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설문지는 Zung(1965)이 개발한 자기평가 우울 척도 (self Rating Depression Scale: SDS)를 김정희(1987)가 번역한 도구를 사용하였다. 일상생활에서 경험하는 우울한 증상들을 평가하는 것이다. 자기평가우울척도는 임상영역과 면접에서 널리 사용되는 신뢰성 있는 척도이다(Krinitzky, 1990). 이 척도는 우울의 정서, 생
31페이지 | 1,000원 | 2021.07.17
대학생의 이성교제 자아존중감 이성교제를 경험 이성교제 자아존중감 연구
설문지3연구 과정조작적 정의3.브라운과 알렉산더의 자아존중감 척도학업적성 수업 수행, 학업의 관심과 욕구, 교사들로부터의 관심과 지지, 성취감에 대한 가치와 학업의 즐거움 등또래인기 관심을 보이는 친구와 동급생의 부류, 사회적 기술(skill), 리더십의 특색과 특성 등가족인정 가정에서
27페이지 | 1,000원 | 2021.02.26
장애아동 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안(방과 후 프로그램의 집단과정 중심으로)
이별을 해야 한다는 사실을 잘 받아들이고 있는가?- 대부분 종결자체를 이해하지 못하므로 받아들이는데 오랜시간이 걸린다. ⑤대부분의 성원들이 집단종결을 빨리 끝내고 싶어 하는가?- 경우에 따라 다르지만 그렇지 않은 편이다.3)사회복지사역할①사회복지사는 성원들의 잠재적인 감정을 인
50페이지 | 5,000원 | 2021.02.12
[학교폭력예방 및 학생의 이해 A형] 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고, 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오
설문지 등을 통해 학생들 사이에 학교폭력이 존재하는지 평가하는 것도 필요하다. 교사들은 학생들이 학교폭력을 직간접적으로 경험했을 경우 이에 대한 대처 방법을 교육하고 일차적으로 교사에게 신고 혹은 보고하거나, 경찰 등에 신고하는 방법을 지속적으로 교육하는 것이 중요하다.(2) 학교의
16페이지 | 4,500원 | 2020.09.22
[학교폭력예방 및 학생의 이해 A형] 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고, 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오
설문지 등을 통해 학생들 사이에 학교폭력이 존재하는지 평가하는 것도 필요하다. 교사들은 학생들이 학교폭력을 직간접적으로 경험했을 경우 이에 대한 대처 방법을 교육하고 일차적으로 교사에게 신고 혹은 보고하거나, 경찰 등에 신고하는 방법을 지속적으로 교육하는 것이 중요하다.2) 학교의
11페이지 | 4,500원 | 2020.09.21
사랑의 의미와 유형, 사랑의 삼각형이론, 사랑의 발달과정, 실연의 극복
이별을 경험한다. 영원히 변치 않겠다는 맹세를 수차례 나누었던 연인들도 여러 가지 이유로 결별하는 경우가 흔하다. 서로에 대한 호감을 느끼며 애정을 교환하며 지속적인 사랑의 관계를 유지하다가 종결되는 주된 이유를 살펴보면 다음과 같다.4. 호감과 매력의 상실상대방에 대한 호감과 매력은
24페이지 | 3,500원 | 2020.04.06
설문지 등을 통해 학생들 사이에 학교폭력이 존재하는지 평가하는 것도 필요하다. 교사들은 학생들이 학교폭력을 직간접적으로 경험했을 경우 이에 대한 대처 방법을 교육하고 일차적으로 교사에게 신고 혹은 보고하거나, 경찰 등에 신고하는 방법을 지속적으로 교육하는 것이 중요하다.2) 학교의
13페이지 | 4,500원 | 2019.09.25
노인교육론3공통 다음에 제시한 도서를 읽고 나이든 부모와는 왜 사사건건 부딪힐까 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오0k
설문지’에 체크하고 점수를 매겨보자. 부모의 행동이 의존적 행동, 외골수적 행동, 자기중심적 행동, 통제적 행동, 자기 파괴적 행동, 두려움으로 나타나는 행동 가운데 어느 유형에 해당하는지, 그리고 또 얼마나 해당하는지 알아보자. 생각만 해도 눈앞이 캄캄했던 부모와의 관계가 향상되고, 죄책감
6페이지 | 6,000원 | 2019.03.25
대학생의 이성관계 만족도에 이성관계 증진 프로그램이 미치는 영향
이별경험을 대상으로 한 대학생을 위한 이성관계 증진프로그램 등 기존 이성관계 프로그램을 참고하여 수정한 것으로 전체 프로그램은 다음의 과 같다.이성관계 증진 프로그램 개요회기이름내용1안녕하세요!프로그램 및 사랑일지 소개, 피규어를 통한 연인소개, 규칙판 만들기2내
43페이지 | 4,500원 | 2019.01.11
대학생의 이성관계 만족도에 이성관계 증진 프로그램이 미치는 영향
이별경험을 한 대학생을 위한 이성관계 증진 프로그램 개발 및 효과. 석사학위논문 광운대학교 상담복지정책대학원 이재창 외 (1995) 인간이해를 위한 심리학. 서울: 문음사.이정우, 김명자 , 계선자 (1992) 결혼과 가족관계. 숙명여자대학교 출판부이형득 (1992), 상담이론, 교육과학사, 임애림 (2000) 연인
22페이지 | 1,800원 | 2019.01.11