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학교이지만 이제는 농업학교라는 개념도 내 맘속에서 사라졌을 만큼 좋은 학교란 걸 알게 되었다. 농사를 지으며 수업도 하고. 지금 생각하면 또, 여기에(우리 마을) 오래 전부터 살았다는 사람들도 그랬을 텐데 우리는 많이 변했다. 그래도 그쪽은 농고니까. 그래도 난 읽으면서 우리 동네의 예전 모
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
가장 자유로운 학교 이야기이 책을 읽는 동안에 초등학교시절부터 고등학교 시절까지의 기억을 회상하고 또한 한국의교육에 대해서 한 번 생각해보게 되는 계기가 되었다. 또한 만약에 이러한 서머힐 학교에 다녔다면, 나는 과연 지금 어떠한 사람이 되었을까? 한 번 생각한다.우리는 항상 갇혀진 교
2페이지 | 1,400원 | 2017.05.24
이야기를 읽고 있자니 우리나라의 교육현실에 대해 생각해 보지 않을 수 없었다. ‘물고기 처럼 자유롭게 헤엄치고 싶다’란 말을 남기고 자살을 한 초등학생이 생각이 났다. 학교가 끝나면 이것 저곳 학원을 다니느라 또래 아이들과 즐길 시간도 없던 이 학생. 결국 이런 삶에 지쳐 극단적인 선택을
4페이지 | 1,200원 | 2014.03.26
를 읽고전통적으로 우리 민족은 가족과 마을이 공동체를 형성하면서 강한 유대감을 앉고 서로 도우며 살아 왔다. 품앗이, 두레 등의 제도를 갖고 서로 도우며 힘든 농경사회와 자연재해 등을 극복해 온 것을 보면 알 수 있다. 하지만 우리가 살고 있는 이 사회는 정보화와 세계화라는
3페이지 | 900원 | 2007.09.28
초등학교 6학년 영어과(영어교육)주요어휘,이야기지도, 초등학교 6학년 영어과(영어교육)노래지도,챈트지도, 초등학교 6학년 영어과 에듀넷활용교육
초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 목표와 성취기준, 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 주요어휘와 이야기지도, 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 노래지도와 챈트지도, 초등학교 6학년 영어과의 에듀넷활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 목표1. 의사소통능력을 기른
16페이지 | 6,500원 | 2010.10.12
초등학교 영어교육 교재활용, 역할놀이활용, 초등학교 영어교육 이야기활용, 노래활용, 게임활용, 초등학교 영어교육 비디오활용, 웹자원활용
학교 영어교육-이론과 적용, 서울 한국문화사, 1998이계순, 영어 교육, 서울 개문사, 1986전병만, 영어과 열린 수업 모형, 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 한국문화사, 1999정동빈 외, 어린이 영어교육-이론적 토대와 다양한 수업 방법, 서울 홍익미디어, 1997최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족
17페이지 | 6,500원 | 2010.08.10
[교육과정] “슈타이너 학교의 참교육 이야기” 를 읽고 난 후 .
“슈타이너 학교의 참교육 이야기” 를 읽고 난 후 .교직 수업인 교육과정 및 교육평가라는 수업을 수강신청 했을 때 막막하다는 생각을 먼저 갖게 되었다. 말 그대로 딱딱해 보이는 강의 일거라고 생각했던 나는 별로 큰 기대를 갖지 않고, 특히 나에게 도움이 되지 않으리라는 생각의 비중을 더 크게
3페이지 | 1,500원 | 2009.02.05
초등학교 영어과(영어교육)목표,내용, 초등학교 영어과(영어교육)이야기지도,과업중심지도, 초등학교 영어과(영어교육)평가원리,취약점,내실화방향
초등학교 영어과(영어교육)의 목표와 내용, 초등학교 영어과(영어교육)의 이야기지도와 과업중심지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가원리와 취약점, 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 언어적 성질1. 구어의 우위성2. 다양한 변이성3.
16페이지 | 5,000원 | 2010.12.07
청소년지도 프로그램의 특성 중 학교교육과정과 청소년활동프로그램과의 장단점에 대하여 이야기해보고 차이점에 대하여 탐구하시오
청소년지도 프로그램의 특성 중 학교교육과정과 청소년활동프로그램과의 장단점에 대하여 이야기해보고 차이점에 대하여 탐구하시오 본 문 1. 서론 청소년지도 프로그램은 청소년들의 성장과 발전을 돕기 위해 설계된 프로그램으로, 학교 교육과정과 청소년활동프로그램은 이러한 목표를 달성하
3페이지 | 2,000원 | 2023.12.23
[창의성 계발 학습지도안] 초등학교 2-2 쓰기 둘째마당 `이야기가 재미있어요.`
학교○대상: 초등학교 2학년○지도교사: 섭 선 영나. 교수․학습 과정안학년2교과쓰기마당명둘째 마당: 이야기가 재미있어요.차시4/6쪽수32~35단원명2. 상상의 나라학습목표그림을 보고, 꾸며 주는 말을 넣어 이어질 내용을 상상하여 쓸 수 있다.학습모형창의성 계발 학습학습과정형태활
7페이지 | 1,200원 | 2007.08.30