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- 차 례 -1. 문학의 기능2. 문학의 가치3. 독서치료의 정의 4. 독서치료의 이론적 기초 1) 정신분석 이론 2) 게스탈트 이론3) 사회학습 이론 5. 독서치료의 목적과 가치 1) Doll과 Doll의 견해 2) Hynes와 Hynes-Berry의 견해6. 독서치료의 실제 1) 아동문학의 정의와 종류 : 매체2) 독서 치료 과정 3) 주의 사항
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
【Ⅰ. 독서요법 bibliotherapy 】1. 개념▶처방에 있어서 책을 사용하여 선정된 독서물을 읽고 느낌을 서로 서로 토론함으로써 감정을 완화 시키거나 자극시켜 현실에 대한 인식을 주기위한 일종의 활동치료▶책을 통해 사람의 정서적 • 사회적 • 정신적 부적응 문제를 치료▶독서상담(bibliocounceling),
7페이지 | 800원 | 2009.04.24
독서요법(Bibliotherapy)Ⅰ.개념1.독서 치료(요법)의 정의 독서요법(Bibliotherapy)란 말의 어원은 biblion(책, 문학)과 therapeia(도움이 되다, 의학적으로 돕다, 병을 고쳐주다)란 그리스어의 두 단어가 결합된 복합어로서 문학이 치료적인 특성을 가졌다는 기본 가정에서 출발한 용어이다. 독서 요법은 목적이
22페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
[문학치료][문학치료 단계][문학치료 사례][문학치료 방법]문학치료 정의, 문학치료 단계, 문학치료 장점, 외국 문학치료 사례, 문학치료의 방법
치료가 될 수 있다고 본 반면, 코르넷Cornett 은 독서치료의 개념을 일정한 조건하에서 이해하고 있다. 독서치료는 처음부터 구체적으로 정립된 분명한 목표를 지닌 계획적인 조정이다. 환언하면 필요성이 인식되고 이 필요에 대해 특수한 책이 선택되고 경우에 따라 특수한 사람이 있어야 하고, 시범과
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.16
목 차1. 성인기 독서교육의 정의 및 중요성1. 1 정의1. 2 중요성2. 조사대상 및 방법3. 현황 및 실태분석3. 1 개관3. 2 독서치료3. 3 독서회 3. 4 독서 외 문화프로그램3. 5 자녀교육4. 논의점5. 참고문헌6. 부록 (강의계획서)1. 성인기 독서교육의 정의 및 중요성1.1. 정의 ① 독서교육독서교육은 가치
26페이지 | 2,000원 | 2009.08.27
독서요법에 관한 연구. (5조)目次1. 서론 1.1 연구목적 및 필요성 1.2 연구방법 및 한계 2. 이론적 배경 2.1 독서요법의 어원 및 정의 2.2 독서요법의 원리와 과정 2.3 독서요법의 유형 2.4 독서요법의 특징과 치료적 가치 3. 실태조사 3.1 국외 독서요법의 운영 사례 3.2 국내 독서요법의 운영 사례 3.3 국
22페이지 | 2,000원 | 2005.05.09
독서의 가치는 누구나가 알 것이다. 이 같은 독서의 가치를 실현시키기 위해 사회 전반의 다각적인 관심이 증가하였고, 그에 따른 독서지도 연구와 활동도 활성화 되었다. 이러한 현상과 함께 최근 들어 우리나라 문헌정보학 분야에서는 독서치료에 대한 이론 연구를 하거나, 독서치료가 마음의 상처를
20페이지 | 1,800원 | 2004.11.23
인지-행동놀이치료개 요Ⅰ. 이론 및 기법1. 인지행동치료2. 독서치료기법Ⅱ. 아동소개 및 치료목표1. 아동의 일반적인 사항2. 치료목표 Ⅲ. 대본의 구성1. 기본방향2. 구성내용3. 대본 Ⅳ. 맺은말 Ⅰ. 이론 및 기법1. 인지행동치료인지 행동치료란 학습이론을 적용해서 개인이나 가족의 해동을
17페이지 | 1,700원 | 2007.01.23
독서치료의 정의• 책이 치료의 효과가 있다는 사실은 고대로부터 알려져 왔으며 현대에 들어 다양한 이름으로 불려지며 학문적으로 연구되었다. • 독서치료는 정서적 문제들과 정신적 질환을 가진 사람들을 치료하는데 문학과 시를 사용하는 것이다. • 처방에 있어서 책을 사용하는 기술이 독서
27페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
지역 내 아동의 언어적 공격성 완화를 위한 분노조절 및 독서 요법 프로그램 “맑은 말 만들기”
1. 사업명: 지역 내 아동의 언어적 공격성 완화를 위한 분노조절 및 독서요법 프로그램 “맑은 말 만들기”2. 사업개요1. 아동의 정서적 안정 및 사회성 발달을 유도한다. 수원 00 초등학교 아동 20명을 대상으로 아동들에게 분노조절프로그램과 독서치료프로그램을 진행하여 긍정적인 언어습관을 길
6페이지 | 800원 | 2015.06.27