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막대 인형을 등장시킨 짧은 이야기를 들려준다. - 짠, 지금 선생님이 들고 있는 이곳은 어디 일까?- 나무반 교실!- 맞아, 여기 블록도 보이고, 소꿉영역도 보이고, 나무반 교실 같아요.- 어? 그런데 교실에 아무도 없네~- 우리 친구들을 불러 볼까?- 친구야~-(영아들이 꾸민 친구 막대 인형을 등장 시킨
4페이지 | 800원 | 2010.08.31
선생님께서 부르는 사람은 줄을 서서 식사를 받는다.• 점심을 먹기 전에 식사기도를 한다.- 노래: 두 손 짝• 자리에 앉아서 즐겁게 식사한다.식판, 수저통, 칫솔, 치약, 양치 컵13:20~13:40 새노래(삐죽이빼죽이) • 친구와 사이좋게 지낸다.• 친구의 기분을 이해하고, 싸우지 않는다.• 막대 인형
21페이지 | 2,400원 | 2010.08.27
막대사탕이 아니면 사탕을 잘 먹지 않는다.유치원 담임선생님이 예뻤다.장래희망 : 후레쉬맨초등학교 시절건강 : 학교교실 창문을 닦다가 친구가 장난을 해서 떨어졌다. 그래서 머리에서 피가 나 7바늘을 꼬맸는데 지금 땜빵이 되었다. 자신 있었던 과목 : 산수, 과학자신 없었던 과목 : 일기(일기를
6페이지 | 1,200원 | 2010.01.05
선생님한테 얘기해 줄 수 있어?”“칼로 꽃 자르다가.”한결이가 속한 모듬의 책상은 창가 쪽에 있었는데, 한결이는 떡을 자르던 칼로 창가에 놓인 꽃병의 꽃을 자르려고 했던 것이다. 날이 없이 뭉툭한 칼이라서 꽃이 잘라지지 않자 한결이는 더욱 힘을 주어 칼을 내리쳤고. 꽃을 잡고 있던 왼손을
15페이지 | 1,400원 | 2009.04.24
막대등을 토기의 표면에 누르면 새끼줄 모양의 토기가 완성된다고 한다. 이것이 바로 죠오몬 토기의 특징이라고 할 수 있다. 이 시기는 바로 식료채집에 바탕을 둔 제2의 석기문화이며, 6개의 시기로 나누어진다고 할 수 있다. 이 시기를 추정하는 방법으로는 ‘탄소 14연대법’을 통해서이며, 여기에다
5페이지 | 1,800원 | 2004.10.28
막대 리본을 지원하여 리듬에 맞춰 움직여 볼 수 있도록 격려해주었다. OO는 프라 블록으로 삼각형 모양을 만들어 놓고 교사에게 세모라고 이야기 하였다. 만3세OOO 1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활OO가 놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘선생님 코로나는 작아서 우리 눈에 안보이지만
0페이지 | 19,000원 | 2024.05.01
만4세 1년 관찰일지, 종합행동 발달평가 20Page (평가제 관찰일지)
막대인형을 꺼낸다. 매트에 공룡 막대인형을 차례대로 나열해 본다. 막대를 밀며 알 속에 있는 공룡을 꺼낸다. OO가 ‘이거는 파라사우룰루푸스야, 이거는 프테라노돈이야’라고 말한다. 다시 알 속에 공룡을 하나씩 넣으며 놀이한다. 신체운동교사에게 “선생님 저 줄넘기 자신있어요” 라고 말한다.
20페이지 | 10,000원 | 2024.04.30
만2세반 20명 평가제 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가
선생님, 고래가 물고기를 잡아 먹었어요” 하고 말을 한다. “우와, 고래가 물고기를 잡아 먹는구나?” 하자 “네 고래가 커서 물고기를 잡아 먹어요” 하고 말한다.사회관계OO가 동그란 자석과 막대자석을 들고 혼자 과학영역에서 놀고 있다. 친구 OO가 다가오더니 동그란 자석하나를 달라고하자 그냥
20페이지 | 11,000원 | 2024.04.30
선생님 자동차 길 깔아주세요” 라고 말한다. 교사가 자동차 길을 깔아주자 OO가 길 매트 위에 올라가 자동차를 가지고 활동을 한다.예술경험교구장에서 기다란 나무막대 두 개를 꺼낸다. 양손에 나무막대를 하나씩 잡은 뒤 위아래로 부딪힌다. 교사가 “무슨 소리가 나는 것 같아” 라고 말하자 OO는
20페이지 | 12,000원 | 2024.04.29
1년 (1학기+2학기) 만2세반 영아 관찰일지 198Page
선생님 자동차 길 깔아주세요” 라고 말한다. 교사가 자동차 길을 깔아주자 OO가 길 매트 위에 올라가 자동차를 가지고 활동을 한다.7월예술경험교구장에서 기다란 나무막대 두 개를 꺼낸다. 양손에 나무막대를 하나씩 잡은 뒤 위아래로 부딪힌다. 교사가 “무슨 소리가 나는 것 같아” 라고 말하자 OO
100페이지 | 55,000원 | 2024.04.28