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내용으로는 학년별 단원명과 제목을 제시하였는데, 동심원적 지역 확대 원칙에 의한 생활 경험 중심으로 구성하였다.제1차 교육 과정에서는 내용을 분과적 또는 계통적으로 다룰 것이 아니라 통합적으로 다루어야 한다는 것을 교육 과정의 목표에서 강조함으로써 통합 교과로서의 성격을 뚜렷이 하였
21페이지 | 2,300원 | 2005.05.16
단원명목표주요학습내용차시1. 행복한 삶이란 어떤 것인가자신의 주변에서 진정한 행복을 찾을 수 있다.행복 방정식으로 행복지수를 구해보는 활동과, 모둠별로 행복했던 경험을 이야기해보는 활동을 통해서 자신의 주변에서 진정한 행복을 찾을 수 있도록 한다.1/15. 지도상의 유의점 ◦ 도입
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
경제지리 연간 학습 계획주기 간차시학습 주제(단원명)학 습 내 용교수방법자료 및 준비물비고(관련/기타)13.2~3.923Ⅰ경제 활동과 지역발전1.경제활동과 지역변화․ 경제활동의 정의, 종류․ 산업구조의 의미, 변화원인․ 산업구조의 변화에 따른 지역 변화문답식강의식개별탐구 학습
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
20@@ 학년도 지리과 연간 학습 계획주기 간차시학습 주제(단원명)학 습 내 용교수방법자료 및 준비물비고(관련/기타)13.2~3.611Ⅰ-1. 경제 활동과 지역 변화(1)경제 활동이란 무엇인가설명개학식23.8~3.13231.경제 활동과 지역 변화(2)경제가 발달하면 경제활동의 종류도 늘어난다(3)산업 구
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
단원명차시내용평가1.자연 재해1~2▶자연재해의 의미▶자연재해의 종류(발생 원인, 특징, 피해 등) ▶화산 폭발▶홍수▶지진▷자연재해의 의미를 제대로 이해하고 있는가?▷자연재해의 종류를 알고, 재해의 종류별로 근원과 특징을 제대로 알고 있는가?2.실생활에서 자연 재해에 대처하기3
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
중학교 2학년 2학기 국어에 수록된 이강백 들판에서의 교육 강의안 예시
단원명차시학습내용학습자료3 문학의 표현(2) 들판에서1차시희곡의 특징과 구성 이해희곡 ‘들판에서’의 전반적인 내용 이해교과서, 동영상(희곡의 한 장면), 과제 유인물2차시과제 발표와 희곡 ‘들판에서’의 심도깊은 내용 이해교과서, 유인물(과제에 제시된 유인물을 학습자료로 활용)3
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
내용은 바로 이 사랑에 관한 것입니다. )- 사랑의 의미에 대해 생각해보는 본 차시의 학습목표를 제시한다. (그런데 여러분, 사랑이라는 말을 많이 들어봤지만 사랑의 진짜 의미가 무엇인지 여러분은 잘 알고 있나요? 사랑이 무엇인지 잘 알고 있어야 우리가 사랑을 잘 할 수 있을 텐데 정작 우리는 사
11페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
단원명독후 활동 관련 내용듣기말하기읽기쓰기1. 배우는 기쁨---2. 이렇게 생각해요---3. 마음을 나누며---4. 아, 재미있구나!이야기를 듣고, 인물의 모습을 상상하여 봅시다.--5. 생각을 펼쳐요-글을 읽고 누가 무엇을 하였는지, 말하여 봅시다.-6. 느낌이 솔솔노래를 듣고, 흉내 내는 말
20페이지 | 1,700원 | 2010.09.08
도덕과 교과서 내용 연구 - 12덕목 & 북한 이해 및 통일교육
도덕과 교과서 내용 연구목차1. 성실․정직2. 절제․절약3. 효4. 예의5. 협동6. 정의7. 책임8. 용기9/10. 국가애/민족애11. 북한 이해 및 통일교육12. 자연․초월적 존재와의 관계13. 다문화1. 성실 정직1) 내용체계 (해당 단원 & 관련가치)① 4학년학년4학년단원명정직한 삶 주요내용 정
26페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
교재 및 학습자료 개발1 학습자용 교재1)워크북 (workbook)∙ 학습자가 학습활동을 구성, 체계화하는 공간∙ 책 형태의 교재는 교육내용을 일목요연하게 정리해 방대한 지식을 전달하며, 가장 저렴한 비용으로 개발이 용이한 매체.∙ 교재구성은 모듈명 또는 단원명, 제목란, 내용, 공란으로 구성∙
24페이지 | 800원 | 2019.05.14
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