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2010 수업실습 교생 약안 수업 - -( 도덕 )과 교수․학습 과정안1. 본시 수업 계획단 원4. 우리가 지키는푸른 별일 시2010. 11. 26(금) 2교시장 소청목관303호차 시1/3소요시간40분지도교생학습주제환경 보호교과서74~79보조교과서70~77학습목표환경을 보호해야 하는 이유를 알고, 환경 보호 실천
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
도덕과 교수․학습 과정안 단 원4. 너희가 있어 행복해교과서 쪽수74-78쪽차시2/3본시주제친구 사이에 일어나는 문제들을 지혜롭게 해결하기학습목표친구 사이에서 일어나는 문제들을 지혜롭게 해결할 수 있도록 바르게 판단해 봅시다.학습 단계학습요소교수 ‧ 학습 활동시간자료(㉶)및
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도덕과 교수․학습 과정안 단 원3. 갈등을 대화로 풀어가는 삶교과서 쪽수60~65쪽차시3/3본시주제합리적 의사 결정 과정에서 일어날 수 있는 갈등 요소 해결하기학습목표의사 결정 과정에서 일어날 수 있는 갈등 요소를 합리적으로 해결할 수 있다.학습 단계학습요소교수 ‧ 학습 활동시간
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(바른 생활) 교수-학습 과정안지도교사교무부장수업일시(교시)대상1학년 4반수업자지도교사단원명5. 안녕하세요수업형태일반 수업 모형본시 주제여러 가지 인사말 하기 차시4/4쪽수72-75쪽(60-63쪽)학습목표▷ 상황이나 상대에 알맞은 바른 인사를 할 수 있다. 학습자료교사: 교과서, 그
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도덕과 교수․학습 과정안교 과도 덕일 시6월 1일 화요일지도대상3학년지도교사단 원1. 약속과 규칙차 시2/3장 소교실본시주제약속과 규칙의 중요성 알기 수업모형발견학습모형학습목표◇안창호 선생님의 이야기를 통해 일상생활에서 약속의 중요성과 규칙을 지키 려는 마음을 갖는다
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도덕과 교수 ․ 학습 과정안 일 시2010. 12. 2(금). 6교시지도교사대 상단 원(제 재)4. 생명을 존중해요74~78차 시2/3(40분)학습목표∘생명을 소홀히 했던 일을 반성하고, 생명을 소중히 여기는 마음을 가질 수 있다.장 소청목관 303호단계학습내용교 수 ‧ 학 습 활 동시간자 료 및유 의 점학습
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교수․학습 과정안평가관점평가요소평가 결과유형시기사후지도수준척도 인물의 행동을 살펴보고 각각의 어떤 책임이 있는지 알고 검사를 시행할 수 있다.학습 내용상책임과 관련된 문제 사태에서 무엇이 올바른 행동인지 알고 검사를 통해 입장을 결정할 수 있다.관찰수업 중다음 차시에
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사회과 교수학습과정안 절약과 재활용 쓰레기 분리수거하기
사회과 교수-학습 과정안단원절약과 재활용수업자대상중등3제재쓰레기 분리수거 하기차시3/4일시학습목표✎재활용 쓰레기의 특성을 알고, 구분하여 분리수거를 할 수 있다.교재수준별 목표가 각 재활용 쓰레기의 특성을 알고, 특성과 명칭을 구분하여 쓰레기를 분리수거 함에 넣을 수 있
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4학년 도덕과 교수 ․ 학습 과정안단 원1. 맡은 일에 책임을일시11월 19일 금요일 1교시장 소청303차 시2/3쪽수도덕 14~19생길 12~17시간40분지도교사학습목표가정이나 학교에서 자신이 맡은 일을 잘하고 있는지 살펴보고 어떻게 하는 것이 책임을 다하는 일인지 바르게 판단한다.학습전략최적
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과학과 교수-학습 과정안 교과회장실습부장교 감일 시2005년 6월 28일(화) 2교시교 생 명김 정 은 (인)대 상제 6학년 7반 남 16명 여 18명 계 34명지도교사이 은 혜 (인)단원(제재)7. 전자석차 시5 / 10학습 주제° 전자석의 특징 알아보기쪽 수과학 82~83쪽실험관찰 58~59쪽학습 목표◦ 전자석과 자
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