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세계화와 다중 시민성 교육의 관계에 관한 연구1. 문제 제기(1)세계화 :-국가를 단위로 하는 국제화의 단계를 넘어 지구전체를 통일된 단위로 하는 세계화의 단 계로 이행하고 있다.-국제화 단계에서는 국가간의 경쟁의 의미가 중심이 되는 반면, 세계화의 단계에서는 개방된 단위로서의 국가가 협력
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
독후감 어린 왕자의 세계에서 교육사상적 가치를 발견하다
어린 왕자의 세계에서 교육사상적 가치를 발견하다.아이들은 어떤 시각으로 세상을 바라 볼 까? 나도 어린 시절을 겪었지만 그 당시 내가 어떤 생각을 하고 어떻게 세상을 이해했는지에 대해서는 마치 망각의 약을 마신 것 같이 기억이 잘 나질 않는다. 때문에 나는 이제는 내가 어른의 반열에 끼어들
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
서머힐 학교 대안학교로 남다 세계의 교육 그 현장을 가다를 보고
현대교육사상서머힐 학교, 대안학교로 남다 - ‘세계의 교육, 그 현장을 가다’를 보고서머힐 학교는 자유주의 사상가 A.S.니일에 의해 영국에서 처음 설립되었다. 이 학교가 설립되었을 때, 영국에서는 이 학교가 그리 오래 가지 못할 것이라고 입을 모았다. 하지만 서머힐 학교는 50년 이상 유지되었
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
GIOBLA Civil Society Centercontents세계시민사회센터평생교육사가 하는 일교육/학습의 유형SWOT분석한계해결방안2011년에 설립하여 모두를 위해 배우고, 모두를 위해 나누고, 모두를 위해 동행하는 3개영역의 사업을 테마로 해운대 세계시민사회 만들기를 위한 다양한 실천사업들을 전개하여 전국 최초로
11페이지 | 800원 | 2016.03.06
[평생교육] 세계 교육목표 ‘모두를 위한 교육 EFA’이 되기 위한 평생학습의 방향과 평생교육사의 역할에 대해 논하시오
평생교육 세계 교육목표 ‘모두를 위한 교육 EFA’이 되기 위한 평생학습의 방향과 평생교육사의 역할에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘모두를 위한 교육 EFA’이 되기 위한 평생학습의 방향1) 모든 이의 삶의 질 향상을 위한 학습2) 학습자 중심의 운영3) 지역중심 평생학습4) 평생학습사
8페이지 | 3,000원 | 2017.10.27
교육과 인재양성의 중요성을 인식하게 되었다. ‘잘 키운 인재 한 명이 100명을 먹여 살린다.’ 라는 말이 당연하게 인식되고 있듯이, 그만큼 인재 양성과 확보의 중요성은 날로 커지고 있다. 그러한 인재확보에 대한 열의는 각 국의 교육체제 (교육제도) 에 고스란히 드러나 있다. 우리나라와 세계 각 국
63페이지 | 3,800원 | 2008.01.29
감상문 세계의 교육 그 현장을 가다 아이들의 자유민주공화국 썸머힐 학교
세계의 교육, 그 현장을 가다-아이들의 자유민주공화국 썸머힐 학교-썸머힐 학교, 자유주의 교육사상가 니일이 영국의 레이스턴 읍에 세운 학교이다. 영국은 보수 전통의 이미지가 강하게 남아있으며 엄격한 교육의 귀족학교, 수도원학교가 많다. 하지만 썸머힐에서는 선생님들의 명령이나 강압, 처
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
초등학교 세계사 교육에서의 예술과의 통합 학습 2 변화하는 세계의 여러 나라
초등학교 세계사 교육에서의 예술과의 통합 학습1. 단원명 : 2.변화하는 세계의 여러 나라 2. 단원의 개관이 단원은 5학년의 국토 지리 학습에 이어 6학년에서 처음으로 다루어지는 세계 지리 영역으로서 최근 교통․정보 통신의 발달로 인한 여행, 매스 미디어의 보급증대로 학생들의 기존 지식이 비
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
수업지도안 초등학교 세계사 교육 교재의 수업 활용 방법
초등학교 세계사 교육 교재의 수업 활용 방법(초등학교 7차 사회과 교과서의 활용)2 단원 . 함께 살아가는 세계1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 5학년의 국토 지리 학습에 이어 6학년에서 처음으로 다루어지는 세계 지리 영역으로서 세계사 영역과 관련지어 지도할 수 있고 지구촌이라 일컬어지고
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
평생교육론 교육변화의 사회적 동인 교육변화 의미 세계화 평생교육 사회구조
평생교육론교육변화의 사회적 동인목 차1. 교육변화의 의미1) 학습에 대한 개입2) 교육변화2. 지식사회의 출현과 평생교육3. 사회구조의 변화와 평생교육4. 세계화와 평생교육교육은 한 상태에 머물러 있지 않고 언제나 변한다. 사회를 변화시키는 요인은 기술발전, 사회갈등, 환경변화, 의식변화
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29