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가치 있는 ‘살아있는 도덕 교과서’가 바로 제주와 괸당문화라고 나는 평가한다.서두에서 괸당이 눈물의 땅에서 자란 꽃일까, 잡초일까 하는 질문을 던졌다. 나는 거기에 꽃이라고 당당히 대답하고자 한다. 비록 꽃 옆에 난 잡초가 눈에 거슬리지만, 그것은 뽑으면 될 따름이다. 그리고 그 일은 자라
2페이지 | 800원 | 2016.02.04
방언, 이중언어의 사용, 그리고 제이언어 학습 등에 대한 각기 다른 태도의 의해 명백해지며, 다른 언어들과의 차이에 의해 구체화되기 때문이다. 언어에 대한 이러한 견해들은, 어떤 경우에는 그 공동체가 다른 언어에 대해 내리는 실제적인 가치 평가에 바탕을 둔, 여러 언어의 장점에 대한 합리적인
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
방언과 대외 중국어 교수의 관계에 관심을 기울이기 시작했고, 대외한어교수 중 적당한 방언 지식을 끌어들일 것을 제시하기 시작함. 짱쩐씽(張振兴(1999) 중국어에 이미 입문한 외국인 학생들은 좀더 심층적인 중국어 지식과 중국어사회의 인문역사 등에 관한 지식을 필요로 하는데, 중국어 방언
43페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
방언을 그대로 썼던 어른들도 많다. 본인은 쓰고 싶어도 환경이 어려워서 제주말을 하는 사람을 보면 부럽다. 제주인의 정체성을 지키는 것은 제주인의 몫이라 현대적인 것도 받아들이면서 자신들의 것도 아끼는 그런 마인드를 다방면에서 육성할 필요성을 강하게 느낀다.유철인, 제주사람
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
가치도 느낄 수 있을 것 같기 때문이다. 내가 국어국문학과에서 다른 문학보다 구비문학에 관심이 있는 이유는 아마 계속 살아서 움직이기 때문이다. 과거부터 내려오는 재밌는 설화나 민담, 신화 등 조상들의 재치와 얼이 담겨져 있고 우리는 그것을 읽으며 울고, 웃고 즐긴다.외국에 유럽동화가 있듯
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
가치의 개념과 그 구조가 발휘하는 특수한 기능 및 역할을 통해 인간 사고에 어떤 작용을 일으키느냐에 주안점을 두고 보아야 한다. 신체적인 감각기관은 지각작용을 위한 자료수집의 도구요, 행동실현의 실제수단이기 때문에 인식활동이 주는 사고의 실현이 입이나 귀 등 감각기관에 의해 이루어질
31페이지 | 3,000원 | 2015.04.24
연규홍 [새내기, 그리스도교에 길을 묻다] -기독교와 문화 과제
방언, 은사 체험을 통해 적극적 사고방식을 전파했고 교회에 역동적인 성장에 활력을 불어넣었다. 하지만 이런 무교적 번영 신앙에서는 기도는 복을 얻는 도깨비 방망이로 왜곡된다. 즉 현세적 번영만을 추구하는 기복주의를 지향한다.한국교회는 이처럼 기존의 가지고 있던 신념과의 결합으로 놀라
2페이지 | 500원 | 2015.04.24
해방기의 문학분석 - 이용악의 하늘만 곱구나,채만식의 논 이야기
방언평북 방언으로 수놓아져 있는 김소월과 백석의 시에는 미치지 못하지만 이용악의 詩에서도 함북 방언을 자주 접할 수 있다. 그런데 같은 함북 경성 출신인 김동환의 시에는 함경도 방언적 요소가 거의 발견되지 않으며, 김광섭의 시에서는 아예 그 흔적조차 찾아보기 어렵다. 이는 그들의 시와 이
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
가치관, 사고방식, 세계관이라는 문화의 심층적인 부분의 파악에까지 이르기 위해서는 무엇보다도 학습자가 목표 문화 탐구에 대해 능동적이고 적극적으로 행동할 수 있도록 문화 교육의 목표를 설정하는 것이 중요하다. 이러한 적극적인 태도를 취할 때 학습자는 목표 문화에 대한 관심과 흥미가 증
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
교육학 모든 학생들이 동등한 학교생활을 하도록 돕는 교육
방언과 교수 2) 이중 언어 사용과 교육3) 유아교육기관에서의 언어교육(1) 이야기 나누기 (2) 문학 활동 (3) 음악활동 Ⅲ. 교육적 접근1. 문화적으로 포괄적인 학급 만들기= 문화적으로 적절한 교수법2. 다양성과 유사성1) 학습에서의 다양성(1) 사회적 조직 (2) 문화적 가치와 선호 학습양식(교사의
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29