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부사어적 표현에 쓰임허신은 『설문해자』에서 전주를 “본무기자, 의성탁사(本無其字 , 依聲託事)”라 했습니다. ‘원래 그런 의미의 글자가 없었기 때문에 독음에 의거하여 어떤 사항을 기탁하는 것’이라고 설명하고 있는데 이는 다시 말해 기존에 존재하던 글자의 독음을 빌려서 다른 의미의 글
64페이지 | 2,000원 | 2015.06.01
맥락 속의 어휘 의미 파악하기 - 선정 이유,의미 및 전략 사용의 목적,교과서 분석
부사어가 있다. 이 때, 수식하는 말에는 구나 절도 포함될 수 있다. 모르는 어휘를 가장 가까이에서 수식하는 말이 서술어일 경우에는 부사어를 살피는 것이 도움이 된다.가장 가까이에서 수식하는 말(□)과 의미상 밀접한 말을 찾아 괄호 안에 적는다. 괄호 안에 들어가는 말은 모르는 어휘가 들어간
10페이지 | 1,300원 | 2015.04.24
부사어 등이 가리키는 대상에 대하여 화자가 높임의 의향을 나타내는 것을 말한다. 이 때는 높임의 대상인 객체가 부사어인 경우 ‘-에게’나 ‘-한테’ 대신에 ‘-께’를 사용하여 다음과 같이 표현한다.a. 이 장미를 선생님께 드립니다.‘너’ 대신에 ‘선생님’으로 ‘주다’가 ‘드리다’로 바꿔
19페이지 | 2,000원 | 2015.04.24
의미를 수록할 때 좀더 체계적인 의미 관계를 나타내는 데 도움을 줄 수 있을 것이고, 어휘소 의미에 대한 학습 효과도 기대할 수 있을 것이다. 또한 인지 표현에서 나타나는 의미 확장이나 비유적 쓰임을 통해 언어와 심리 작용 및 문화와의 연관성도 깊이 있는 관심으로 집중될 수 있을 것이다.
27페이지 | 2,600원 | 2015.04.24
부사어, 서술어 등 다양한 문장 성분이 되게 한다.이 장은 의존 명사 중 가장 보편성이 강한 것이 중세근대 국어에서 분포와 의미가 어떠했는지를 살피고 그 변천상을 기술하려는 것이다.2.2. 것의 분포 환경2.2.1. 선행 요소의존 명사에 선행하는 요소로는 관형사, 지시사, 명사+(의), 용언의 관형
33페이지 | 3,100원 | 2015.04.24
비유의두류이정의 말을 보면 전일에 병사를 막음은 머뭇거리는 뜻이 없다. 孝恭大爲贊賞 赞赏 zànshǎng:1) 상찬하다 2) 높이 평가하다 3) 칭찬하다, 便奏請出師日期. 효공대위찬상 변주청출사일기이효공은 크게 칭찬하며 곧 군사를 낼 시기를 주청했다.自率戰艦二千餘艘 艘(배 소; ⾈-총16획; sāo),
48페이지 | 8,000원 | 2015.04.03
눈이 밝은 사람 3) 식견이 있는 사람见到 jiàn//dào:1) 목격하다 2) 보다 3) 만나다토번의 일을 설연타 앞에 서술함은 비록 해마다 나열해야 하지만 실제 족히 태종이 비유한 예를 남겨서 밖 오랑캐를 다루는데 불공평함을 표명함이니 작자는 진실로 고심을 하니 밝은 눈을 가진 사람은 보게 될 것이다.
51페이지 | 8,000원 | 2015.04.03
비유하여 설명하는 방법으로 양을 늘리는 것이 좋다. 한 단락에 주제 문장 하나만 담고 나머지는 그 주제문을 뒷받침하는 글로 만든다. 문제를 다시 읽어보라. 그리고 한 단락 속에 여러 주제가 들어 있는가, 또다시 확인해 보아야 한다. 늘어놓은 단어나 어절ㆍ문장을 단 한번 문제와 비교해 보고, 머릿
9페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
비유적 표현들을 담은 말들을 사용하며 말의 참 맛을 느끼기도 한다. 따라서 이와 관련한 부분을 교재에서도 언급하고 있는데 다음과 같다. 또한 그러한 믿음의 연장선상에서, 화자가 의도적으로 협력의 원리를 깨뜨림으로써 청자에게 함축된 의미를 추론하도록 이끄는 경우가 있는데, 이를 대
23페이지 | 2,300원 | 2015.03.29
부사어, 독립어가 있다. 문장 성분은 문장 구성에 반드시 있어야 문장이 성립될 수 있는 필수 성분으로서의 구성분과 이에 딸리는 수의적 성분으로서의 부속성분이 있다. 부속성분은 구성분의 내용을 꾸며 주는 구실을 하는 성분으로서 문장형성에 꼭 필요한 것은 아니라고 본다. 주성분에는 주어, 목
43페이지 | 3,900원 | 2015.03.29