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(수학)과 교수-학습 지도안단원Ⅲ. 원의 성질1. 원과 직선교과서 쪽수50-55(수학9-나)지도일시11/8학습목표• 원에서 중심각의 크기와 호, 현 사이의 관계를 이해한다.• 원의 중심과 현의 길이에 대한 성질을 증명할 수 있다.학습 단계학습내용학습지도 활동비 고, 보조자료시간교사활동학
5페이지 | 800원 | 2005.01.23
교사생활이 힘들어지고 있다. 그래서 가끔 동료 선생님들과 이런 이야기를 나눈다. 업무는 더 가중되고 있고 학생들은 점점 버릇이 없어져서 지도하기가 힘들며 학부형들의 요구 또한 너무 커서 그만두고 싶다고. 이 책에서도 교직에 회의를 느낀 교사가 이런 말을 한다. “ 먹고 살 길이 이것밖에 없나
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
길이재기 * 과학 ; 자연의 소리 녹음하기, * 체육 ; 나도 안무가, 스포츠에 관한 스크랩북 만들기* 사회 ; 작은 여행 안내책 만들기, 통일된 우리나라의 국기 만들기* 실과 ; 나만의 요리 만들기, 홈페이지 만들기, 릴레이 E-mail, 미래의 우리집 구상하기, 동식물 기르기* 음악 ; 가족 노래 만들기 * 미술 ;
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
부피 및 길이의보존개념 실험부피 보존개념 실험Interview 교사의 질문만 3세 만 4세만 5세질문& 예상반응선생님이 여기 컵에다가 주스를 똑같이 따라 놨어요. 어때요? 똑같아 보여요?네, 둘 다 똑같은 것 같아요.그렇죠, 둘 다 똑같아 보이지요?그럼 이 쪽 컵에 들어있는 주스를 이 병에 따라볼게
39페이지 | 1,600원 | 2016.02.04
교사의 모습을 통해 배운다.-방법을 익힌 아이들은 스스로 활동에 참여한다.-자신이 원하는 길이 되었다고 생각하면 스스로 마무리를 할 수도 있고, 교사나 방법을 아는 또래나 윗 연령의 아이들에게 마무리를 부탁할 수도 있다.-어느 정도의 길이가 완성되었다고 생각하면 바구니를 정리하고, 원래
73페이지 | 800원 | 2019.05.14
길이 보인다. 상담, 대인관계, 교과지도에 관해서도 끊임없는 연구가 필요하다. 교사의 권위와 카리스마는 어디에서 오는 것일까. 한 학기 동안 교사 생활을 하면서 여러 가지 고민을 하게 되었다. 학생들에게 어떻게 다가가야 할 것인가. 따뜻한 교사가 되고 싶었다. 학생들과 교감하며 권위적이지 않
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
만4세 1학기 관찰일지 및 행동발달평가 14명 분량.(평가인증A/유아관찰일지)
교사가 ‘넘어지지않게 조심히 타면 좋겠다’고 이야기하자 ‘알겠어요!’라고 이야기하곤 그네를 탄다.가끔 다소 개구쟁이 같은 모습도 보이지만 신체적인 활동을 할 때에는 에너지를 발산하는 모습을 보였다. 그네 타기를 하며 스스로 대소근육을 잘 조절하여 그네를 잘 타는 모습을 보였다.자연
7페이지 | 11,000원 | 2024.04.11
길이가 뒤에서 이 광경을 봤다. 그의 붉은 얼굴이 순식간에 새파래지더니 양 서방한테 덤벼들었다. 진길이의 용화에 대한 사랑은 지극한 것이었다. 그러나 진길이의 노여움은 오래 전부터였고, 이 일은 그 노여움을 폭발시키는 한 실마리가 되었던 것이다. 진길이는 그 완강한 팔을 양서방의 목에다 감
25페이지 | 2,100원 | 2011.01.04
질적연구조사방법과 양적연구조사방법을 적용한 대표적인 사례를 1가지씩 찾아보고 그 조사가 어떤 방법으로 실시 되었는지에 대해 설명하시오
교사가 학생들을 일부러 섞는 것 같았다. 학생들끼리 활동을 선택할 때는 한 테이블에 남여 학생이 섞이는 일은 많지 않았다.실험 도구가 설치된 테이블에는 물을 넣는 유리병과 플라스크에 길이가 다른 두개의 빨대를 꽂고, 스트로폴 속마개를 한 후 고무찰흙으로 다시 뚜껑을 덮어놓은 것을 교사가
3페이지 | 2,000원 | 2016.02.24
길이를 어림 할수 있도록 도와준다. 직접 구체물을 가지고 물체를 재어 보고 자연스럽게 m의 단위를 사용하도록 한다. 그리고 m가 cm 보다 단위가 크므로 긴 길이를 나타낼 때에는 편리함을 알게 한다. ◆ 검사 주어진 문제지 (교사가 이미 작성한 평가지)를 나누어 주어 m는 cm로 cm는 m로 바꿀 수 있도록
9페이지 | 700원 | 2009.12.09
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