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인문어학 국사 안의 이데올로기 교과서에서 살펴본 거짓 진실
선진문화가 전해졌음을 자세히 서술하고 있다. 이러한 서술들은 한 마디로 일본의 모든 문화는 한반도에서 배운 것이라는 이야기다. 한자, 천자문, 논어, 불경과 불상, 의학, 종이와 먹의 제조법, 선조술 등을 한반도로부터 배워 일본 고대 문화의 성립과 발전이 가능했다는 것이다. 이는 고대 한반도의
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
군대를 성지로 파견하였다. 그러한 모험을 하는 데는 용기가 필요하였는데, 이러한 용기는 십자군이 궁극적으로 신의 뜻이라는 확신에 그 기반을 두고 있었다. 십자군의 뜻하지 않은 결과는 서방 세계가 자기들의 것보다 훨씬 더 선진적인 문명의 사상과 기술을 보다 자세하게 알게 되었다는 점이었다.
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
권력 힘에의 철학 힘 권력의 문화 그 안의 우리들 권력의 의미 푸코의 권력개념
군대 교도소 등의 물리적 강제력을 가지며, 그것이 합법화되고 있는 점에 특색이 있다.1. 권력실체설과 권력관계설권력을 장악한다거나 행사한다는 표현에도 나타나듯이, 권력을 인간에 의해서 소유되거나 분할되는 실체(實體)라고 여기는 학설을 권력실체설이라 한다. T.홉스, N.B.마키아벨리 등이
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
선진화와 북한군 무기들의 노후화로 인해 이미 군사적으로 우위에 있다지만 아직도 북한군의 포격 속에서 우리는 안전하지 않다. 북한의 포격이 한번에 경기도까지 날아가고 대륙간 탄도 미사일은 미국까지 공격이 가능하다고 하니, 정말 우리는 다른 나라 사람들의 눈으로 보면 무협지대 속에서 살아
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
중국의 삼농문제 농민 농촌 농업 영화 낙엽귀근으로 본 삼농문제
선진국가의 국가 상황은 중국과 다르며, 삼농문제의 차원이 틀리다는 것이다. 선진국 - 공업화 추진과 서비스업의 발전을 통해 농촌의 잉여노동력을 대량 흡수하여, 농업인구와 농업 노동력 비중이 점차 낮아졌으며, 아주 적은 수의 농민만이 농업 생산에 종사함으로써, 농업 노동생산성이 매우 높아
34페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
선진화와 북한군 무기들의 노후화로 인해 이미 군사적으로 우위에 있다지만 아직도 북한군의 포격 속에서 우리는 안전하지 않다. 북한의 포격이 한번에 경기도까지 날아가고 대륙간 탄도 미사일은 미국까지 공격이 가능하다고 하니, 정말 우리는 다른 나라 사람들의 눈으로 보면 무협지대 속에서 살아
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
선진국에서 직접 물리적인 타격을 주는 체벌은 없어진지 오래이거나 혹은 원래부터 존재하지 않았다. 그런데 한국의 중․고등학교에선 교사가 학생들을 때리는 모습을 매우 쉽게 볼 수 있다. 교사가 학생들의 손바닥이나 종아리를 때리는 것은 기본이고 심지어는 손으로 싸대기를 때리던지 군대처럼
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
선진국 따라잡기 정책이 아닌가하는 생각이 들었다. 한국의 경기도 안산시를 기준으로서 지방자치와 여성에 대하여 이야기 하는데 이 부분을 읽으면서 아 저자는 지방자치의 실현을 위해서의 지방자치의 방향성을 제시 삶의 질 향상과 그로 인해 지방은 사람들이 살기 좋은 곳으로서 좋은 환경을 만
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
군대를 갔다 오고 학교를 복학하게 되고 일과 학업을 병행하면서 그 말들이 이제 너무나 크게 느껴지는 것 같다. 지금의 나 아무 것도 준비된 것도 없고 준비하고 있는 것도 없다. 그 흔하다는 컴퓨터 자격증 하나 없으며, 부끄러운 얘기지만 우리나라 대학생이라면 한번은 쳐봤다는 토익시험도 한 번
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
일본이 군대를 양성하는 것에 대한 반대를 멈추지 않을 것이라 본다. 이는 저자가 책의 끄트머리에 독자들에게 남긴 물음과 연장선에 있다. 과연 세계화가 된 지금 냉전시대에 가졌던 ‘서방 진영의 단결’이라는 구호로 미국과만의 관계 증진에만 힘쓸 것인가 하는 물음을 다시 던지게 한다.
2페이지 | 800원 | 2015.03.29