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교육, 행 ․ 재정적 지원이 함께 조화될 경우 사교육 의존도를 완화하고, 공교육의 질적 향상을 통해 공교육 정상화에 획기적인 전기를 마련할 수 있다. 6) 교육 행정학 이론과의 접목① 동기이론- 내용이론- 기대이론- 목표설정이론② 지도성 이론- 변혁적 리더십- 상황적 리더십7) 사범대 6년제
5페이지 | 1,400원 | 2007.07.12
교육적 맥락에서 어떻게 적용될 수 있는가에 대한 충분한 검토가 있어야 한다. 외국의 교장임용제도와 다른 교원정책 및 학교운영구조와의 연관성을 함께 고려하여 서로 긍정적인 영향을 주고받을 수 있도록 정책 대안이 수립되어야 한다.6. 교육행정학이론 적용을 통한 개선방안 도출6.1. 공정성 이
13페이지 | 2,100원 | 2007.07.12
교육계는 찬, 반의 두 입장에서 적절한 합일점을 찾지 못하고 있다. 이는 이들 양측의 주장이 객관적인 사실이나 증거에 바탕을 두고 있기 보다는 상식이나 이념을 나름의 가설과 추론으로 포장하여 제시하고 있기 때문이다. 설상가상으로 노쟁에 참가하는 다수의 사람들이 진정으로 교육을 걱정하기
9페이지 | 1,800원 | 2007.07.12
교육정책의 혼선 속에서 3불 정책이 다시 한 번 뜨거운 감자로 떠오르고 있는 가운데 사립대 총장협의회는“3불 정책은 대학 경쟁력을 가로막는 대표적 규제이므로 폐지되어야한다”고 밝혔다. 또한 서울대 장기발전계획위원회는“3불 정책은 대학 발전을 가로막는 암초”라고 했으며, OECD는“3불(Three
7페이지 | 1,200원 | 2007.07.12
고교 평준화 정책과 문제점 및 대안목 차1 . 들어가기 앞서2 . 고교평준화제의 정의3 . 고교평준화제의 도입배경4 . 고교평준화제의 현 실태5 . 고교평준화제에 대한 여러 쟁점6. 관련 기사7 . 고교평준화제의 개선책* 참고 문헌1. 들어가기 앞서고교평준화는 해방 이후
16페이지 | 1,700원 | 2007.07.12
교장 공모제-한국교육의 혁신을 위한 첫걸음-목 차Ⅰ. 서 론 1Ⅱ. 교장 임용제도의 현황 21. 교원승진규정의 변천과정 22. 현행교장승진의 현황과 문제점 2가. 교장임용의 조건 2나. 현행 교장 승진의 구성 3다. 초빙임용의 절차 4Ⅲ. 대안적 교장 임용제도 - 교장공모제 61. 교장공모제의 정의 및 현
17페이지 | 1,600원 | 2007.07.12
[교육행정학] 현행 고교체계(평준화제도), 자립형 사립고등학교, 자율학교, 특성화 고등학교(대안학교)정리
현행 고교체계(평준화제도)자립형 사립고등학교자 율 학 교특성화 고등학교(대안학교)도 입배 경 고등학교 입시위주 교육으로 중학교 교육과정의 파행적 운영 과열 과외로 윈한 학교교육의 권위 하락학교붕괴 현상과 기존의 학교제도를 거부하는 탈학교운동 확산사적 부담을 통해서라도
1페이지 | 500원 | 2005.10.24
장학의 문제와 발전 방향☞ 부제 : 한국의 장학과 장학행정의 문제, 과제, 발전적 방향 제시Ⅰ. 서 론-한국 장학의 실제와 문제점교육의 질을 높이려는 노력은 여러 차원에서 전개될 수 있다. 학생들의 개인적 필요에 맞는 새로운 프로그램을 도입하거나 교직원 수를 늘여 교사와 학생 수의 비율을 줄
10페이지 | 1,100원 | 2005.08.20
I. 서 론교육에 관심이 가장 많은 국가를 뽑으라고 하면 누구나 당연히 우리나라라고 할 정도로 우리나라의 대다수의 국민들은 교육 정책에 매우 민감하다. 따라서 교육부장관이 바뀔 때마다 나오는 교육정책을 두고 항상 논란이 일곤 한다. 우리가 살펴볼 ‘자립형 사립 고등학교’ 정책 역시 95년 제
18페이지 | 1,800원 | 2005.02.18
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0페이지 | 0원 | 2004.05.19