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[교육과정구성단계] 교육과정 구성의 절차(교육목표설정, 학습내용과 경험의 선정, 학습내용과 경험의 조직)
교육과정구성단계 교육과정 구성의 절차(교육목표설정, 학습내용과 경험의 선정, 학습내용과 경험의 조직)목차교육과정 구성의 절차I. 교육목표의 설정1. 교육목표의 개념과 기능2. 교육이념, 목적, 목표와의 관계3. 교육목표의 진술(교육목표진술의 일반원리)II. 학습내용과 경험의 선정1. 학습
7페이지 | 2,000원 | 2015.10.26
[교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
교육과정 유형의 변천교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정목차교육과정 유형의 변천I. 교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해2. 교과중심 교육과정의 장점
8페이지 | 3,000원 | 2015.10.26
교육과정 발표목차FOREDU1교육과정의 연구영역우리나라 교육과정의 역사21교육과정의 연구영역1교육과정의 연구영역교육과정의 기초철학과 지식의 기본개인학습이론철학과 철학적 가정은 모든 기초적 영역을 뒷받침한다. 철학과 지식의 본질에 관한 기본 가정은 교육과정 개발에 특별히
29페이지 | 1,800원 | 2015.09.15
통합교육과정목차통합교육과정의 필요성과 의의교육과정 통합의 교육적 기능교육과정 통합의 방법통합교육과정의 필요성과 의의1. 교육과정 통합의 필요성교과중심 교육과정은 그 조직과 운영에 있어서 분과화되어 있다는 점 .실생활의 문제를 효과적으로 해결하지 못 하는점경험중심 교육
34페이지 | 2,000원 | 2015.09.15
교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정)
교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정)목차교육과정의 유형I. 교과중심 교육과정II. 경험중심 교육과정III. 학문중심 교육과정IV. 인간중심 교육과정V. 특수 유형 교육과정1. 중핵 교육과정2. 잠재적 교육과정3. 융합
4페이지 | 1,500원 | 2015.08.14
교육과정의 본질적 변천(내용주의 교육과정, 방법주의 교육과정, 내용주의와 방법주의의 접근)
교육과정의 본질적 변천교육과정의 본질적 변천(내용주의 교육과정, 방법주의 교육과정, 내용주의와 방법주의의 접근)목차교육과정의 본질적 변천I. 내용주의 교육과정1. 내용주의의 근거2. 내용주의에 대한 도전II. 방법주의 교육과정1. 발생 배경2. 교육과정 개혁III. 내용주의와 방법주의의 접
12페이지 | 3,000원 | 2015.08.14
교육과정의 사회적 성격과 이론교육과정에 대한 사회학적 관심은 오래되지 않았다. “교과서적이다”라는 말은 원칙에 어긋남없이 완벽하다는 뜻이다. 현실적이니 임기 응병ㄴ은 약하나 고지식하고 믿을 만하다는 뜻도 들어있다 이것이 교과서에 대하여 사람들이 품고 있는 관념이다. 학교가 학생들
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
제 7장 교육과정 개발 및 설계교육과정 개발 : 교육과정을 구성함에 있어서 그 과정 및 절차가 어떻게 진행되어야 하는가를 결정하는 과정교육과정 설계 : 교육과정 구성 요소 각각의 성격 및 내용을 밝히고, 이들 요소들이 하나의 체계적인 교육과정으로 결합될 수 있도록 배열하는 방식1. 교육과정
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육과정 목적 및 내용: 이론적논쟁Ⅰ. 序 論교육과정이란 “교육을 위한 결과물(image)이다. 과정이란 절차를 거쳐 평가가 내려지고 또 피드백 되어서 새로운 교육과정이 갱신되는 것, 이것이 교육과정이라는 사이클이다. 교육과정을 배우는 데 있어서 교육과정이 무엇인가? 라는 첫 물음은 아주 중
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육과정 및 평가 - 교육과정 연구 방법론 1. 교육과정(Curriculum)이란?교육과정을 가리키는 영어 단어 ‘curriculumdms 경주로를 의미하는 currere(쿠레레)라는 라틴어에서 파생된 말이다. 이것은 결승선을 향한 경주에서처럼 학생들이 이수해야 하는 일정한 교과과정을 의미한다.2. 교육과정이론 연구의
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
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