교육실습생 연구수업 지도안 - 국악의 향연 사물놀이 음악과 교수- 학습지도안

음악수업(음악교육)의 음악철학, 오르프 음악수업(음악교육)의 적용과 교수방법, 오르프 음악수업(음악교육) 관련 시사점, 오르프 음악수업과 오르프 음악치료 분석Ⅰ. 오르프 음악수업(음악교육)의 기본방향과 요소1. 말하기2. 동작3. 노래4. 악기연주Ⅱ. 오르프 음악수업(음악교육)의 음악철학Ⅲ. 오르프 음악수업(음악교육)의 적용1. 의 경우1) 교과목표2) 교과내용 지침3) 오르프 음악교육 방법을 적용한 학습사례(1-1, 2-1학년)2.

음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.4. 음악 개념 7가지를 설명하시오.5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).Ⅰ. 서 론음악은 인간 정신을 풍요롭게 하고 개인으로 하여금

한국전통음악지도(국악교육)의 중요성, 한국전통음악지도(국악교육)의 장단지도, 창작지도, 민요지도, 한국전통음악지도(국악교육)의 교육방송활용방법, 한국전통음악지도(국악교육) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국전통음악지도(국악교육)의 중요성Ⅲ. 한국전통음악지도(국악교육)의 장단지도1. 기본박 감각 익히기2. 사물놀이를 통한 장단의 구조 체험3. 장단학습을 위한 자료Ⅳ. 한국전통음악지도(국악교육)의 창작지도1. 즉흥 연주2. 가사

교육에도 예외 없이 커다란 변화를 가져오고 있다. 특히 인터넷 및 컴퓨터 활용 기술과 정보 공유 기술의 발달은 인터넷을 교수학습 매체로 활용할 수 있는 여건을 조성했으며 교육부에서도 이를 적극 권장하고 있다. 최정숙. 초등학교 우리음악 장단학습을 위한 코스웨어의 설계 및 구현. p.2현재의 학교 교육은 이러한 정보 통신과 멀티미디어라고 불리는 현대 하이테크 기술을 적극적 활용하고 있는 시점이다. 하지만 수업을 구상하고 계획할 때는

학습 프로그램은 수업 활동에 매우 중요한 요소이다. 이제는 누가 얼마만큼 동감할 수 있는 상상력을 발휘하고 창의적 발상을 실천할 수 있는지가 급변하는 시대를 살아가는 방법이 될 것이다.목 차Ⅰ. 연구의 필요성과 목적 11. 연구의 필요성 12. 연구의 목적 33. 연구의 내용과 범위 44. 용어의 정의 6Ⅱ. 이론적 배경 71. 미술교육의 방향 72. 2007년 개정 재량활동의 이해 83. 교수학습 지도 방안 94. 선행 연구의 분석 및 시사점 11Ⅲ. 실태 조사 121.