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교육, 원격화상수업)과 원격화상회의시스템Ⅴ. 원격화상학습(원격화상교육, 원격화상수업)의 시사점Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론원격교육은 교육자와 피교육자 사이에 상당한 거리가 존재함을 전제로 모든 교육활동이 이루어지며, 다양한 교수매체의 활용과 면대면 수업을 병행함으로써 이 거리를
10페이지 | 5,000원 | 2013.08.13
[학부모참여][학부모학교교육참여]학부모참여(학부모학교교육참여)의미,필요성,인식,이론적근거, 학부모참여(학부모학교교육참여)유의사항,사례,과제
교육참여)의 과제1. 학부모-교사로 구성된 교육과정관리위원회 조직 및 운영2. 학부모 교육 프로그램 운영3. 학부모를 위한 교내의 공간 마련4. 학부모 이해를 위한 교사교육의 프로그램 마련5. 지역 단위의 학부모회 연합 조직 구성Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 교육은 피교육자의 인격형성과
9페이지 | 5,000원 | 2011.06.07
독서 본질, 독서 목적,필요성, 독서교육(독서지도)개념,의의, 독서교육(독서지도)필요성, 독서교육(독서지도)방법, 독서교육(독서지도)내실화방안
교육은 교육을 받는 피교육자로 하여금 자기의 성장과 생활에 필요한 독서 활동을 통해서 올바른 인간 형성을 이루어가기 위한 교육적인 활동을 의미한다고 할 수 있다. 독서를 통한 인간 교육을 독서교육이라고 할 때, 가치관 교육 특히 도덕적 가치, 심미적 가치, 건강에 대한 가치, 인간관계에 대한
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.05
교육현상과 교육학의 체계1.교육현상1.1교육의 개념1.1.1교육의 정의■사전적 의미 :이러한 정의는 자연, 이상, 개성, 사회성 등 어느 한점에 중점을 두느냐 에 따라 달라진다.1.1.2교육의 어원적 정의■교육(敎育).
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
교육 사상가Ⅲ. 서양의 중세시대 교육1. 시대적 특징2. 기독교 교육1) 기독교2) 기독교 학교제도3. 세속교육1) 기사교육2) 시민학교의 발생4. 대학의 성립5. 교육 사상가Ⅳ. 토론 - 현재의 스파르타식 교육에 관한 고찰Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론교육은 단순히 한 사람의 교육자와 한 사람의 피교육자 사이
23페이지 | 1,700원 | 2008.10.17
전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)목표,매체, 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)교과내용, 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)모형
교육)의 목표와 매체1. 학습목표2. 학습매체1) 학교2) 학생3) 교사Ⅳ. 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)의 교과내용Ⅴ. 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)의 모형참고문헌Ⅰ. 개요한국의 미술 교육 제도로는 훌륭한 교육자(화가)에게 학생이 찾아가는 피교육자의 선택에 의해 이루
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
[평생교육론] 우리나라 원격교육의 발전상황을 설명하고 원격교육에 관련된 법령을 찾아 조사하기
교육의 개념2. 우리나라 원격교육의 발전상황3. 원격교육에 관련된 법령1) 학교 교육법2) 평생 교육법3) 공무원법4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론원격교육은 면대면 교육을 할 수 없거나, 하지 않은 상황에서 교육자 및 피교육자의 공간적 및 심리적 거리를 극복하기 위해 다중매체의 장점을 이
6페이지 | 2,000원 | 2017.07.05
[원격교육론] 원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하고 또한 원격 교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용에 관해 설명
교육에서의 비실시간 상호작용의 의미2) 원격교육에서의 비실시간 상호작용의 형태(1) 이메일(2) 공개토론방(3) 게시판 (4) 온라인 저널4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론원격교육은 면대면 교육을 할 수 없거나, 하지 않은 상황에서 교육자 및 피교육자의 공간적 및 심리적 거리를 극복하기 위해
6페이지 | 2,000원 | 2015.03.01
교육은 본질상 두 가지 기능을 내포하고 있다고 볼 수 있다. 하나는 피교육자의 잠재능력을 발굴하고 육성시켜 개인의 자아실현을 도와주는 기능이며, 다른 하나는 사회의 유지와 발전을 이끌고 주도해 나갈 인재를 양성해 내는 기능이다. 즉 교육은 개인이 추구하는 자아의 실현을 돕는 제도적 장치일
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.02
교 육 학 개 론① 교육의 개념1. 어원상의 정의1) Education ~ E + Ducare (피교육자의 잠재가능성을 밖으로 이끌어 낸다 )2) Pedagogy ~ peidagogos , 노예신분의 교사에서 유래3) 敎育 ~ 맹자의에서 처음으로 사용2. 현상적 정의 ☆☆☆☆☆1) 서술적 (기술적) 정의 방식① 보편적, 일반적, 관행적 의미를
27페이지 | 300원 | 2017.01.04