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교육과 훈련에 대한 개념을 살펴보면 교육훈련은 원래 교육과 훈련이란 두 용어가 결합되어 만들어진 합성어다. 교육(education)은 종업원의 일반적 지식․소양․태도를 육성하는 것으로서, 주로 정규교육제도에 의해 장기적이고 포괄적인 측면에서의 정신적인 이론위주의 지식함양과 능력개발을 목적
13페이지 | 700원 | 2005.01.23
교육 훈련과 개발에 많은 투자를 하는 것이다. 이 보고서에서는 기업이 인재를 확보하고 난 뒤에 이루어지는 인적 자원 관리론에 따른 교육훈련과 개발에 관하여 이론적인 배경과 우리 나라의 최고의 기업이라고 할 수 있는 삼성의 교육훈련과 개발 사례를 알아보려고 한다. 교육훈련과 개발의 인적
39페이지 | 2,800원 | 2005.01.23
교육시킨다는 것은, 생각한다는 인간의 특성을 무시한 태도라고 생각된다. 따라서 인간의 여러 가지 발달 과정을 잘 이해하는 것, 특히 도덕성 발달을 잘 이해하는 것은 우리가 대상자에게 훌륭한 간호를 제공하기 위해 꼭 필요할 것이다. ■ 참고문헌*나동진(2000), 교육심리학-인지적 접근, 학지사,
7페이지 | 1,200원 | 2005.01.06
이론은 학교 현장의 실제 교육에 많은 도움을 주었고, 또 앞으로도 유용하게 활용될 것이라고 생각된다. 특히 아동의 나이가 어린 경우에 행동주의 이론에 근거한 학습 방법은 매우 유용하다. 예를 들면 학기 초에 학생들의 학습지도 및 생활지도 훈련에 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 활용하
6페이지 | 800원 | 2005.01.06
이론 과 유사하다.(4) 인본주의 심리학의 기본가정① 인간의 본질을 선택, 창의성, 가치, 자아실현으로 이해하려고 한다.② 인간의 존엄성과 관심을 가지며, 잠재능력 계발에 주된 관심을 갖는다.2. 교육심리학의 연구법1) 실험법하나의 변인의 값이 변할 때 다른 변인의 값에 영향을 주어 그 값이 변
16페이지 | 1,400원 | 2004.11.23
[교육과정] `다중지능이론(김명희, 김영천 저)` 요약
이론과 교육과정A. 하워드 가드너- 현 하버드 대학의 교육학과 교수- 대학, 대학원 시절 다양한 분야에 관심을 보임. 특히, 대학 시절 심리학과, 교육학과의 유명 교수와의 학문적 교류는 그를 진정한 학자로 성장하게 해줌- 학문적 도제제도를 통한 훈련 : 인간발달에 대한 자신의 다중지능이론을 발
8페이지 | 600원 | 2004.11.11
심리학이라고 한다면, 수학교육 심리학이란 무엇을 다루어야 하는가? 수학교육 심리학을 말한다는 것은 수학 교육을 염두에 두고 바로 이러한 수학 심리학적 이론을 고찰하는 것이라고 말할 수 있을 것이다.학습의 의미를 어떻게 규정할 것인가는 이론적인 관점에 따라서 달라질
16페이지 | 1,400원 | 2004.11.10
교육심리학이란 어떤 학문이며 어떻게 발달해 왔는가?2. 교육심리학의 연구방법에는 어떤 것이 있는가?3. 교육심리학의 접근방법과 연구분야(주제)에는 어떤 것이 있는가? 1. 교육심리학의 정의1) 광의의 교육심리학: 교육심리학이란 심리학적 지식 즉 심리학적 개념, 법칙, 가설, 이론과 방법을 응용
11페이지 | 1,200원 | 2004.11.10
심리학적 측면 : 교육환경(환경이 개체에 미치는 영향)학습심리학적 측면 : 학습과 교수의 기본과정(교수, 학습에 관한 심리학적 과정)인성심리학적 측면 : 성격 적응 및 지도(인간 성격의 이해)교육에 있어서의 심리측정 : 학습 및 교수의 평가(교육현상의 실증적, 과학적 연구)교육심리학의 이론적
14페이지 | 1,400원 | 2004.11.10
훈련이나 직업에 선택된 사람이 성공할 수 있는 가능성을 나타내주기 때문이다. 심리검사가 효과적이라는 사실이 일단 증명되자 심리검사를 요구하는 일이 많아졌다. 학교, 산업체, 군대, 의료직업에서 모두 심리검사가 그들의 일을 효율적으로 운영하는데 도움을 주는 이점을 가지고 있다고 생각하였
5페이지 | 600원 | 2004.11.02