레포트 (526)
문학의 이론적 기초 문학의 정의 문학의 본질 문학의 기능 문학의 갈래 문학교육
-목차-【첫째마당】 문학(文學)의 이론적 기초1. 문학의 정의2. 문학의 본질3. 문학의 기능4. 문학의 갈래【둘째마당】 문학교육(文學敎育)의 이론적 기초1. 문학과 교육의 만남2. 국어교육과 문학교육3. 문학교육의 이론4. 문학이론의 통합 (초등학교 문학교육에서의 형식․구조이론과 수용이론의
43페이지 | 3,900원 | 2015.03.29
교육과정에서 수행평가가 더욱 강조되어 명시적으로 나타난다.3) 국어과 수행평가의 배경가. 학습 관점의 변화 : 지식의 이송에서 지식의 탐구로나. 평가 관점의 변화 : 객관성 중시에서 타당성 중시로다. 교사 역할의 변화 : 고사 감독자에서 평가의 주체로구분전통적 평가관대안적 수행평가1. 학
35페이지 | 3,300원 | 2015.03.29
교육과정에서 수행평가를 강조하고 있다.직접평가, 관찰에 의한 누가기록, 총체적 평가 등을 활용할 것을 교육과정에 명시하고 있기 때문이다. (3) 국어과 평가에 대한 관점의 변화구분전통적 평가관대안적 수행평가학습의 개념기억과 재인탐구와 의미의 구성중점사고 기제장기기억작용(작동)
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
교육의 본질을 바로 세우기 위해서는 국어과 수행평가가 절실히 요구된다고 할 수 있다. (3).국어과 수행평가의 배경 전통적 평가관에서 대안적 수행평가로 변화.①. 학습의 관점이 지식의 이송에서 지식의 탐구와 의미의 구성으로 변화되었다.②. 평가의 관점이 객관성 및 사고 결과를 중요시하는
40페이지 | 3,700원 | 2015.03.29
교육제도의 실천일정한 교육목적이나 수준에 도달할 가능성이 있는 소수의 우수자를 사전에 선발하기 위한 평가활동과 일정한 수업활동 후에 어느 학생이 보다 더 많은 학업 성취를 이루었는가 하는 개인차 변별에 더 많은 관심상대평가(준거지향평가)체계가 강조평가관보다는 측정관의 입장이 강
31페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
죽은 시인의 사회 Bernstein의 코드 이론 관점으로 분석
평가관이라 할 수 있으며 정답의 개방성이 인정되며 평가보다는 알고 있고 비평하는 질적 평가 중심의 평가관을 가지고 있다.이 영화의 초반에 나온 학교와 교장선생님의 태도만을 바라보면 아무렇지 않은 학교의 모습에 지루함을 느끼게 되는데 그것 자체가 왜곡된 교육이 우리 안에 얼마나 들어있
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
교원임용정책 교원임용정책 변천과정 교원임용정책 현황 교원임용정책 문제점
교육법 제정.(교원에 대한 일반적인 사항 규정)-교원의 신분, 자격, 복무, 보수 연금 등은 교육공무원법으로 위임.(1950년 한국전쟁으로 교육공무원법은 1953년에 제정됨)1953-4월 교육공무원법 제정, 공포.-11월 교육공무원임용법 제정(교육공무원 인사기준), 이 법이 제정될 당시 사립학교법의 미제정으
26페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
근대소설 교육의 실제 작품명 현진건 술 권하는 사회 근대소설 교육의 실제 작품명
평가관이 올바르지 못함을 지적해준다. 2) 읽기 지도 모형 - 교사 안내 모형읽기 지도의 모형에는 교사 안내 모형, 사고 중심 모형, 읽기 과정 모형, SQ3R, 직접 교수법, 현시적 교수법, 상호적 교수법이 있다. 이 일곱 가지 모형 중에서 첫 번째 모형이 학생들에게 근대소설 교육할 때 가장 적합하다는 판
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
사회과 평가- 사회과 평가의 본질과 문제점 사회과 평가 방향 사회과 평가 방법
교육의 영역과 관련되는 것(도덕과의 목표와 구별)ㄷ. 학습자의 흥미, 관심, 요구, 습관을 고려(학업성취 동기부여)가치 평가는 인간 행위와 사회 환경에 대한 다양한 관점의 이해와 수용, 사회적 합의성이 높은 가치의 탐색 및 사회의 기본 가치에 대한 이해와 존중 정도를 중심으로 한다. 사회과에서
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
James Michael Lee의 종교교수이론 - 사회과학적 접근
교육학적 행동과 그 행동의 결과에 대한 믿을만한 정보로부터 고립될 것이다. 그러나 만일 종교수가 진보하려면 그것은 교수나 행정담당자로 하여금* 자신의 교수행동과 끊임없이 일치하게 만드는 과학적, 객관적 평가를 십분 활용해야 한다.”5. 결론종교교육에 대한 사회 과학적 접근 방식은 교수-
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29