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현대미술의 의의, 현대미술의 출발점, 현대미술의 인지도, 현대미술의 아나키즘(무정부주의), 현대미술 감상, 현대미술의 회화, 현대미술 관련 제언
미술에 대하여 관심이 있는 것으로 분석되어진다. 인지도와 관심도가 대체적으로 낮은 수로로 나타나는 것은 기초 이론이나 미술사에 대한 수업의 부족으로 현대미술 전체적인 인지도와 관심도가 낮은 것으로 추론할 수 있다. 현대미술의 감상의 정도는 97.4%의 학생이 감상한 경험이 있다고 응답하였
7페이지 | 5,000원 | 2012.12.10
관점 적용(1)상호작용적 관점(Interactional Perspective) 적용-질문을 통하여 교사가 이루고자 하는 학습목표에 대해 제대로 전달 되였는지 확인 하였다.(2)교류적 관점(Transactional Perspective)-학생의 능동적인 참여를 위해 사탕제시 하였고, 감상지식을 공유하며 작품의 이해를 레벨을 공동창조 하였다.3)커뮤
4페이지 | 700원 | 2012.08.16
미술 감상 교육은 충분한 당위성을 갖는다고 할 수 있다.4) 수업목표스토리텔링을 활용한 미술 감상 수업의 목표는 다음과 같다. 첫째, 작품에 대한 스토리텔링을 통해 아동 스스로 작품을 해석하고 판단하게 한다. 둘째, 작품의 정보에 대한 답을 탐색하기 보다는 자신의 관점에서 작품의 의미를 해
19페이지 | 1,900원 | 2012.06.20
[미술치료]미술치료의 개념,목적, 미술치료의 도입시기, 미술치료에 대한 견해,다양한 관점, 미술치료의 접근법, 미술치료의 효과,제언
미술치료의 개념, 미술치료의 목적, 미술치료의 도입시기, 미술치료에 대한 견해, 미술치료에 대한 다양한 관점, 미술치료의 접근법, 미술치료의 효과, 미술치료 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술치료의 개념Ⅲ. 미술치료의 목적1. 반응능력의 개선2. 자기이해의 증진3. 현실적응의 확대4. 자기성취감
12페이지 | 5,000원 | 2011.10.20
[미술교육]미술교육의 개념,동향, 미술교육의 ICT(정보통신기술)활용교육,관점, 미술교육의 문제점, 미국의 미술교육 사례,발전과제
미술교육의 개념, 미술교육의 동향, 미술교육의 ICT(정보통신기술)활용교육, 미술교육의 관점, 미술교육의 문제점, 미국의 미술교육 사례, 미술교육의 발전 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술교육의 개념Ⅲ. 미술교육의 동향1. 로웬펠드(V. Lowenfeld)2. 아이스너(Eisner) 3. DBAE(Disciplin-Based Art Education)4. 현대미술
10페이지 | 5,000원 | 2011.10.19
[어린이미술][아동미술]어린이미술(아동미술)의 특징,필요성,영향요인, 어린이미술(아동미술)의 색채사용,관점,사회성발달
미술(아동미술)의 영향요인1. 성장표현의 관점아동의 발달단계에 따라 그림의 특징도 변화해 갈 뿐 아니라 각 단계마다 발견되는 특징이 있다고 보는 관점이다. 처음에 어린이들은 목적이 없이 끼적거리지만 곧 어느 정도 통제를 하게 된다. 모양을 만들어내는 유사한 움직임들이 반복되는 것이다. 근
10페이지 | 5,000원 | 2011.10.19
[미술과교육 창의력신장]미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령,수업기술,조형방법, 미술과교육 창의력신장을 위한 주위환경,감상활동,열린교육
미술과교육 창의력신장을 위한 감상활동감상 활동은 서로의 작품 감상과 미술품 감상으로 나눌 수 있다. 초등학교에서의 감상 영역은 서로의 작품 감상 활동에 비중을 더 두고 있다. 서로의 작품을 감상할 때에는 먼저 단원 목표와 관련된 다양한 관점을 갖고 작품을 감상하는 것이 중요하다. 미적 체
10페이지 | 5,000원 | 2011.10.01
[미술활동][미술감상][미술미적체험][미술찰흙][미술표현][미술조형]미술감상활동, 미술미적체험활동, 미술찰흙활동, 미술표현활동, 미술조형활동
감상자간의 직접적인 교류가 있어야 하며 이것은, 주변환경을 자세히 관찰하는 관점에서의 시지각만이 아닌, 전 감각이 동원되어 인지와 감수성의 폭이 넓어지는 계기로 유도되어야 한다. 초등 미술에서 강조되고 의미 있게 교육되어져야 될 부분은 각 영역별로의 기능과 역할의 인식 및 여러 가지 표
10페이지 | 5,000원 | 2011.09.30
[미술감상활동]미술감상활동의 정의,실태, 미술감상활동의 기초,단계, 미술감상활동의 효과, 미술감상활동의 실제, 미술감상활동의 과제
미술감상활동의 정의, 미술감상활동의 실태, 미술감상활동의 기초, 미술감상활동의 단계, 미술감상활동의 효과, 미술감상활동의 실제, 미술감상활동의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술감상활동의 정의Ⅲ. 미술감상활동의 실태Ⅳ. 미술감상활동의 기초1. 미적 향수2. 미적 관조3. 감상Ⅴ. 미술감상활동
9페이지 | 5,000원 | 2011.09.30
[미술관교육]미술관교육의 의미,역사, 미술관교육의 중요성,감상교육, 미술관교육의 전문가,인터넷활용, 프랑스의 미술관교육 사례,과제
미술관교육의 의미, 미술관교육의 역사, 미술관교육의 중요성, 미술관교육의 감상교육, 미술관교육의 전문가, 미술관교육의 인터넷활용, 프랑스의 미술관교육 사례, 향후 미술관교육의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술관교육의 의미Ⅲ. 미술관교육의 역사Ⅳ. 미술관교육의 중요성Ⅴ. 미술관교육의 감상
16페이지 | 6,500원 | 2011.09.30
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