레포트 (678)
교육학 예술작품 속에 나타난 교사상 탐색 - 굿 윌 헌팅
선생님이 내 인생을 스쳐 지나갔다. 그러나, 그들 중 나는 몇 명의 선생님을 기억하고 몇 명의 선생님에게 나의 마음 한 구석의 자리를 내 드리고 있는가. 내가 이제껏 보고 겪었던 선생님들 중에서 진정 스승이라고 부를 수 있는 모습을, 어떤 모습에서 보았는지 생각해 보았다. 또 진정한 스승의 모습
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
선생님이 가장 이상적인 교사일까? 현재 학교에서 요구하는 선생님은 위와 같은 선생님일지 모른다. 하지만, 아이들을 위한 교사는 어떤 교사일까? 학교의 기능이 학원으로 옮겨가는 요즘 같은 시대에 도대체 학교 교사들은 아이들에게 어떠한 존재일까? 하는 생각까지 들게 된다. 위와 같은 역할을 가
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
선생님들이 모여 머리를 맞대고 수업에 관해 좀 더 나은 방향으로 가기 위해 토의를 한다는 것은 좀처럼 볼 수 없는 광경이기 때문이다.보이지 않는 곳에서 학생들을 위해 지속해서 노력하는 모습이 현재 우리 사회에서 필요한 가장 바람직한 교사상이 아닐까 하는 생각이 들었다.하지만 이러한 노력,
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
선생님에 대한 이야기를 들려 달라고 하였습니다. 이런 노력으로 “내 안의 빛나는 1%를 믿어준 사람”이란 놀라운 책이 탄생 한 것 같습니다. 저도 이 책을 읽으면서 하나, 하나 다 좋은 내용들이지만 특히 마음에 남는 내용들이 있었습니다. 제일 처음에 나오는 이야기인데요. 제목은 “껴안는 선생
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
선생님들이 한번쯤 보고 생각해 볼 문제를 모아 놓은듯하여 이 책을 고르게 되었습니다. 20가지의 교육관련 쟁점들 중 제가 인상 깊게 본 주제는 체육특기생의 성적 제한문제, 학교에서의 다문화 교육 그리고 학생의 사생활문제였습니다.첫 번째로 주목했던 문제는 학생의 사생활 문제였습니다. 제가
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
선생님이 있는 노스캐롤라이나의 학교에서 교사들의 열정은 학교의 분위기를 바꾸고 학생들의 태도 또한 변화시켰다. 열정은 목표달성을 위한 최선의 도구이다. 교사에게는 수업시간에 활용할 수 있는 것들이나 프로젝트를 연구하는 노력과 에너지가 필요하다. 교사는 항상 학생들에게 목표를 분명하
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
선생님께서 인원수가 너무 많아 그 반엔 들어 갈 수 없다며 인원수를 맞추자고 하셨다. 그래서 나는 많이 선택되지 않은 수예반에 들어가게 되었다. 오늘부터 수예반 활동이 시작된다. 내가 원하지 않았던 활동이지만 재미있을 것 같아서 설레였다. 어떤 작품을 해 볼까? 풍경화? 인물화? 액자로 만들
6페이지 | 1,000원 | 2007.12.03
서평 - 교사와 학생사이, 내 생각과 내 자신과의 사이
선생님은 나에게는 더 없이 좋은 사이였던 것은 확실했다. 하지만 그들 사이는 매우 엄격하고 굳어져있었으며, 두려움이었던 것이 생각난다. 교사가 아이들에게 강압적으로 대하는 모습이, 아이들을 학대하는 모습이 내 눈에 보였기도 했던 1학년 때의 교생실습은 어쩜 처음이었지만 현실적인 문제가
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
참된 교사야 말로 진정한 교과서이다 - 행복한 교실을 읽고 - 독후감
속에서 교사의 보람을 느끼는 글쓴이의 마음을 읽으면서 내가 생각하는 교사상에 대하여 다시 한 번 각인할 수 있게 되었다. 굳이 과제를 위해서 책을 읽기 보다는 학생들의 진정한 교과서가 될 수 있도록 평소에 꾸준히 아이들을 위한 책을 읽어 두는 것에 있어서 이 책이 좋은 발판이 되었으면 한다.
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
선생님 선생님이 되고 싶어 한다. 그 좋은 선생님의 기준은 모두 다르지만 말이다. 이 책을 읽으면서 나는 또 하나의 교사상을 마음에 새겼다. 그것은 바로 크레파스처럼 알록달록한 색깔을 가진 아이들을 모두 포용하고 이해해줄 수 있는 하얀 도화지 같은 선생님이 되는 것이다. 그림이라는 하나의 작
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
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