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국어정책론 남한과 북한의 사전편찬 통일방안 사전 편찬의 변천사 사전 편찬의 차이점 사전의 정의 사전의 분류
국어사전 등)② 서로 다른 언어로 된 것(대역사전, 곧 영한사전한독사전 등)(3) 수록어(收錄語)의 성격에 따라① 보통사전② 특정부분의 지식에 중점을 둔 특수사전사전의 분류 사전의 기본적인 목적 : 국어지식 영역의 설명적 접근사전의 편찬 목적과 방법은 사전을 이용하는 대상이 누구인가에
86페이지 | 5,000원 | 2021.02.16
초등학교 국어과(국어교육) 문집, 초등학교 국어과(국어교육) 창의적 글쓰기전략, 초등학교 국어과(국어교육) 디뎌쓰기전략과 제제별시쓰기전략
국어과의 특성을 살려 ‘학습자 중심의 수준별 교육과정’을 설계한 것이다.국어과 내용과 수준별 학습활동의 내용을 살펴보면 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기, 국어지식, 문학 영역 내용을 항목으로 제시하면서, 【기본】과 【심화】로 나누어 수준별 학습활동의 예를 들어놓은 점이 특징이다. 여기에서
20페이지 | 6,500원 | 2010.09.20
국어(상) 7. 생각하는 힘5. 단원 교수 학습 계획 및 수업 모형 개발가. 교수-학습 계획나. 수업 모형1. 7차 교육과정의 내용 및 특성-1학년에서 10학년에 이르는 국민공통 기본교육과정을 설정-듣기/말하기/읽기/쓰기/국어지식/문학으로 재구성(기존: 말하기/듣기/읽기/쓰기/언어/문학)-심화,
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
문학 교과 교육과정Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성격2. 목표3. 내용1) 내용 체계2) 영역별 내용4. 교수ㆍ학습 방법1) 교수ㆍ학습 원리2) 교수ㆍ학습 실제5. 평가6. 교수ㆍ학습 지도안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론국어교과의 내용은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 언어사용 영역과, 국어지식, 문학의 6개의 영역으로
29페이지 | 3,400원 | 2007.08.30
국어과교육평가1. 대영역2. 중영역3. 성취기준4. 평가기준5. 문항형태6. 수준구분7. 문항8. 예시답안9. 평가중점참고문헌Ⅰ. 초등학교1학년 국어과교육평가1. 수행평가 방법국어과는 창의적인 국어 사용 능력을 신장시키기 위해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학의 영역으로 구분하여 국
15페이지 | 5,000원 | 2010.03.09
[대학국어논문] 서울대학교 교양국어 교육의 실태와 개선방안
국어는 전교생 필수 교양과목으로 2004년을 기점으로 한 차례 큰 변화를 겪었다. 2004년 이전에는 교강사의 취향에 따라 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기, 국어지식, 문학 등 여러 영역에 걸쳐서 차별화된 수업을 진행하였고 교재 또한 여러 영역의 내용을 포함하고 있었다. 하지만 이러한 수업방식은 여러 영역
30페이지 | 2,100원 | 2005.08.30
교육학 사범대학 한문교육과 학생들의 쓰기 태도에 대한 인식 조사
사범대학 한문교육과 학생들의 쓰기 태도에 대한 인식 조사Ⅰ. 서론제7차 교육과정에서 국어과의 기본 교육 내용은 ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학’의 6범주로 나누고 있다. 개정7차 교육과정의 교육 내용을 살펴보아도 ‘국어지식’이 ‘문법’으로 바뀌었으나 이것은 여러 가지를 고
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
지식과 원리에 관련된 절차적 지식을 강조했다는 의미이며, 지도 방법 면에서는‘설명→시범→질문→활동’의 단계를 거쳐 언어기능이나 국어지식을 숙달시키는 데에 효과적인 직접교수법을 사용했다. 설명과 시범을 통해 학습의 방법을 명시적으로 안내해주고, 학습 활동과 직접 관련되지 않은 것
56페이지 | 3,800원 | 2006.06.21
국어지식탐구 2003)예) 딪(時) 힝(地) 힝(米)대체로 모음탈락이라는 과정을 통해 만들어지며 현대 국어에서는 존재하지 않는다. 어두자음군이 없는 것은 알타이어의 특징이기도 하다. 중세 국어 시기에 존재한 것으로 추정되나 국어에는 어두에 자음군을 허락하지 않는 음운상의 특징이 있어 결국은 된
6페이지 | 1,200원 | 2005.03.23
국어과(국어과교육)의미,성격, 국어과(국어과교육)변화, 국어과(국어과교육)영역, 국어과(국어과교육)와 언어관,협동학습, 국어과(국어과교육)과제
국어교육이란 도구교과적 성격을 넘어서는 인간교육이기 때문에, 다른 언어의 습득은 더 많은 독서 경험을 축적하는데 도움을 주기 때문에 오히려 인간교육에 도움이 되는 부분도 있다고 생각한다.국어과는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 국어지식(언어)의 도구교과적 영역과 문학이라는 고유의 영역을
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.11