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단원 평가 문항 제작및 분석1. 서론평가 학년 및 단원평가 단원의 목표 2. 평가 문항의 제작문제지 이원목적분류표전체 결과 분석4. 결론평가 대상자들의 수준문항유형분류표결론난이도, 행동, 내용 영역별 분석 3. 평가의 실제목차1. 평가 학년 및 단원수학과 4학년 1학기 3. 각도2. 단원 목
11페이지 | 1,200원 | 2015.04.29
단원 평가 문항 제작 및 분석4학년 1학기 3. 각도 Ⅰ. 서론1. 평가 학년 및 단원2. 평가 단원의 목표3. 단원 목표에 따른 단원 평가 계획의 수립4. 평가 대상자(학습자)들의 수준Ⅱ. 평가문항의 제작1. 문제지2. 이원목적분류표3. 문항유형분류표4. 각 문항의 출제 의도Ⅲ. 평가의 실제 및 분석1. 전체
19페이지 | 1,900원 | 2015.04.29
[교육학] 초등 4학년 수학 문항출제 및 분석-곱셈과 나눗셈
문항출제 및 분석초등수학기초이론1.개요 ▪ 학년 및 단원 : 4학년 1학기 2. 곱셈과 나눗셈 ▪ 출제 문항 수 : 15개 ▪ 평가기능 : 형성평가▪ 평가기준 : 준거지향평가▪ 시간제한여부 : 역량평가▪ 평가일시 : 2012. 5. 29▪ 평가대상 : 강일초등학교 4학년 2반 26명 학생들2.문항 출제 행동소 /내용소
24페이지 | 1,900원 | 2012.11.23
분석되고 개발된 자료와 정보들을 기반으로 교수․학습 활동에서 실제로 사용될 자료를 선택하거나 개발한다. 교수전략에 의거해서 교수프로그램을 개발하는 데, 여기서 개발되는 자료는 보통 학습자 지침서, 교수자료, 평가문항, 교사지도서 등이다. 기존의 프로그램을 선택할 때는 미리 선정기준을
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
문항은 ‘나뭇잎을 보고, 느낌이 잘 드러나게 글을 써 봅시다.’ 라는 소단원 목표에 잘 부합되지만, “(4) 봄과 여름에는 어떤 모습이었을까요?”라는 문항은 단원 목표와는 상관없는 내용이다.5. 되돌아보기 활동 검토1) 단원 목표를 포괄 정리하는 평가 활동인가?본 것에 대하여 느낌이 잘 드러나게
17페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
문항의 제작 및 분석Ⅰ. 과목명 : 과학시행 집단인동초등학교 4학년 2반 36명시행 과목과학시행 단원5. 혼합물 분리하기관련 차시1차시 : 흙탕물 분리하기2차시 : 소금물 분리하기3차시 : 소금과 모래의 혼합물 분리하기4차시 : 물과 식용유의 혼합물 분리하기 Ⅱ. 문항 제작1. 단원의 학습 계열
30페이지 | 2,600원 | 2009.02.10
[교육공학] 출발점행동 및 특성분석과 성취목표의 진술/준거지향검사 문항개발
분석의 예 ◇-> 평서문 작성하는 것 가르치기 ①초등학교 5학년 : 5.7부터②고교 1학년 : 5.10부터③성인 기초 학습자 : 5.1부터-> 각 집단의 기본적 지식을 분석하여 출발점 행동의 수준을 정한다. 출발점 행동 아래의 기본적 지식을 아는지 알아보기 위해 간단한 평가를 한다. 이 때, 평가문항
14페이지 | 1,100원 | 2004.08.09
문항의 제작원리a. 복잡한 학습내용의 인지 여부는 물론 분석종합 등의 고등 정신 능력을 측정할 수 있도록 하여야 한다.b. 논술문항의 지시문을 ‘비교 분석하라’, ‘이유를 설명하라’, ‘견해를 논하라’ 등으로 한다.c. 논쟁을 다루는 논문형 문항은 어느 한편의 견해를 지지하는 입장에서 논
8페이지 | 900원 | 2005.02.03
[교육학] 초등수학 기초이론 평가 문항 제작, 실행 및 분석
평가 문항 제작‧ 실행 및 분석 보고서목차1. 들어가며2. 제작된 평가지3. 문항분석3. 나오며 1. 들어가며우리 조는 초등학교 6학년 1학기의 첫 세 단원, 분수의 나눗셈, 소수의 나눗셈, 각기둥과 각뿔에 대한 문항을 제작하기로 했다. 초등학교 수학교육의 목표인 기초적인 수학적 지식과 기능을
34페이지 | 2,700원 | 2011.09.08
[지리교육평가론] 학교 현장을 위한 지리교육 평가문항 개발 및 분석에 관한 연구
학교 현장을 위한 지리교육 평가문항 개발 및 분석에 관한 연구- 2009년 서울대학교 사범대학 부설고등학교 1학년 5반 학급을 대상으로 -Ⅰ. 머리말지리교육에서 일상생활과 관련된 지리의 내용을 가르치기 위한 새로운 준거로는 크게 8가지가 있다. 문화-자연, 사회-공간, 지역적-지구적, 통제-자유, 자
5페이지 | 1,100원 | 2010.03.31