레포트 (22,785)
교육 프로그램의 교육적 효과 평가. 학습자의 진로지도를 위한 자료 수집. 교육 문제를 이해하고 정책을 수립하기 위해.4. 교육평가의 유형평가기준에 따른 준거지향평가, 규준지향평가. 교수-학습 과정의 단계 중 시점에 따라 진단평가, 형성평가, 총합평가.1) 준거지향평가 criterion-referenced evaluation
3페이지 | 800원 | 2016.11.10
제8장 교육평가의 기초 및 유형1. 교육평가의 개념교육평가란 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정을 의미한다.1) 측정
5페이지 | 900원 | 2016.11.10
(영유아프로그램개발과평가 B) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
영유아프로그램개발과평가 B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.1. 서론2. 이론적 기초3. 교육목표 및 원리1) 정상화의 원리2) 발달의 적합성의 원리4. 교육과정1) 몬테소리 교육방법(1)
9페이지 | 4,500원 | 2016.10.11
[교육평가 유형분류] 교육평가의 유형(평가기준, 평가내용, 수업단계에 따른 유형)
교육평가 유형분류 교육평가의 유형(평가기준, 평가내용, 수업단계에 따른 유형)- CONTENTS -교육평가의 유형I. 평가기준에 따른 유형가) 임의평가나) 상대평가다) 절대기준평가1. 의미2. 절대기준평가의 지배원리3. 절대기준평가의 장단점II. 평가내용에 따른 유형1. 능력평가2. 인성평가III. 수업
10페이지 | 2,000원 | 2016.07.17
총합평가 수업이 끝난 후 그 목표를 달성했는가, 성취 여부를 종합적으로 판정하는 평가이다. 6)능력참조평가 학생이 가지고 있는 능력에 대해 얼마나 최선을 다하였는가에 초점을 맞춘다. 7)성장참조평가 교육과정을 통해서 얼마만큼 성장, 발달했는지를 평가한다. 5. 교육평가의 절차교육
12페이지 | 800원 | 2016.01.05
[교육평가 유형분류] 교육평가의 형태(평가기준에 따른 분류, 수업과정단계에 따른 분류, 수행평가)
교육평가 유형분류 교육평가의 형태(평가기준에 따른 분류, 수업과정단계에 따른 분류, 수행평가)목차교육평가의 형태I. 평가기준에 따른 분류1. 임의평가2. 상대평가3. 절대기준평가II. 수업개선을 위한 수업과정 단계에 따른 분류1. 진단평가2. 형성평가3. 총괄평가III. 수행평가1. 수행평가의
8페이지 | 2,000원 | 2015.10.26
[교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
교육평가 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관목차교육평가I. 교육관과 평가관II. 교육평가의 학습자관III. 교육평가의 기능IV. 교육평가의 유형1. 임의평가, 상대평가
21페이지 | 3,000원 | 2015.10.07
-교육평가의 본질적 의미-교육과정 평가의 의미-평가에 대한 접근 방법-규준참조평가와 준거참조평가-진단평가, 형성평가, 총합평가1. 교육평가의 본질적 의미교육평가(educational evaluation)는 교육목적의 달성 정도를 판단하고, 일정한 기준을 가지고 교육활동의 효율
6페이지 | 4,000원 | 2015.10.06
[교육학개론] 교수·학습의 과정의 이해(수업목표, 출발점 행동, 수업절차, 성취도 평가)
평가하는 배치평가, 수업이 진행되는 동안 학생의 학습진도를 평가하는 형성평가, 수업이 진행되는 동안 학생의 학습장애를 진단하고 분석하는 진단평가, 글레이저 수업모형의 마지막 단계에 가서 학생의 성취도(成藤)를 평가하는 총합평가(總合評價)가 있다. 교육평가에 대해서는 제9장 교육평가’
5페이지 | 1,500원 | 2015.10.04
[교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법
교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법목차교육평가I. 교육평가의 의의1. 교육평가의 개념2. 교육평가 용어의 구분1) 시험2) 고사3) 검사4) 측정5) 평가3. 평가의 기능II. 교육평가의 유형1. 상대평가와 절대평가1) 상대평가2) 절대평가2. 평가의 방법1) 진단평가2) 형성평가3) 총합평
8페이지 | 2,500원 | 2015.08.14
- 2012년 2학기 고소설론과작가 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크
- 2014년 2학기 고소설론과작가 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트
- 논설문 예시
- 늘봄실무사자기소개서
- 동물농장 서평- 동물농장 줄거리와 등장인물 분석 및 독후감
- 랩핑버스 버스광고 한국광고시장 일본광고시장 마케팅 브랜드 브랜드마케팅 기업 서비스마케팅 글로벌 경영 시장 사례
- 청소년 성매매의 개선방향 발표팀
- 청소년복지의 개념 정의 청소년 복지법 청소년 복지의 발전과정 청소년 복지의 사례 및 청소년 복지 활성화 방안