학 습목 표◦ 직육면체의 전개도를 이해한다.◦ 직육면체의 전개도를 찾을 수 있다.◦ 직육면체의 전개도를 그릴 수
2페이지 | 800원 | 2011.09.09
[교육학] 초등학교 5학년 수학과 교수 학습안-7. 평면도형의 넓이
수학과 교수․학습안지도교사박순옥일시2011년 6월 18일(토) 4교시장소5-1 교실대상남 : 21명여 : 17명 지도교생단원7. 평면도형의 넓이차시7/10쪽수수학 108-109학 습목 표◦ 마름모의 넓이 구하는 방법을 알고, 그 넓이를 구할 수 있다.학 습모 형원리 탐구 학습 모형창의성/인성요소민감
2페이지 | 800원 | 2011.09.09
[교육학] 초등 6학년 수학 교수학습 지도안-분수와 소수의 계산
교수․학습 과정안수업일시대상학급6-6지도교생교 과 명수학단원(차시)5. 분수와 소수의 계산(4/6)학습주제분수와 소수의 혼합 계산을 알아보기.교과서 쪽수수 87~89수익 85~86학습목표1. 자연수, 분수, 소수가 섞여있는 식에서 계산 순서를 알고, 편리한 형태로 고쳐서 계산할 수 있다.2. 괄호가
3페이지 | 1,100원 | 2011.02.22
[교육학] 초등 1학년 수학과 교수학습 과정안-덧셈식과 뺄셈식
( 수 학 )과 교수-학습 과정안oo초등학교 1학년 6반 지도교사 김은아 인교 과수학수업자단 원4. 덧셈과 뺄셈(1)교과서66~67학습형태전체학습-개인학습-모둠학습수업모형원리발견모형학습주제덧셈식과 뺄셈식학습목표덧셈식을 보고 뺄셈식을 알 수 있다.뺄셈식을 보고 덧셈식을 알 수 있다.
2페이지 | 800원 | 2011.02.14
수학과 수행평가 계획서 –2010학년도 평창중학교 3학년-Ⅰ. 목적고도의 정보화 시대에 살고 있는 현 시점에서는 단편적․사실적 지식을 암기하고 이해하는 능력보다는 창의력 등의 고등사고능력이나 자기주도적 학습능력, 의사소통능력, 협동적 문제해결능력 등이 절실하게 요구되고 있는데, 이러
11페이지 | 1,400원 | 2011.02.07
[교육학개론]협동학습이 고등학교 수학 학업성취도에 미치는 효과
수학수업에서 협동학습학생들의 학습은 그들이 그들의 사고를 표현하고, 다른 사람의 생각을 들어 보고, 탐구하고, 질문하는 등 다양한 접근 방식으로 학습하는 기회를 가졌을 때 효과적으로 이루어진다. 이런 면에서 소집단에서의 협동학습은 학생들에게 의사 소통할 수 있는 보다 많은 기회를 제공
12페이지 | 1,700원 | 2004.03.16
[졸업논문(교육학)] `수학학습 부진아`에 대한 이해와 지도방안
「수학학습 부진아」에 대한 이해와 지도방안Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구 문제Ⅱ. 이론적 근거1. 학습부진의 개념2. 학습부진아 원인 3. 학습부진아의 특성4. 수학학습 부진아의 원인 및 특성Ⅲ. 수학학습부진아의 구체적 지도방안1. 인지적 조력(문제 해결과정을 통한 학습)2. 정의적
22페이지 | 3,400원 | 2010.04.09
한국교원대학교 교육대학원 자기소개서,수학연구계획서,학업계획서,한국교원대 교육대학원유아교육학업계획서,연구계획서,교육대학원 유아교육학과 자기소개서
한국교원대학교 교육대학원 자기소개 및 수학계획한국교원대학교자기소개 및 수학(연구)계획서1.경력(대학생활 또는 직장활동 상황)대학에서 유아교육을 전공하며 유아교육분야의 교육적인 내용들의 중요성에 대해서 배우며 제가 공부하고 있는 유아교육이 이 사회에서 얼마나 중요한 역할을 할
5페이지 | 6,000원 | 2014.10.18
[교육학] 아동 수과학 지도 아동수학교육 - 패턴(규칙성)
아동수학교육 - 패턴 1. 규칙성(패턴) 이해 능력의 발달규칙성 또는 패턴은 사물이나 사건의 양상이 일정한 규칙으로 배열되는 것을 말한다. 수학은 규칙성으로 가득 차 있는데 이는 수학이 관계를 설명하는 방법이기 때문이다. 우기가 사용하는 수 체계에서 나타나는 질서와 구조는 규칙성에 의해서
5페이지 | 800원 | 2011.11.21
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- 금융산업 국내 금융시장 및 금융산업의 현황과 전망 및 나아갈 방향 제언 레포트
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- 영유아기는 언어발달의 결정적 시기이다 라는 주제에 대해 이론적 근거 2개 연구조사 2개 이상 제시하고 부모의 역할에 대한 본인의 의견을 적으시오
- 영화감상문 범죄현장에서 나는 무엇을 보았나를 보고
- 정신건강론 신문기사를 검색하여 정신건강과 관련하여 생겨난 것으로 보이는 사건이나 문제들을 찾아내어 정신건강과 어떤 관련이 있는지