레포트 (451)
영아기 발달에 대한 이론을 정리하고 이시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시오
카드에 있는 그림을 보여 주며 “이것처럼 할 수 있니?” 라고 물어 보세요. 카드 그림을 표현하나요?③‘물어 봐, 웃어 봐, 화내 봐“라고 말해 보세요. 적절하게 표현하나요?3)언어① “이것은 누구 것이지?” 하고 물어 보세요. 소유격의 단어를 이해하고 있습니까?②“몇 개지 ” 하고 물어 보세요
14페이지 | 3,000원 | 2012.11.29
기아차 소울 마케팅 성공사례, 성공요인, 전략, 환경분석, 4P분석, STP전략, CRM전략, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 문제점, 개선 방향, 조사분석
카드 M포인트, OK캐쉬백포인트현대오일뱅크 보너스 포인트를 함께 사용맞춤정보 서비스자동차 정보지 (고객 맞춤형 자동차 정보)e메일 서비스 (정비,여행,문화 등 정보 메일)모바일 서비스 (정비예약 등 휴대폰을 통한 차량관리)자동차 구매지원 서비스 (차량구매 시 체계적인 관리)주유 서비스OK캐
21페이지 | 2,000원 | 2012.06.19
[교육학] 초등 6학년 미래엔 컬쳐 교과서 `음악이랑 놀이랑` 단원 연구
노래 부를 수 있다.2) 놀이 방법을 이해하고 즐겁게 놀이를 할 수 있다.3) 바른 자세와 주법으로 단소를 연주할 수 있다.4) 노래를 부르며 강강술래 놀이를 할 수 있다.3. 수업자료차 시주요 자료1⋅듣기 자료: ‘꼬리따기’⋅ 학습 자료 : 시김새 카드 ⋅장구, ppt, 놀이 동영상2⋅듣기 자료 : ‘개
40페이지 | 3,100원 | 2012.02.29
[교육학] 초등 5학년 금성 교과서 `꿈꾸는 세상으로` 단원 연구
노래 부룰 수 있다.3) 놀이를 하며 노래 부를 수 있다.4) 강강술래의 여러 가지 놀이에 대하여 관심을 갖는다.3. 수업자료차 시주요 자료1⋅듣기 자료: ‘고사리꺾기’⋅ 악보 자료 : ‘고사리꺾기’확대악보⋅ 학습 자료 : 시김새 카드 ⋅ 장단보 : 자진모리장단⋅장구, ppt, 놀이 동영상2⋅듣기
28페이지 | 2,700원 | 2012.02.29
노래하고 기록해두기에는 그 “폼”이 산만한 신시보다는 조촐하고 어여쁘다고 생각합니다. 고려자기엔들 퐁퐁 솟아오르는 산간수가 담아지지 않을 리야 없겠지요.위 내용은 심훈이 시조에 대해 실은 글의 일부로, 시조에 대한 가치를 비교적 높게 평가하고 있다. 그러나 김억, 정인섭 등과 함께 심훈
26페이지 | 2,100원 | 2011.11.28
[음악치료]음악치료의 의미,성립배경, 음악치료의 치료적 요소,영역별활동, 음악치료의 개스턴음악치료, 음악치료의 방법,기대효과,제언
노래가 지시하는 방향으로 움직인다. - 음악 감상 후 음악에 쓰였던 악기나 특징을 이야기한다. 2) 청각적 구별 능력- 악기소리, 남녀의 목소리, 음의 높낮이 등을 이용하여 구별하는 활동을 먼저 한다. 음악 감상 후 쓰인 악기와 특징을 이야기한다. - 빠르게, 느리게, 크게, 작게, 시작, 멈춤 등의 카드
18페이지 | 6,500원 | 2011.09.11
[음악과교육][창작교육][창작학습지도]음악과교육 창작교육(창작학습지도)가치,내용,과정, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)효과,교사역할,지도방안
카드를 앞에 제시해 놓은 후 리듬카드를 향해 조별로 한 줄로 서게 한 후 교사가 제일 뒤에 서 있는 학생의 등에 제시된 리듬 카드 중 하나를 쳐 주면 앞으로 전달시켜 맨 앞에 있는 학생이 알아 맞추는 게임이 있다. 2) 가락(가) 청음과 함께 연습한다.(나) 장조, 단조의 음계를 청음과 함께 인식, 주지
9페이지 | 5,000원 | 2011.08.29
[음악리듬교육][음악리듬학습지도]음악리듬교육(음악리듬학습지도)중요성,제이론,개념형성놀이활동,리듬치기, 음악리듬교육의 효과,사례,지도방법
카드를 찾아보기.7) 리듬 듣고 적기가) 제재곡의 리듬(1-8마디)을 강약을 살려 정확히 2-3번 들려 주어 기본박자 파악하기나) 리듬을 한마디씩 의성으로 읽으며 리듬악기로 쳐주면 알맞은 음표와 쉼표를 그려 넣기다) 익숙해지면 리듬을 듣고 기보하기Ⅸ. 결론음악에서 리듬은 가락이나 화성의 전 단
14페이지 | 5,000원 | 2011.08.29
[화음]화음의 3화음, 화음의 이태리6화음, 화음과 가락, 화음과 화성, 화음의 개념형성놀이활동, 화음의 지도단계 분석
노래와 Chant 지도, 한국초등교육학회, 1996김주현, 어린이 청음 교실 기초 리듬편, 기초 선율편, 기초 화음편, 종합편, 서울 : 삼호 출판사, 1999김여옥, 교육방송 프로그램 활용을 통한 음악과 감상 능력 신장, 교육방송활용연구발표대회 보고서나운영, 현대화성론, 서울 : 세광출판사, 1982조영춘, 가락과
8페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
[음악치료]뇌성마비아,학습장애아 음악치료, 자폐아,정신지체아 음악치료, 청각장애아,ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료
노래부르기 활동과 dance와 같은 movement등과 같이 실시되며 아동들은 이러한 활동들을 반복적으로 모방하는 가운데 치료적 목적을 달성할 수 있다. 이와 같이 음악치료는 부적응행동의 감소를 위해 음악을 강화재로 사용하여 아동들의 교실에서의 부적절한 행동을 제거하고 사회적응행동으로 대체시키
11페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
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