레포트 (92,303)
http://www.eland.co.kr/ 스스로 지식을 창조하여 문제를 해결하는 사람Solution을 제공하는 사람지식의 성과가 재무성과로 연결되는 사람조직의 장기적 비전을 제시하며 전략의 초안을 수립할 수 있는 사람전문역량의 인재를 재생산 할 수 있는 사람Simple Life를 통해 Noblesse Oblige를 실천할 수 있는 사람현
10페이지 | 1,400원 | 2011.03.24
외식산업 경영론 1997년 2003년 의외 식산업 흐름과 특성
http://news.mk.co.kr/newsRead.php?year=1997&no=46763외식업계 전반은 특정 분야 음식의 기업화, 체인화를 통해 더욱 상승세를 탔으며 실제로 이러한 체인화 등으로 사람들이 외식을 점차 특별한 행사가 아니라 생활의 일부분으로 자리잡게 되었다. 매일경제 1997년05월12일 http://news.mk.co.kr/newsRead.php?year=1997&no=27366외
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
사람은 1962년 미국의 경제학자 프리츠 마흐럽(Fritz Machlup)으로, 지식산업이 주도하는 지식사회의 등장을 예견하였다. http://kin.naver.com/browse/dbdetail.php?dirid=6&docid=77407정보사회(Information Society)라는 명칭은 1960년대 우메사오타다오(梅棹忠夫), 하야시 유지로(林雄二郞) 등의 일본학자들이 명명(命名)한
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
사람들에게 도움을 주는 건 긍정적인 면이 아닐 수 없다. 하지만 ‘렛미인’이 보여주는 지나친 성형과, 사회의 외모지상주의와 과소비 조장, 광고 등은 긍정적인 효과라고 볼 수 만을 없다고 생각한다.말기암 아버지 목졸라 살해한 아들- http://media.daum.net/society/others/newsview?newsid=20130912204207188이 기
3페이지 | 800원 | 2016.10.12
생명윤리철학 기사 비평1. `렛미인` 쓰레기 더미에 갇혀 살던 딸, 배은정 완벽변신 `깜짝`http://media.daum.net/v/20130919235106209요즘 뉴스란에서 ‘렛미인‘ 이라는 프로그램 관련 기사들이 종종 보인다. 기사를 보면 외적인 모습 때문에 살아가는 데 지장이 있었던 사람들이 성형을 통해 삶의 희망을 찾았다
3페이지 | 800원 | 2016.10.12
[a+레포트]어쩌다 히키코모리 얼떨결에 10년 독후감 사회문제 게임중독 교육 경쟁 실패 절망감 나약 도전 상처 왕따
사람을 뜻한다. 대게 사회생활을 하다가 큰 충격을 받은 사람이 흔하게 이런 증상이 나타난다. 일본은 오래 전부터 히키코모리가 사회적인 문제가 되었다. 일본의 히키코모리 숫자는 54만명으로 추정된다.(http://news.khan.co.kr/khnews/khanartview.html?artid=201609071822001&code=970203) 일본에서 처음으로 히키코모리
4페이지 | 500원 | 2019.01.16
http://www.ieee.org/portal/site○ 법률지식정보시스템, http://likms.assembly.go.kr/law/○ 미 전문공학자협회, http://www.nspe.org/참고문헌1718192021○ 공학인의 윤리헌장과 타 직업의 윤리헌장에 있어서의 눈에 띄는 차이는 발생하지는 않으나직업상의 특징으로 인해 발생하는 것들에 의해 규정하고 있는게 대부
29페이지 | 2,700원 | 2010.05.18
사람들이 하루에 자살을 선택한다고 한다. 이것은 OECD 국가 중 1위라고 한다. 충청일보. 자살은 잘못된 선택. http://www.ccdailynews.com/section/?knum=101561. 2009-05-25 17:01:56이 중 나는 조금은 사회적으로 무시되고 등안시 되고 있는 노인들의 자살에 대해 알아 보았다. 이들은 처음부터 노인이 아니라 우리나라의
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
21세기 한국인의 고급 음식으로써 서양 음식의 선호와 고급 음식으로써 한국 음식의 위기
http://dic.search.naver.com/search.naver?sm=tabhty&where=krdic&query=%BC%D2%B0%B3%C6%C3)을 나갈 때 우리는 약속 장소를 정한다. 보통 어떤 곳을 약속 장소로 잡는지 알아보았다. 우리나라 사람들이 가장 많이 이용하는 검색 사이트인 네이버에서 검색해보았다. 검색된 블로그 중 상위 20개만 조사하였다. 20명의 사람들 중에
10페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
http://cafe.naver.com/odart/215 http://www.klimt.co.kr/한국재경신문-비어즐리 명작, 화장실에서 발견돼 ‘약 2억원에 낙찰’http://blog.naver.com/sunjae17/40068708655http://blog.naver.com/ceromin/30041787928http://blog.naver.com/hagarenb/30044098381http://blog.naver.com/ololo1984/110019331768네이버 자동차자료 출처시선은 권력이다. 박정자 지
44페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
- 정신간호학 간호진단: 사회적상호작용장애(Impaired social interaction) 간호과정
- 지역 개발
- 자정작용
- 2012년 1학기 청소년문제 출석대체시험 핵심체크
- 청소년인권 침해사례
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접
- 해외 연수 계획서
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접
- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도, 현실적으로는 많은 어려움이 있고, 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는 데 필요한 비용을 부담하기 어려울 수 있습니다. 국가에서 일부 교육비를 지원받는 경우라 하더라도, 본인부담금, 학습 자료 비용, 교육 프로그램 참가 비용 등이 경제적 부담으로 작용하여 평생교육의 기회를 이용하지 못할 수 있습니다.2. 지역적 격차: 지역에 따라 교육 인프라나 교육 기회가 부족할 수 있습니다. 특히 농촌이나 산간 지역 등의 지역에서는 평생교육 기회를 제공하는 기관이 부족하거나 접근이 어려울 수 있습니다.3. 정보 격차: 정보 접근에 대한 격차도 평생교육의 기회 불균형을 초래할 수 있습니다. 인터넷이나 컴퓨터 사용에 익숙하지 않은 사람들은 온라인 교육 기회를 활용하기 어려울 수 있습니다.4. 사회적 인식 및 문화적 요인: 일부 사회적 집단이 교육에 대한 접