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교육행정학-의사결정-1. 의사결정의 개념과 단계1.1 의사결정의 개념 의사결정은 일반적 개념으로 “ 여러 대안 중 어느 안의 선택”으로 볼 수 있는데 여기서 선택은 “어떤 문제에 대하여 판단하므로 논쟁의 해결, 종결, 또는 심사숙고한 후에 도달한 결론”으로 표현할 수 있다. 이런 관점에서 의
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
1. 교육행정평가의 기초 1.1 교육행정평가의 개념과 의의☞ 교육에서의 평가: 학습자의 학습과 행동 발달 정도를 교육의 목표에 비추어 측정하고 판단하는 일. 평가의 대상은 학생뿐만 아니라 학생에 대한 교육활동을 계획, 실행, 평가하는 교사의 교육활동(교사평가)도 들어감. 이런 계획, 실행, 평가
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육행정가는 기본 자질을 몇가지 갖추고 있어야 한다.일반적 자질에는 자아에 대한 인식, 타인에 대한 이해와 협동의 기술, 학생에 대한 이해, 국민교육제도에 대한 이해 등이 있다. 전문적 자질에는 실무적 기술, 인간관계 기술, 전체파악적 기술 등이 있다. 이 중 인간관계는 항상 유지할 수 있어야
8페이지 | 2,000원 | 2010.03.30
제 2장 교육행정학의 학문적 성격1. 학문의 요건첫째, 명백하고 독자적이 영구영역을 가진다.둘째, 독자적인 연구의 방법론을 가짐으로써 그 존립을 인정받는다.셋째, 그 자체에 어떤 내적 규율이 있다. 넷째, 학문을 연구하는 학도들이 하나의 학회를 형성하고 회원들의 연구결과를 집성하여 상호
7페이지 | 1,100원 | 2004.10.21
교육법학연구, 18(1), 45-70.6. 정수현, 박상완, 김민조(2008). 학교운영위원회의 운영 성과에 대한 인식 조사. 초등교육연구, 21(1), 225-249.7. 정수현, 박상완(2005). 학교운영위원회의 운영 실태 및 성과 분석. 교육행정학연구, 23(2), 303-328.8. 이동배(2007). 사립고등학교 학교운영위원회의 개선방안 : 교사들의 인
30페이지 | 1,800원 | 2010.08.14
[교육행정학] 서울대 법인화에 대한 직원들의 의견 고찰
서울대 법인화에 대한 직원들의 의견 보고서1. 서울대학교 ‘직원’ 신분의 의미서울대 직원이란 공무원과 기성회 외에 (연구소 등의)자체직원, 생협직원 등 까지 포함한 개념을 뜻한다. 직원 구성으로는 일반직 425명 (행정직 194명, 사서직 93명, 전산직 30명, 연구직 10명), 별정직 15명, 기능직 325명, 기
4페이지 | 800원 | 2010.07.20
[교육행정학] 서울대 법인화에 대한 직원들의 의견 고찰
교육과학기술부장관과 협의하여 대학운영성과목표를 설정하고, 매 회계연도가 시작되기 전에 대학운영성과목표를 반영한 연도별 대학운영계획을 수립 공표하여야 한다.② 교육과학기술부장관은 제1항에 따른 연도별 대학운영계획의 운영성과를 매년 평가 공표하고, 그 결과를 행정 및 재정 지
19페이지 | 1,600원 | 2010.07.20
목 차 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 및 교장공모제의 대두 배경Ⅱ. 본론1. 현 교장 승진제의 문제점 2. 교장 공모제의 정의 3. 교장 공모제의 장점4. 교장 공모제의 시행현황5. 쟁점사항 6. 교장 공모제에 대한 각 단체별 의견 (1) 교육혁신위원회(2) 전국 교직원 노동조합(3) 한국교원단체총연합7. 외국의 사
17페이지 | 1,700원 | 2009.02.03
교육부 관계자 및 전문가로 구성된 특임팀(T/F)을 설치하였다. 이후 5월부터 교육부는 한국교총과 2회, 교원노조와 3회의 교원평가 관련 협의회를 가졌고, 동시에 한국교육학회, 한국교육행정학회, 한국교육평가학회에 ‘교원평가제도 개선 정책 연구’를 공동연구로 발주하였다. 이들 연구팀은 12월에
10페이지 | 2,100원 | 2007.08.01
교원평가제의 고찰1.서론정부는 올 2007년부터 교원평가제를 부분적으로 실행하려 한다고 한다. 하지만 전교조의 반응은 냉담하기만 하다. 현실적인 평가와 제도 정착 없이 무조건적인 시행은 오히려 부작용만 낳을수 있다는 우려 때문이다. 교육의 질적인 개선은 이루어지지 않고 그저 사교육에만 매
7페이지 | 1,400원 | 2007.07.12