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[방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 고전의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통 일제 강점기 말기에 고전의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전의 가치에 대한 천작1) 일제 강점 말기의 시대적 배경2) 고전과 전통의 개념3) 고
12페이지 | 3,000원 | 2013.04.06
[방통대 국어국문학과 4학년 문화통합론과 북한문학 공통] 고전의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. (월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로)
방통대 국어국문학과 4학년 문화통합론과 북한문학 공통 고전의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. (월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문장파 예술가와 정지용1) 문장파 예술가2) 정지용의 생애2. 고전의 가치와 1920년대 이후
13페이지 | 3,000원 | 2013.04.03
[방통대 국어국문학과 2학년 동서양고전의 이해 A형] 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
방통대 국어국문학과 2학년 동서양고전의 이해 A형 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.국가-政體 플라톤, 박종현 역주, 서광사, 2005Ⅰ. 이 책을 선택한 이유Ⅱ. 가장 인상적인 구절1. 플라톤의 국가 제2권 376E-398B92. 플라톤의
6페이지 | 3,500원 | 2013.04.02
방통대 국어국문학과 2학년 언어와 생활 공통 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 표현적 장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 표현적 장치가 어떤 효과를 위한 것인지를 분석해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통신언어의 개념1) 통신언어의 정의2) 통신언
13페이지 | 3,000원 | 2013.03.28
[방통대 국어국문학과 4학년 한문고전강독 공통] 오언시와 칠언시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오
방통대 국어국문학과 4학년 한문고전강독 공통 오언시와 칠언시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오.Ⅰ. 한시감상법1. 한시의 구분2. 한시의 특징3. 한시의 감상법4. 시상의 전개방법Ⅱ. 오언시 감상1. 吟井中月(음정중월) : 이규보2. 한시감상Ⅲ. 칠언시 감상1. 백두산
8페이지 | 3,500원 | 2012.09.18
[방통대 국어국문학과 4학년 구비문학의 세계 공통] 단군신화, 동명신화, 혁거세신화, 수로신화를 비교하여 같은 점과 다른 점을 고찰하시오.
방통대 국어국문학과 4학년 구비문학의 세계 공통 단군신화, 동명신화, 혁거세신화, 수로신화를 비교하여 같은 점과 다른 점을 고찰하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신화1) 신화의 정의2) 신화의 기능3) 신화의 특성4) 신화의 기원과 전파2. 한국 신화1) 한국 신화의 자료실상2) 한국 신화의 분류
14페이지 | 3,000원 | 2012.04.04
[방통대 국어국문학과 2학년 언어와 생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
방통대 국어국문학과 2학년 언어와 생활 공통 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통신언어의 개념1) 통신언어의 정의2) 통신언어 발달배경2. 세대별 통신언어 분석1) 1세대 통신언어 분석2) 2세대 통신언어 분석3) 3세대 통신언
13페이지 | 3,000원 | 2012.03.27
[방통대 국어국문학과 4학년 문화통합론과 북한문학 공통] 고전의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오.
방통대 국어국문학과 4학년 문화통합론과 북한문학 공통 고전의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. (월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정지용에 대해서2. 정지용 시의 시사적 배경1) 모더니즘의 등장배경2) 구인회의 조직, 활
13페이지 | 4,000원 | 2012.03.23
[방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 은세계를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.
방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통 이인직의 은세계를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.Ⅰ. 작가 이인직에 대해서Ⅱ. 이인직의 은세계1. 우리나라 신연극의 효시2. 은세계 줄거리3. 은세계 감상Ⅲ. 은세계 문학사적 의미와 한계1. 문학사적 의미2. 한계Ⅰ.
5페이지 | 3,500원 | 2010.03.22
[방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.
방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.Ⅰ. 작가 이인직에 대해서Ⅱ. 이인직의 혈의 누1. 최초의 신소설2. 혈의 누 줄거리3. 혈의 누 감상Ⅲ. 혈의 누 문학사적 의미와 한계1. 문화사적 의미2. 한계Ⅰ. 작가
5페이지 | 3,500원 | 2010.03.22