레포트 (6,202)
노트로 진행되며 사진자료와 영상자료 등 시청각 자료를 교재로 사용 Title학생들과 상의 후 교재를 선택할 수 있음010203**강의 진행 방법강의는 파워 포인트로 작성된 강의노트와 시청각 자료로 진행강의는 전체 3 시간의 강의 중 스와힐리어와 아프리카 사회문화 두 부분으로 나누어 진행.
66페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
학생들은 비교적 답변을 잘했다. 간혹 질문에 대한 대답이 제대로 나오지 않을 때에는 교사가 개인적으로 질문을 했다. 학생들은 학습지의 내용을 채우기 위해 이전 기억을 떠올리고 노트를 뒤적이거나 앞뒤좌우의 친구 것을 살펴보는 등 노력하는 모습을 보였다. 교사와 학생간의 상호작용 속에서 학
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
노트로 죽임을 당하게 됩니다. 이에 미소라 나오미는 여러 가지 조사를 하게 되고 이것은 라이토가 저지른 일 이란 걸 알게 됩니다. 그리고는 라이토의 여자 친구를 협박해서 라이토를 어느 미술관으로 불러냈습니다. 이것을 류자키에게 전했고 류자키는 미술관의 카메라와 자신의 TV를 연결했습니다.
4페이지 | 700원 | 2007.03.17
Role Play를 이용한 교육과정 개발 -타일러의 교육개발 과정 모형
학생은 창의적인 역할극을 통해, 서로가 되어봄으로써 사회구성원들에 대한 이해능력을 기를 수 있게 된다. Tyler의 교육과정 개발 모형Copyright Yourname All rights reserved.목 표학교에서 달성하고자 하는 교육목표는 무엇인가?학습경험의 선정이러한 목표를 달성하기 위하여 학습경험의 선정은어떻게
17페이지 | 1,500원 | 2013.03.20
[교육학] 사회교육 학습 지도안-우리나라의 민주 정치 2. 국민의 권리와 의무
질문이 있는지 학생들에게 물어본 후, 질문이 있다면 이에 답한다.• 인사를 하고 학습환경을 정돈한다. • 과제물을 확인하고 노트한다.• 질문이 있으면 손을 들고 교사에게 질문한다. • 인사를 하고 교과서와 노트, 필기구 등을 정리한다. Ⅰ. 단원 : 우리나라의 민주 정치Ⅱ. 본시 학습-과정안
3페이지 | 800원 | 2011.12.05
학생들이라서 말을 잘 들을거라 생각했는데 개개인의 특성을 알고 다가가야 한다는 생각이 많이 들었습니다.학습부분에서 못푼문제도 있었는데 가르치는 입장에서는 지식을 키워야 한다는 마음도 들었고 복지관이 아닌 아동쪽을 해보니 다른분야에 대한 즐거움도 발견했던 것 같습니다. 저도 많이
13페이지 | 800원 | 2015.05.29
노트를 빌려주지 않으려고 혹은 전교 1등 하는 친구의 책을 사물함 열쇠에 잠궈 태우는 끔찍한 혼란 속에서 살아남을 수 있을까요?-교실에 앉아 있으면 사방이 적들로 둘러싸여서 공부하는 그런 느낌.-고등학교 학생들끼리 배틀로얄(무인도에 납치되어 중학생들이 벌이는 생존게임을 그린 일본영화)
11페이지 | 1,100원 | 2005.07.07
코넬식 노트 정리법코넬식 노트 정리법은 1960년대 코넬 대학에서 대학생들에게 가장 효과적인 필기법을 연구하여 개발한 방법이다. 그 후 전 세계에서 이런 방법을 이용해서 필기하고 있으며 우리나라에서도 여러 대학에서 그 활용방법에 대해 소개하고 있다. 바인딩 노트를 보면 왼쪽 부분에 3-4cm 정
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
학생들은 머리가 나빠서 이기보다 오히려 생각의 속도가 빠르기 때문일 수 있다.☞. 이러한 말과 생각의 간격을 메울 수 있는 것이 필기다.2. 외부저장과 부호화Di Vesta와 Gray는 외부저장과 부호화를 노트기록의 가장 중요한 기능으로 보고 있다. 첫째, 외부저장(external storage)기능으로 외부저장 기능은
15페이지 | 2,100원 | 2008.08.20
노트를 검은 봉투에다 넣어 쓰레기통에 버렸고, 후지오카는 버린 노트를 수호신이 읽게 된다. 그 둘의 만남은 그렇게 이어지며, 수호신은 주인공이 “야마조에”와 “키노시타”한테 따돌림을 당하는 것을 알아채고 아침조회시간에 방송으로 야마조와 카노시타의 비밀을 폭로해버린다. 후지오카는 타
3페이지 | 800원 | 2015.03.29