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단원명 : 지도해야 할 학습내용의 제재, 단원, 제목 등을 기술③ 단원의 개관 ▶ 단원설정의 이유 기술 : 교사 자신이 학부형이 입장과 일반사회인의 입장, 교사 자신의 입장에서 이 단원을 학습함으로써 어떤 도움이나 이익 및 변화를 가져올 수 있을 지를 기술하는 항목④ 단원의 목표 : 지도해야 할
7페이지 | 1,100원 | 2010.08.31
국어과 수업안 내용 선정하기 학습지도안 내용 선정하기 수업지도안 내용
국어과 수업안일 시대 상1학년 4반(남,35명)장 소제1학년 4반 교실단 원 명생활국어 5. 내용 선정하기Ⅰ. 대 단 원 개 관1. 학 습 목 표․내용 선정 방법을 알 수 있다.․내용을 선정하여 글을 쓸 수 있다.2. 단원 설정의 근거가. 국어 교육의 목표와의 관련성가. 언어 활동과 언어와 문학의 본질을
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
[교육과정] 국어과 교수학습 지도안 비교분석(교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정)
내용과 평가방법이 현재 정부가 요구하고 있는 2007개정 국어 교육과정의 방향과 다를 수 있음을 밝혀두는 바이다. Ⅱ. 학습지도안① - 교과중심 교육과정2.1. 단원지도계획 단원명차시교수방법대단원소단원학습내용6. 노래의 아름다움단원의 길잡이준비학습목표 및 주요 활동 개관노랫말의
20페이지 | 2,100원 | 2011.04.20
교과서 분석 및 재구성 6 1학기 읽기 삶과 이야기 알아가는 기쁨 느낌과 표현
6-교과서 분석 및 재구성1학기 읽기 첫째 마당 삶과 이야기1. 교과서 단원 목표(대단원, 소단원) 검토◦ 교육과정 해당 영역 가운데, 어떤 지도 내용과 관련되나?교과서 단원 목표(대단원, 소단원)관련된 교육과정 해당 영역내용 체계상학년별 내용 상대단원 학습목표소단원명학
60페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
[국어교육론] 고등학교 문학(상) 대단원 3.문학작품 수용과 창작-황순원 `학` 교육 강의안
내용이 변화할 수 있음을 이해할 수 있다. 「학」에서는 이를 적용하여 인물과 사건, 사건과 배경이 어떻게 관련짓는지 알아봄으로써 인물과 배경의 역할에 대해 자세히 이해하게 될 것이다.Ⅲ. 차시별 교수 학습 계획(총 2차시)주제(단원명)차시주요학습내용학습자료비고01.「학」, 황순원1차시
11페이지 | 1,400원 | 2012.02.14
[7차교육과정에 근거한 국어 교과서 재구성] 4학년 2학년 말하기,듣기,쓰기 -셋째마당 `슬기로운 눈으로`
내용 요소의 범위>대단원명교육과정 내용대단원 학습 목표소단원명소단원 학습 목표학습 내용 요소3.슬기로운눈으로※ 쓰기(1)쓰기에는 과정이 있음을 안다.(2)주제에 알맞은 내용을 선정하여 글을 쓴다.※ 말하기 영역 (1) 말하려는 내용과 상황에 어울리는 표정이나 몸짓, 어조로 말한다.알
8페이지 | 1,400원 | 2010.07.13
교육학 초등학교 과학과 교수 학습 과정안 4단원 화석을 찾아서
과학과 교수학습 과정안차 례단원명단원의 개관학습내용의 계열단원의 학습 목표단원의 지도 계획본시 교수․학습 계획1. 단원명 : 4. 화석을 찾아서< 차시 주제명 : 1. 화석 관찰하기 >2. 단원의 개관이 단원은 앞에서 학습한 지층을 찾아서 단원과 연계되어 학습이 이루어지는 단원으로서 역
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
[초등교과교육론] 초등교육의 역사-상고시대부터 현재까지
단원명, 제재명, 내용 요소 등 가르칠 주제만을 열거하고 있는 점내용 수준이 학생들의 지적 능력에 비하여 높고 교과 상호 간 횡적인 관련을 고려하지 못한 점1950년대분류내용특징전시교육체제 하에서 교육이 실시되고 휴전 후에는 교육재건에 힘씀문교부는 6-3-3-4제의 학제를 완비하고 1952년 4월
42페이지 | 2,400원 | 2011.09.08
학업지도안 읽기와 쓰기 읽기와 쓰기 학습지도안 읽기와 쓰기 수업지도안
내용을 확장하기도 한다.이 대단원은 바람직한 독자가 되기 위한 읽기 방법의 하나로, 글쓴이의 경험과 관련된 자신의 경험을 이야기할 수 있는 활동 중심으로 구성되어 있다. 학생들은 세 개의 소단원, 그리고 보충, 심화 활동을 통해 글쓴이의 의도를 파악하는 활동, 글쓴이의 입장이 되어 자기의 생
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
≪ 목 차 ≫Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론1. 사례연구법1) 개념2) 장 ․ 단점3) 종류4) 진행단계2. 실제 수용 시 적용방법3. 실제 수업내용4. 수업계획안1) 대단원명2) 단원선정이유3) 단원의 학습목표4) 단원의 학습내용5) 소단원명6) 소단원의 학습목표7) 소단원의 학습내용8) 지도 계획9) 자료 준비10)
18페이지 | 1,500원 | 2015.03.29