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일본어과 교수학습지도안 일본어과 연구수업 히라가나 가타카나를 읽고 쓰기
학습을 통해일본어의 문자를 이해한다.2. 자세면 : 일본어 학습에 흥미를 가지도록 한다. 3. 기능면 : 히라가나, 가타카나를 읽고 쓸 수 있다. Ⅳ. 단원 지도상의 유의점 학습목표를 명확히 하도록 한다. 학생들의 적극적 수업참여를 유도한다. 구분하기 어려운 글자를 이해
6페이지 | 1,000원 | 2015.05.29
교육실습생 연구수업 지도안 - 국악의 향연 사물놀이 음악과 교수- 학습지도안
학습 상기․ 지난 시간에 무엇을 배웠는지 잘 기억하고 있나요?(기다린다) 맞아요. 굿거리장단, 자진모리장단, 휘모리장단에 맞춰 악기를 쳐 보고 또 장단의 빠르기와 느낌도 비교해 보았죠? 모두 잘 기억하고 있죠?◉ 동기유발․ 수업을 하기 전에 선생님이 김상훈 선생님과 함께 준비한 멋진 연주
17페이지 | 1,800원 | 2015.04.24
수업지도안 중3 과학 기상 교수 학습 계획안 증발과 응결 학습지도안
수업설계 및 학습과제분석 11. 교재 및 단원명 12. 수업의 설계 1Ⅱ. 본시학습 계획 51. 본시 학습의 주제 52. 실시 장소 및 대상 53. 수업 준비물과 수업전 준비 54. 본시 학습 목표 55. 교수-학습 지도안 56. 판서 계획 7Ⅲ. 수준별 탐구학습과제 및 자료 81. 기본 탐구활동 82. 심화 탐구활동 9Ⅳ. 평가
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
교재 분석 수업지도안 비판하며 읽기 비판하며 읽기 학습지도안 비판하며 읽기
학습계획 (5차시) 소단원구분차시학습 내용수업형태수업자료지도상의 유의점단원의 길잡이2-대단원 표지와 단원명을 통하여 대단원의 학습 내용을 예측해 보기-‘단원의 페이지’ 상단의 캐릭터를 사용하여 학습 동기 유발하기-‘단원의 길잡이’ 바탕글을 읽고 학습 목표 설명하기-‘단원
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
국어과 대단원 분석 및 수업 지도안 문학과 독자 학습지도안 문학과 독자 수업지도
학습에 들어가서는 교사의 시범과 교사 ․ 학생 간의 질문 주고 받기 과정을 통한 학생 스스로의 연습이 이루어지는 ‘직접 교수법’ 형태의 학습 활동이 전개되어야 할 것이다.Ⅲ. 본시 수업 관련 주요 학습 방법과 교수 ․ 학습 방향1. 본시 학습 목표와 교육 과정상의 근거 내용 및 주요 학습 내용
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
국어과 교수 학습안 능동적으로 읽기 학습지도안 능동적으로 읽기 수업지도안
목표1. 글의 내용에 나타난 사실을 정확하게 파악할 수 있다.2. 인물의 생애를 상상하며 글을 읽을 수 있다.3. 글쓴이의 의도를 추측하며 글을 읽을 수 있다.수업준비물교 사학 생교과서, 칠판교과서, 필기도구교수학습과정시간(분)수업요항교 수 - 학 습 활동수업형태수업자료지도상 유
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
애니메이션의 이해 학습지도안 애니메이션의 이해 수업계획서 애니메이션의 이해 수
학습 내용애니메이션의 개념 및 기법 감상차시1, 2차시학습목표애니메이션의 종류와 특징을 알고, 표현 하고자 하는 작품의 콘티를 제작 한 뒤, 작품주제와 애니메이션 특징을 세 가지 이상 설명 할 수 있다.수업절차학습 과정학습 내용학습자 활동지도상의 유의점도입(5〃)*인사*동기유발
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
도덕과 교수학습 지도안 중학교 1학년 도덕 삶과 도덕 학습지도안 삶과 도덕 수업
수업평가(3점:좋음, 2점:보통, 1점:좋지않음.)①나는 토론에 적극 참여하고 있는가?-수업의 방관자인가 참여자인가?( )②남이 하는 말에 귀 기울여 들었는가?( )③말을 할 때 또박또박 큰 소리로 이야기 하였는가?( )④한 번이라도 주제와 관련해서 말을 하려고 마음을 먹었는가?( )b. 사고기술평가(문항
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
무리수와 제곱근 수업지도안 무리수와 제곱근 학습지도안 무리수와 제곱근 학습유형
수업 지도안 작성목차Ⅰ. 단원 개요1. 과목명2. 단원명Ⅱ. 학습자 특성 분석1. 대상2. 수업특성3. 학습자 특성Ⅲ. 목표 분석 및 과제 분석1. 학습 유형2. 교수 목표3. 목표 분석4. 과제 분석5. 성취목표 진술Ⅳ. 교수 전략1. 교수전 활동2. 정보제시 및 학습자 참여3. 검사4. 사후활동5.
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
식품과 영양 학습 지도안(학습지도안, 식품영양학과, 교직, 교생실습, 교수지도안, 수업지도안)
학습내용 정리☞오늘 배운 내용에 대해 간략하게 정리한 것을 제시☞앞서 배운 내용을 생각하고 정리 된 내용을심독강의식2분PPT17쪽오늘 배운 내용을 상기시키고뒤에 따라오는 문제를 풀수 있도록 유도형성평가1. 다음 중 우리 몸에서 소화흡수 되지 않는 탄수화물은?☞수업내용과
12페이지 | 1,440원 | 2014.11.29