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고전문학 교육론 함께 하는 신화 수업 동명왕 신화 를 중심으로
동작이나 노래 또는 말로 풀이하는 굿이 무당의 직분을 맡은 이들을 중심으로 거행되었으며, 그러한 내용의 신화는 건국 신화의 모체가 되었을 것으로 추측된다. 씨족 사회에서 벗어나 공동체의 규모가 커지고 체계를 갖추기 시작한 청동기 시대에 이르면 고대 문학의 가장 뚜렷한 징표인 건국 신화가
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
동작이나 노래 등과는 무관하며 보통의 말로써 이루어지되 그 전승은 이야기의 일정한 구조에 의존하게 된다. 이 과정에서 화자의 관점과 능력에 따라 나름대로의 수식이나 세부적 내용들이 생략되거나 덧보태져서 이루어진다. 따라서 설화는 구전되는 과정에서 일정 정도 변모되면서 전승된다는 특
9페이지 | 1,100원 | 2006.11.15
인문어학 나의 서사에 의미 있는 작품 분석 해와 달이 된 오누이
동작이나 노래 등과는 무관하며 보통의 말로써 이루어지되 그 전승은 이야기의 일정한 구조에 의존하게 된다. 둘째, 산문성이다. 설화는 보통의 말로써 구연되며, 규칙적인 율격이 있는 것은 아니다. 다만 이야기되어지는 어느 부분에 율문, 즉 노래가 들어가는 정도이다. 셋째, 구연 기회의 무제한성
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
노래를 틀고 건강 체조를 보여드린다.4.따라하실 수 있도록 노래를 반복하여 동작을 보여드린다.5.어르신들의 참여를 유도하면서 건강 체조를 함께한다.평가동작이 크게 어렵지는 않았지만, 살짝 빠른 감이 있어서 어르신들이 동작을 따라서 하시는데 조금은 어려움이 있었던 것 같지만, 비슷한 동
1페이지 | 500원 | 2018.06.04
실내, 실외에서 할 수 있는 레크레이션 10가지 1. 분위기 조성게임(1)“반대동작”-다함께 노래하는 도중 리더가 어떤 율동을 하게 되면 참가자들은 반대로 따라 해야 한다.즉 노래에 맞추어 리더가 손을 올리면 반대로 손을 내리 는 동작을 하면 된다. 이외 상하 좌우동작 등 양손을 가지고 하면 재미
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
동작 영역(음률영역)의 활용자유선택 활동시간을 이용해서 음악. 동작 활동을 할 교사는 유아들이 스스로 선택 한 한두 가지 이상의 활동에 자발적이며 적극적이고 능동적으로 참여할 수 있도록 격려해 주는 환경을 만들어 주어야 한다.- 음악활동 : 음악감상, 악기소리내기, 노래만들기, 악기연주, 좋
7페이지 | 1,200원 | 2014.05.16
동작을 크게 나타내어 보이기도 하였다. 운동력을 길러서 대근육 발달이 이루어 지도록 가정과 연계하여 지도해주는 것이 좋겠다.새로운것에 대한 호기심과 관심이 많은 모습을 보였다. 변해가는 과정을 집중력있게 관찰하고 살펴보는 모습을 보였다. 그리고 관찰한 모습을 말로 표현 해보기도 한다.
7페이지 | 20,000원 | 2024.04.01
동작을 다같이 했다. 어떻게 보면 꼭 춤을 추는 것 같기도 했지만 모든 동작은 다 태권도 동작이였다. 어느 순간부터 태권도 시범을 보일 때 노래와 함께 동작을 선보였다. 그래서 그냥 동작만 할 때 보다 더 이목이 되고 흥미롭게 볼 수 있었다. 이런 태권도 공연은 학창시절부터 많이 봐왔던 건데 타국
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
노래를 불러주고 노래에 맞게 손동작을 해주면 즐거운 표정으로 교사를 바라보고 교사의 동작을 따라합니다. 노래를 부르는 것보다 노래에 맞춰 율동하는 것에 큰 흥미를 보입니다.어린 동생이 있다보니 집에서 다양한 동요를 틀어주는데 알고 있는 노래가 나오면 조금씩 춤을 추기도 해요. 어린이집
20페이지 | 12,000원 | 2024.04.04
노래를 선정한다. 이 노래는 단순한 리듬 패턴을 가지고 있어 유아들이 쉽게 따라 할 수 있다.먼저, 유아들에게 노래의 멜로디를 들려주고, 가사를 함께 읽어 본다.다음으로, 노래의 리듬에 초점을 맞추어 리듬을 손뼉치거나 몸을 움직이며 표현하도록 한다.노래의 각 구절마다 다른 동작(예: 걷기, 뛰
4페이지 | 3,000원 | 2024.04.08
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