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동양척식회사의 지점이 설치되었고, 1924년의 자료에 의하면 인동에는 대전 잡시장이, 중앙극장 뒤에는 대전어채시장이 있었다. 1932년 대전부의 직업 현황은 공업, 상업, 교통업이 주를 이루어 일본인들이 이를 점하고 있었고, 농업은 주로 우리나라 사람들이 담당하였다. 이와 같이 산업의 발달은 철도
9페이지 | 3,000원 | 2014.11.07
중국사회경제사 - 춘추전국시대의 정치, 경제, 사회의 특징과 대표되는 제자백가의 사상
춘추전국시대의 정치, 경제, 사회의 특징과 대표되는 제자백가의 사상목 차1서론2본론 1.춘추전국시대란 무엇인가2.춘추전국시대의 경제발전- 농업-상업-수공업3.전제군주의 형성과 제민지배-관료제 -군현제4.변법5.춘추전국시대의 사상3결론1.서론수 천년 전부터 동양의 역사를 이끌어 온
12페이지 | 2,000원 | 2014.07.31
동양으로 나눌 수 있는데 서양을 중심으로 한 고대문화권에 있어서는 노예수납형태가 사회경제의 기본 형태이었다. 서양의 고대는 그리스와 로마의 문명으로 대표할 수 있는데 그리스와 로마의 문명을 역사에서는 고전고대사회라고 부른다. 고전 고대의 사회 구성의 기본 단위는 폴리스였다. 폴리스
3페이지 | 800원 | 2014.06.16
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경제 및 무역 – 경제 지표31. GDP구매력 평가 $14조 6천억달러 (2010) $14조 1천4백억달러 (2009) $14.52 조 (2008, 2007) 공식 환률 $14.26 조(2009) 실질 성장률 2.6% (2009) 세계 160위 0% (2008) 1.9% (2007) 1인당 (PPP) $47,000(2010) $46,000 (2009) 세계11위 $47,700 (2008) $48,200 (2007) 산업별 구성비 농업 : 1.2%(2009) 산업 : 21.9
81페이지 | 2,500원 | 2014.01.20
한 단계 더 진보하여야 할 것이다.-참고문헌-최재목, 「내 마음이 등불이다 : 왕양명의 삶과 사상」, 이학사, 2003이승환, 이동철 엮음, 「중국 철학」, 2007양국영, 「양명학: 王陽明에서 熊十力까지」, 김형찬, 박경환, 김영민 역, 예문서원, 1994, 김기현, 「동양사상의 이해」, 景仁文化社, 2003
6페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
빈곤 청소년 정책의 현황과 과제, 빈곤 청소년의 사회 경제적 결과, 빈곤 청소년의 규모와 실태, 외국 프로그램, 빈곤 청소년 보호 방법 등
사회복지학개론 빈곤 청소년 정책의 현황과 과제, 빈곤 청소년의 사회 경제적 결과, 빈곤 청소년의 규모와 실태, 외국 프로그램, 빈곤 청소년 보호 방법 등 ●목 차●제1장. 청소년 빈곤의 이론적 접근1-1 빈곤 청소년의 개념 - 21-2 빈곤 청소년의 정의 31-3 빈곤 청소
20페이지 | 2,700원 | 2013.12.23
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경제 활성화를 위한 고령친화산업 클러스터와 사업단의 자립모델을 수립하여 기업지원체계를 구체적으로 실현하는 것을 목표로 한다.사업에는 세 가지 분야가 있는데 첫 번째, 네트워킹사업으로는 고령친화DB네트워크 구축, 지식공유네트워크 구축, 정보지원네트워크 구축이 있으며 두 번째로는 기술
27페이지 | 2,500원 | 2013.08.23
사회에서 무도(Martial Arts)의 개념은 일본식으로 이해되는 실정이다(Dreager 1973 ; Schmidt 1989 ; Monday 1994).Ⅱ. 동양과 동양철학孔子(孔丘)가 살던 時代는 鐵의 발견으로 인한 경제구조의 變革 - 農,工,商의 分離-로 인하여 엄청난 混亂이 닥쳐오던 시기였다. 個人들은 土地를 所有하려 했으며, 國家간에는 土
12페이지 | 5,000원 | 2013.08.08
일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 교육목적, 경제발전, 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 영화관련법, 문화소비, 사회복지정책, 식민지정책, 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 노동계급운동, 농업기술 분석Ⅰ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 교육목적1. 조선 교육령2. 제1차 교육개정
16페이지 | 6,500원 | 2013.08.06
경제를 성취하여 국력을 키웠을 때, ‘민주화통일’의 새날은 밝아올 것이다”라고 강조했다. 4.19와 그 이후 민주당정권이 들어섰던 제 2공화국 시기를 겪는 과정에서 박정희는 4.19를 일으켰던 학생들과 거의 같은 문제의식을 가지고 정치사회적 현실을 매우 비판적으로 바라보고 있었고, “학생이
14페이지 | 6,500원 | 2013.08.06