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교육적 효과를 반감시키게 할 수 있으므로 적절한 시기설정과 계획이 필요하다(임영심,1994).⑧ 동극활동이 끝난 후에는 스스로 평가 할 수 있는 시간을 주어야 한다.2) 동극활동에서 아동의 역할(1) 활동의 참가 (극놀이 기술의 습득)• 행동에 대한 학습• 발견에 대한 학습• 해석에 대한 학습•
8페이지 | 1,700원 | 2014.08.31
놀이는 문화와 사회적 맥락에 따라 변화하며 다양한 형태와 유형을 가집니다. 이러한 다양성은 놀이의 중요성과 본질적인 특성을 강조하면서도 문화와 사회에서의 역할과 의미를 부여합니다. 이제 놀이의 심리적 이점, 육체적 이점, 그리고 교육적 가치에 대해 자세히 알아보겠습니다.1. 놀이의 정의
5페이지 | 2,000원 | 2024.01.10
초등 체육의 문제점에 대한 학교현장의 인식 학교폭력(왕따)에 대한 초등체육의 교육적 가치면에서의 해소방안 체육수업 기피 현상의 원인과 대안
놀이를 위한 활동 정도로 인식하고 있다. 운동기능 향상에만 초점을 둔다면 타고난 능력이 뛰어난 아동은 성공하고 그렇지 못한 아동은 실패하는 문제점을 낳게 된다. 또 교사가 학생들을 지도할 기능을 갖추지 못하면 가르칠 수 없다고 생각하게 된다. 놀이로서 인식할 경우 체육교육을 전공한 교사가
2페이지 | 800원 | 2016.02.04
놀이의 개념 속에는 일(WORK)과 게임(GAME)이 내포되어 있어 엄밀히 구별되기 어렵다. 그러나 놀이는 일반적으로 그 자체가 목적적이고 완전히 자발적인 활동으로서 그것을 통하여 자기도 모르게 학습이 이루어지기 때문에 놀이는 목적을 위한 수반으로서가 아니라 그 자체의 목적으로서 교육적 가치를
13페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오.
교육적 가치Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오.Ⅰ. 서론자유선택활동 시간은 하루 실내외 교수-학습상황에서 제공되는 다양한 영역별 활동 중에 영유아가 자신의 관심과 흥미, 요구, 학습 동기에 따라 하고 싶은 놀이 활동을 선택하고 계획해 놀
5페이지 | 2,000원 | 2022.08.05
초기 아동기에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 아동문학의 구성요소에 근거한 분석과 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명
초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅시다.Ⅰ. 서론아동들이 책으로 즐겁게 놀이를 하며 책 속에서 현실과 상상을 오가며 놀이를 하는데 아동문학이란 아동이나
3페이지 | 2,000원 | 2016.01.11
유아 요리활동의 교육적 가치, 유아 요리활동의 전개와 교사의 역할
놀이 제빵공장 등의 역할놀이로 자연스럽게 연결시킬 수 있게 하는 매우 유용한 활동이다.6) 대소 근육 발달요리활동은 신체발달 뿐만 아니라 근육의 협응력과 통제력이 요구된다. 구체적으로 살펴보면, 요리활동에서 칼을 이용할 경우 재료를 썰기 위해서 손에 힘을 가해야 하나 다치지 않도록 주
8페이지 | 2,000원 | 2017.04.27
상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정 연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해 보세요
상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정 연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해 보세요. 서론본론상품화된 놀잇감의 특징과 적정 연령교육적 가치결론출처서론:어린이들은 성장과 발달을 돕기 위해 많은 놀이와 활동을 필요로 합니다. 그 중에서도 놀잇감
4페이지 | 2,000원 | 2023.04.28
자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술
보육과정자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자유선택활동이란2. 자유선택활동 시간3. 자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치1) 유아주도의 놀이2) 사고발달3) 인지적 조작 수행4) 책임감 형성5) 놀이 중심 교육6) 놀이의 본질
6페이지 | 2,500원 | 2022.08.19
놀이를 통해서 많은 것을 배우게 되는 데, 게임은 이미 학습한 내용에 대한 연습과 복습뿐만 아니라 새로운 주제를 배우는데도 유용한 방법이다. 게임을 할 수 있다는 것은 그 게임을 분석할 수 있다는 것이며, 게임을 분석하는 일은 학생들의 사고를 자극하는 일로써 교육적으로 매우 가치있는 일이다.
6페이지 | 5,000원 | 2010.04.15