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학원 등의 사교육을 받는 것에 비해 대동 근 교 저소득 가정 아동들은 학교에서의 교육이 아동이 받을 수 있는 교육 의 전부이며, 방과 후 시간 대부분을 유해 환경에 그대로 노출되고 있다. 또한 같은 또래 아이들이 경험하는 다양한 특별활동 경험의 부족으로 또 래간의 관계 형성에서도 문제가 발생
11페이지 | 800원 | 2004.10.08
사교육시장, 학원과의 긴장들과 서로 얽혀 버리고 마는 “뫼비우스의 띠”와 같아질 뿐이다.바람직한 학교세계의 각 나라들은 수없이 학교개혁을 내세운다. 끝내 바람직한 학교를 만들어 내지 못하는 이유는 국가권력 스스로 무슨 학교가 좋은 학교(good for what)인지에 대한 혼돈이 심각하기 때문이다.
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴) 실태, 한국과 외국의 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴) 사례, 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴) 해결방안 및 제언
학원 등의 사교육에서도 교육실천의 소외 현상이 심화되고 있음은 학교붕괴 현상의 핵심 지점이 ‘교육관계의 형성’이라는 다른 차원의 문제임을 의미한다. 교사집단을 파악함에 있어 과도한 왜곡과 책임 부여가 함께 나타난다는 점이다. 교사집단의 실상을 파악할 때는 극단적인 사례나 상황을 일
10페이지 | 5,000원 | 2010.09.27
학원수요 증가하고 사교육비가 급증하고 있으며 다방면의 학생 특성화를 지원이 미미한 상태이다. 현 정부의 대학입시 정책의 원칙을 살펴볼 때, 대학입시 제도개혁은 학생들의 불필요한 암기 교육과 지나친 학습 부담을 경감하는 방향으로 이루어져야 하며 이러한 개혁으로 인해 학생들에게 적절한
22페이지 | 2,100원 | 2009.01.22
학원 단위의 사교육 서비스와 함께 인재관리서비스를 도입한다. 온라인 과외 사이트 개설.◁2단계 ▷온라인 과외 사이트의 교육 미디어 포탈로의 개발.인재관리서비스의 온라인 Contents 개발과 함께 규모 확장◁3단계 ▷ 교육 포탈의 구축 완료와 함께 구체적인 서비스 개시.인재관리서비스를 Out-So
24페이지 | 800원 | 2019.05.13
학원 등의 사교육기관에서 방과후 시간을 보내고 있어(한국교육개발원, 2004), 학령기 아동의 보육에 대한 사회적 관심이 고조되었다.초등학교에서 방과후 보육프로그램이 운영된 것은 1995년 세계화추진위원회의 여성발전 10대 과제 중 단기과제의 하나로 방과후 아동지도가 채택되면서 그 일환으로 한
17페이지 | 1,500원 | 2012.05.17
학원과 같은 사교육 기관과 큰 차이가 있다고 볼 수 없기 때문이다. 또한 학교가 사회화 기관의 역할을 수행한다는 사실을 고려할 때 우리는 학교사회복지의 존재에 대해서 심도깊게 생각해볼 필요성이 있다.우리나라에 최초로 학교사회복지에 대한 논의가 이루어진 것은 1990년 대의 일이다. 우리나라
6페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
[학교시설]학교시설의 의미, 학교시설의 분류, 학교시설의 규정변화, 학교시설의 관리, 학교시설의 인텔리전트화, 학교시설의 개선과제
학원 등 사교육과 학교교육간의 관계에 대한 조세정책의 변화도 불가피하다. 학원에 대한 부가가치세의 면제 정책을 종결하고, 과세정책으로 전환하여야 한다. 이렇게 해서 마련된 재원은 공교육으로서의 학교교육에 투자됨으로써, 공교육이 선발과 차별을 위한 체제가 아니라 민주주의와 교육의 형
13페이지 | 5,000원 | 2011.07.06
학원 등의 사교육 성행으로 인해 학교 운동장이 텅 비어 버린 것이다. 이 때문에 왕성한 신체활동으로 발육이 한창 이뤄져야 할 우리 아이들은 ‘4~50 대의 체력’을 가진 것으로 조사되기도 했다. 지난해 국정감사에서 이러한 문제를 지적 되,「학교 스포츠클럽 활성화」를 그 대안으로 내 놓은바 있다
9페이지 | 2,500원 | 2011.06.07
학원 등 사교육에 의존함. 그 과정에서 사회경제적 기반이 요구되기 때문에 영어능력으로 사회적 계층이 갈릴 수 있음4. 우리말의 천시, 가치 저해 – 영어가 많이 강조되고 사용 되다 보면 우리말의 언어적, 사회적, 문화적 가치가 저해될 수도 있다. 또한 영어 강의를 지나치게 강조하는 것은 조국의
20페이지 | 1,400원 | 2011.11.02