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몬테소리의 교육철학(교육사상), 엘렌케이의 교육철학(교육사상), 듀이의 교육철학(교육사상), 니일의 교육철학(교육사상), 베르게만의 교육철학(교육사상), 마르틴부버의 교육철학(교육사상), 프레이리의 교육철학(교육사상) 분석Ⅰ. 몬테소리의 교육철학(교육사상)1. 정의2. 목적3. 방법1) 일상생활
13페이지 | 5,000원 | 2010.03.29
소피스트의 교육철학(교육사상), 프로타고라스의 교육철학(교육사상), 고르기아스의 교육철학(교육사상), 소크라테스의 교육철학(교육사상), 플라톤의 교육철학(교육사상), 아리스토텔레스의 교육철학(교육사상) 분석Ⅰ. 소피스트의 교육철학(교육사상)1. 프로타고라스의 교육철학(교육사상)2. 고르
8페이지 | 5,000원 | 2010.03.29
현대 교육철학(교육사상)의 갈래, 현대 교육철학자(교육사상가) 듀이, 현대 교육철학자(교육사상가) 부데, 현대 교육철학자(교육사상가) 몬테소리, 현대 교육철학자(교육사상가) 마르틴부버, 현대 교육철학자(교육사상가) 킬패트릭 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 현대 교육철학(교육사상)의 갈래1. 진보주의2. 본질
13페이지 | 5,000원 | 2010.03.29
성리학 교육철학(교육사상) 이이, 실학 교육철학(교육사상) 유형원, 실학 교육철학(교육사상) 이익, 실학 교육철학(교육사상) 정약용, 실학 교육철학(교육사상) 홍대용, 실학 교육철학(교육사상) 박지원 분석Ⅰ. 성리학 교육철학(교육사상) 율곡 이이Ⅱ. 실학 교육철학(교육사상) 반계 유형원1. 생애2.
8페이지 | 5,000원 | 2010.03.24
신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 페스탈로치(페스탈로찌), 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 헤르바르트, 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 프뢰벨, 신인문주의교육 국가주의적 교육사상가 피히테 분석Ⅰ. 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 페스탈로치(페스탈로찌)1. 유아교
10페이지 | 5,000원 | 2010.03.24
그리스 교육철학자(교육사상가) 소피스트, 그리스 교육철학자(교육사상가) 소크라테스, 그리스 교육철학자(교육사상가) 플라톤, 그리스 교육철학자(교육사상가) 아리스토텔레스 고찰Ⅰ. 그리스 교육철학자(교육사상가) 소피스트1. 프로타고라스 Protagoras2. 후기 소피스트Ⅱ. 그리스 교육철학자(교육
7페이지 | 5,000원 | 2010.03.24
조선 성리학 교육사상(교육철학) 권근과 이황, 조선 성리학 교육사상(교육철학) 이이, 조선 실학 교육사상(교육철학) 유형원, 조선 실학 교육사상(교육철학) 이익, 조선 실학 교육사상(교육철학) 정약용과 홍대용 분석Ⅰ. 조선 성리학 교육사상(교육철학) 양촌 권근Ⅱ. 조선 성리학 교육사상(교육철학)
9페이지 | 5,000원 | 2010.03.24
[유아교육, 방송대] 프뢰벨과 몬테소리의 아동관·교육사상과 시사점
프뢰벨과 몬테소리의 아동관교육사상과 시사점1. 서 론유아의 권리나 의사를 존중해 주는 유아 중심적인 가치관이 형성되기 이전의 유아관은 유아를 축소된 성인으로 간주하였기 때문에 유아를 교육시킨다기 보다는 기존의 사회에 동화되도록 훈련을 하였다. 중세기까지 사람들은 아기들이 이미
13페이지 | 4,500원 | 2007.04.28
1. 코메니우스의 교육사상1. 개요 : 감각적 실학주의 대표자,17세기 최대의 교육 사상가, 객관적 자연주의2. 교육목적 : 천국생활준비3. 교육내용 학교제도(4단계) - 6․6․6의 단선형 학제① 모친학교(유아기, 1-6세) : 어머니 무릎학교② 모국어학교(아동기, 7-12세): 독일어학교③ 라틴어학교(소년기, 1
4페이지 | 800원 | 2007.03.17
루소의 생애,교육사상,교육방법《루소의 생애》《에밀에 나타나는 루소의 교육사상》1)유아기(1세-5세) 2)아동기(6세-12세)3)소년기(13세-15세) 4)청년기(16세-20세) 5)결혼기(성인기) 《교육 방법》 1) 합 자연의 원리2) 실물중심 교육3) 주정주의의 교육4) 소극적 교육5) 흥미위주의 자발성의 원리r루
6페이지 | 800원 | 2005.07.01