레포트 (12,156)
설계이론-1- 교수설계이론의 도입가. 교수설계의 정의- 교수설계란 교육의 한 측면 즉, 교수의 과정을 이해하고 개선하려는 학문영역이다. 어떠한 종류이든 설계활동의 목적은 바람직한 목적을 달성하기 위하여 적절한 수단을 강구하는 것이다. 따라서 학문으로서의 교수설계는 학습자의 지식과 기
22페이지 | 1,800원 | 2005.06.03
교 수 설 계< 차 례 >1. 교수설계란?2. 교수설계자3. 교수설계의 두 가지 접근방식4. 교수설계의 절차5. 교수설계의 실제 사례1. 교수설계란?* 교수설계의 개념교수 설계(instructional design)는 교육 장소 등에서 학습자의 유연성을 유지하면서 높은 학습 효과를 내는 것을 목적으로, 계획을 세우는 것이
13페이지 | 1,400원 | 2010.06.17
학습자의 변화를 일으킬 수 있는 최적의 교수방법을 결정해 나가는 과정. - 수업에 대한 사전 계획성(Kemp) - 최적의 교수-학습 환경 마련. 교수설계의 목적- 성취하고자 하는 목적 및 방향이 뚜렷이 제시되고 있다. - 수업에서 요구되는 내적․외적 조건 및 환경을 체계적이고 합리적으로 구성․조장
30페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
[평생교육실무론] (만점레포트) 평생교육사의 주요 직무에 대해 설명하시오. 그리고 평생교육자에게 요구되는 핵심역량
설계, 평생학습사업의 통합적 추진과 유관기관의 참여 촉진을 위한 생산적 네트워크 구축, 학습고객의 특성과 요구를 고려한 단위 프로그램의 내용을 선정하고 매체로 개발, 평생학습사업 및 프로그램의 전문적 실행과 필요한 운영 및 지원, 학습자의 특성과 능력에 맞는 교수법을 적용한 프로그램의
5페이지 | 2,500원 | 2021.04.25
[교수설계 이론(교육방법 및 교육공학)] 교수설계 이론 ppt자료(교육방법 및 교육공학)
설계의 이해 *교수개발목적 확인목표명세화결과평가피드백체제적 접근모형:상호작용적 접근목표확인목표명세화교수개발결과평가체계적 접근모형: 직선적 접근제1절 교수설계의 이해3. 교수설계의 일반적 원리▶수업목표 제시 영역의 설계원리-학습자가 학습목표를 명확히 인
27페이지 | 1,500원 | 2009.02.01
설계 및 개발” 유충열(2000), “총체적 언어학습을 위한 협상수업의 설계 및 개발”, 열린교육실행연구, Vol. No.3 을 중심으로 요약 정리함.을 중심으로 협상수업의 이론적 배경과 과정, 실제 교수-학습에 적용한 사례를 소개하여 학습자 중심 교육 방법으로서의 가능성을 알아보고자 한다.Ⅱ. 협상학습
12페이지 | 1,400원 | 2015.04.24
[교수공학]교수공학의 정의, 교수공학의 영역, 교수공학의 지식기반, 교수공학의 장단점, 교수공학과 감응시스템, 교수공학 관련 제언 분석
설계교수설계는 교수개발과정의 기획단계에 해당된다. 한 교과영역을 구성하고 있는 내용의 자연적인 상호관련성을 밝혀준다는 점에서 교수설계는 기술적(descriptive) 이다. 또한 교수설계는 학습자의 특성, 지식구조로서의 내용, 매체 및 그 속성, 교사의 기능, 비용을 포함한 교육적 맥락, 가용한 시간
8페이지 | 5,000원 | 2011.03.23
WBI(웹기반교육,수업,웹기반학습)중요성, WBI(웹기반교육,수업,웹기반학습)교육적기능,자료, WBI(웹기반교육,수업,웹기반학습)지향점,제언
설계자들은 학습자를 지도하기 위해 웹을 통하여 이러한 새로운 세계적인 지도를 만들 수 있다. 웹은 텍스트, 그래픽을 상호작용적으로 사용하며, 어느 정도까지는 비디오와 오디오를 동시에 사용하기도 한다. 이러한 특성들이 웹을 지적인 지식이나 언어적 지식을 탐구하는 데 유용하게 사용될 수 있
8페이지 | 5,000원 | 2010.09.29
최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다 이에 `학습`의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성
설계된 학습자 중심의 양방향 학습을 가능하게 하는 학습 방법이다. 이 때 위 정의에서 나타낸 개방성이라는 것은 학습자가 원하는 시간에 원하는 장소에서 학습하는 것을 의미한다. 분산성은 여러 곳에 산재한 학습 자원을 모아 학습자들이 한 자리에서 활용할 수 있는 특징을 뜻하며 융통성은 인터넷
6페이지 | 2,000원 | 2021.04.09
웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)특징, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)필요성,외국사례, 웹기반프로젝트학습 모형,기대효과,평가
학습자들이 자신들에게 필요로 하는 기술과 지식들을 하나의 프로젝트를 수행하는 과정에서 자연스럽게 획득하게 하는 데 목적이 있다.Ⅲ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 특징온라인 프로젝트 학습 자료를 개발하고 적용하는 일은 크게 두 가지 방향에서 이루어진다. 첫째, 설계안을 개
10페이지 | 5,000원 | 2011.03.11
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- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도 현실적으로는 많은 어려움이 있고 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는
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