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수준의 사고력을 지닌 학생들과 반응하면서 무엇을 말해야 할지 모를 때 발생하는 것이다. 학생들에게 윤리적으로 문제가 있는 상황을 비판적으로 조사하도록 만들지 못하고 교사가 단순히 침묵을 지키는 것은 교육적 실패이다. 특히 교사들에게 낮은 도덕적 사고 수준을 지니고 있는 집단의 반응에
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
수준이론1수준2수준3수준4수준5수준사고의 대상주변사물도형성질명제논리사고의 수단도형성질명제논리국소적 조직화공리에서 출발하는 것이 아니라 학습자가 접하고 있는 영역에서 참이라고 인정되는 사실, 즉 학습자의 실제로부터 시작해서 부분적으로 조직화 하는 것 수학자들이
9페이지 | 800원 | 2019.05.14
반힐의 기하학적 사고Ⅰ. 반힐의 기하학적 사고 수준 이론예스폼 1.개요 : 프로이덴탈에 의하면 수학 학습 과정은 사고 수준간의 비약이 이루어지는 불연속성이 중요한 특징이다. 따라서 학생들이 수학 학습을 통해 수학화 과정을 재발명하도록 한다는 것은 사고 수준의 비약이 가능하도록 적절한
7페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
반힐의 기하학적 사고Ⅰ. 반힐의 기하학적 사고 수준 이론예스폼 1.개요 : 프로이덴탈에 의하면 수학 학습 과정은 사고 수준간의 비약이 이루어지는 불연속성이 중요한 특징이다. 따라서 학생들이 수학 학습을 통해 수학화 과정을 재발명하도록 한다는 것은 사고 수준의 비약이 가능하도록 적절한
7페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
[교통사고통계][교통사고통계 사례]교통사고통계 의의, 교통사고통계 미국사례, 교통사고통계 일본사례, 교통사고통계 방법, 교통사고통계 효율화방안
사고통계의 효율화 방안1. ECI2. COMP3. ARIES참고문헌Ⅰ. 개요우리나라는 매년 교통사고로 인하여 많은 사람이 부상을 입고 사망을 당하는 인명피해가 발생하고 있으며, 이로 인한 사회적손실비용도 막대하며 우리나라의 교통안전의 사업 등이 아직도 후진국 수준에 머물고 있다.학계에서 일반적으로
11페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
사고 수준에 있는 학생들의 사고에 반응하고 그러한 학생들이 할 수 있는 최고 수준의 사고를 이끌어내기 위한 도덕적 토론을 구조화해 주는 몇 가지 기능과 전략들을 탐색해 보자.(1) 토론을 위하여 비상대주의적인 상황을 조성하라.① 많은 학생들은 상대주의 문화에 동화되어 있어 ‘어떤 것이 옳
13페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
사고 수준 이론가) van Hieles의 기하적 사고 수준• 제 1 수준 : 시각적 인식 수준- 도형을 전체적인 모양새로 인식할 뿐, 도형의 성질에 주목하지 않음- 도형을 시각적 전체로 인식 → 시각적 이미지로서의 도형을 정신적으로 표현 가능- 사고의 대상 : 주변대상예) 교사의 ‘이 도형은 왜 정사각형일
39페이지 | 2,800원 | 2010.01.13
사고 수준에 따라 3가지로 유형화하였고, 이를 낮은 수준의 사고를 요하는 글쓰기 과제로부터 높은 사고 수준을 요하는 과제로 계열화하였다. 그리고 이에 따라 과학 글쓰기 지도 전략을 모색하였다. 1단계) 사실적‧경험적 글쓰기 : 과학적 지식을 확인하고, 자신이 수집한 정보와 개념을 드러내는 100
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
사고발달의 명확하고 보편적인 수준을 보여주는 하나의 유형론을 구축하였다. 이 유형론은 세 개의 도덕적 사고 수준과 각 수준에 속한 두 단계, 즉 3수준 6단계로 이루어졌다도저히 측정할 수 있을 것 같지 않은 도덕성이라는 것을 측정하려고 했다는 점에 있어서 이 이론에 대해 흥미가 느껴졌다. 콜
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
사고가 보다 명료하고 체계적으로 조직되도록 도와주며, 사고는 행동이 효율적으로 수행되도록 안내하는 것이다.과거, 현재, 미래의 조화예견되는 결과를 위하여 현재의 문제에서 과거의 경험을 활용하는 과정이며, 그 결과는 또 미래의 행동방법을 결정하게 되는 것이다.4. 반성적 사고의 수준과 요
22페이지 | 1,700원 | 2010.02.10