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교수학습자료(수업자료)활용, 영어과심화보충과,수학과수준별,사회과지역화 교수학습자료(수업자료), 과학과천체교육,미술과 미의식 교수학습자료
교수학습자료(수업자료)의 필요성과 활용, 영어과 심화보충과 수학과 수준별 교수학습자료(수업자료), 사회과 지역화 교수학습자료(수업자료), 과학과 천체교육 교수학습자료(수업자료), 미술과 미의식 교수학습자료(수업자료) 분석Ⅰ. 교수학습자료(수업자료)의 필요성1. 교육과정 운영의 다양한 전
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
사회과(교육,수업)개념학습,탐구학습,의사결정학습,문제해결학습, 사회과(교육,수업)현장조사학습,실험조사학습, 사회과 협동학습,가치명료화학습
사회과(교육, 수업) 문제해결학습1. 문제 해결 학습의 의미2. 문제 해결 학습의 단계1) 문제 해결 학습의 단계2) 단계별 할 일Ⅴ. 사회과(교육, 수업) 현장조사학습1. 현장 조사 학습이란2. 현장 조사 학습의 특징3. 현장 조사 학습의 유의점4. 현장 조사 학습의 전개 방법Ⅵ. 사회과(교육, 수업) 실험
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
학습과 사례학습(사례조사학습) 및 소집단토의학습 분석Ⅰ. 사회과교육 의사결정학습1. 의사 결정 과정 학습이란2. 의사 결정 과정 학습의 절차3. 적용상의 문제점 및 유의점Ⅱ. 사회과교육 가상체험학습(모의놀이학습, 모의상황학습)1. 가상체험학습이란2. 학습의 특징3. 만들기와 활동방법4. 적
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.02
학습부진아 교육운영방침, 수학과교육,사회과교육 학습부진아지도(학습부진아교육), 도덕과교육 학습부진아지도, 학습부진아 지도원리,지도방법
학습부진아의 교육운영방침, 수학과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 사회과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 도덕과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 학습부진아의 지도원리와 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습부진아의 개념Ⅲ. 학습부진아의 특징Ⅳ. 학습부진아의 교육운영
14페이지 | 5,000원 | 2011.03.25
사회과 웹기반,멀티미디어,자기주도적 교수학습자료(지도자료), 사회과 지도,경제 교수학습자료(지도자료), 사회과 향토문화재,지역화 교수학습자료
사회과는 학습의 결과를 통합적으로 조직하고 지식을 구조적으로 이해하며, 사회과학적인 연구 방법으로 탐구하고 비판적인 사고력과 의사 결정력을 길러주어야 하며, 분석, 종합, 평가하는 능력을 신장시킬 수 있도록 지도하여야 한다. 학습자들이 스스로 자신의 능력과 요구에 따라 탐구하고 자신의
16페이지 | 6,500원 | 2011.03.24
사회과교육 지역화학습 의미,유형, 사회과교육 지역화학습 필요성, 사회과교육 지역화학습 내용,교재, 사회과교육 지역화학습 제고방안 분석
사회과 중심의 지역화 방안을 국가 수준에서 제시하고 있다. 따라서 교육 과정의 의미와 운용과 관련한 매우 선언적인 수준의 내용이 대단히 많고, 교수 학습 방법이나 평가에 대한 논의 역시 그러하다. 따라서 전혀 새로운 조망과 원리를 가지고 지역화 문제에 접근하고 있다기보다는, 기존의 초등 학
8페이지 | 5,000원 | 2011.03.24
국어과(국어교육),과학과(과학교육)지역화학습, 사회과(사회교육),역사과(역사교육)지역화학습, 지리과(지리교육)지역화학습, 음악과 지역화학습
법에다 지역의 언어 문화 체험을 끌어들이자는 것이다Ⅱ. 과학과(과학교육)의 지역화학습Ⅲ. 사회과(사회교육)의 지역화학습Ⅳ. 역사과(역사교육)의 지역화학습Ⅴ. 지리과(지리교육)의 지역화학습Ⅵ. 음악과(음악교육)의 지역화학습참고문헌Ⅰ. 국어과(국어교육)의 지역화학습국가 수준의 교육
10페이지 | 5,000원 | 2011.03.23
사회과교육 학습원리, 국어과교육 학습원리, 음악과교육 학습원리, 체육과교육 학습원리, 구성주의학습원리, 행동주의학습원리, 창의력학습원리 분석
사회과교육 학습원리, 국어과교육 학습원리, 음악과교육 학습원리, 체육과교육 학습원리, 구성주의학습원리, 행동주의학습원리, 창의력학습원리 분석Ⅰ. 사회과교육 학습원리1. 목표․내용․방법의 일관성 원리2. 지도방법 및 기능의 원리3. 사회과학적 방법의 원리4. 계획과정 및 효율화의 원리5.
12페이지 | 5,000원 | 2011.03.22
사회과(사회수업,사회교육)개념,특징, 사회과(사회수업,사회교육)목표, 사회과(사회수업,사회교육)수업방향,학습내용, 사회과 교수기법,제고방향
사회과(사회수업, 사회교육)의 개념과 특징, 사회과(사회수업, 사회교육)의 목표, 사회과(사회수업, 사회교육)의 수업방향과 학습내용, 사회과(사회수업, 사회교육)의 교수기법, 사회과(사회수업, 사회교육)의 제고방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회수업, 사회교육)의 개념Ⅲ. 사회과(사회수업, 사회교
12페이지 | 5,000원 | 2011.03.22
학습지도 이론, 학습지도 원리, 학습지도 방법, 수학과교육,국어과교육 학습지도, 사회과교육,실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석
학습지도의 이론, 학습지도의 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회과교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석Ⅰ. 학습지도의 이론1. Ausubel의 유의미 언어학습이론1) 유의미 언어학습의 조건2) 포섭이론과 그 유형3) 선행조직자의 활용 원
21페이지 | 6,500원 | 2011.03.22