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(영어)과 교수-학습 과정안 교과회장실습부장교 감일 시교 생 명대 상제 4학년 7반 남17명 여16명 계33명지도교사단원(제재)4. What time is it차 시1/4차시학습 주제◦ 듣고 따라 하기 쪽 수영어 38~39쪽학습 목표◦숫자 1부터 12까지를 익혀 시각을 말할 수 있으며 시각을 묻고 답하는 표현을 듣고
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
도덕과 교수․학습 과정안 단 원4. 생명을 존중해요교과서 쪽수도덕 74~79차시2/3본시주제생명을 존중하고 소중히 하기 위해서는 어떻게 해야 하는지 바르게 판단하기학습목표생명을 존중하고 소중히 하기 위해서는 어떻게 해야 하는지 판단할 수 있다.학습 단계학습요소교수 ‧ 학습 활동
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본시 교수학습 과정안 제 1 학기 제 주단원명대단원명: 힘과 에너지교과서고등학교 과학차시12소단원명: 짧은 시간 동안 두 물체 사이에서 힘이 상호 작용하면본 시지 도목 표1.충돌현상을 이해하고 운동량의 뜻을 안다.2.운동량 보존을 실험과 이론을 통해 이해하자.시간: 50분대상: 1학년 반
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결재지 도 교 사2010년 월 일도덕과 교수․학습 과정안 1. 본시 수업 계획 단 원5. 나라를 사랑하는 마음일 시2010. 12. 3(금) 장 소청목관 303호차 시1/3소요시간40분지도교생학습주제무궁화, 태극기, 애국가의 의미와 예절, 나라를 사랑하는 마음 갖기교과서86~93보조교과서86~93학습목표
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국어과 교수학습과정안 6 하고 싶은 말 인물의 처지를 생각하며 내 생각을 조리 있게 말하기
◈본시 교수․학습 과정안일 시장 소2-6반 교실지도교사단 원6. 하고 싶은 말차 시2/5교과서쪽 수듣기․말하기74~77쪽본시주제인물의 처지를 생각하며 내 생각을 조리 있게 말하기최적수업모형반응중심학습모형수업형태전체․-모둠-개별-전체학습학습목표▣ 이야기 속 인물의 처지를
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과학과 교수학습과정안 용액의 반응 대리석으로 만든 문화재나 건물이 손실되는 까닭
과학과 교수-학습 과정안일 시학년 반5-7지도교수단 원5.용액의 반응수 업모 형발견학습모형지도교생학 습주 제대리석으로 만든 문화재나 건물이 손실되는 까닭쪽 수43~44(35)차 시2/5학 습목 표․ 산성 용액과 염기성 용액에 대리석 조각을 넣었을 때의 변화를 설명할 수 있다.․ 대리석
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♧ 본시 교수-학습 과정안시작전시학습동기유발학습목표제시대단원5. 멀티미디어소단원1.프리젠테이션 꾸미기지도교사차시1/5수업 대상1학년본시 학습목표파워포인트의 여러 가지 기능을 이용하여 프리젠테이션에 다양한 효과를 나타낼 수 있다과정학습흐름교수-학습활동시간학습
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과학과 교수학습과정안 여러 가지 기체산소를 발생시켜 성질 알아보기
과학과 교수-학습 과정안일 시장 소화학Ⅰ실지도대상3-7지도교수단 원6. 여러 가지 기체수 업모 형발견학습지도교생학 습주 제산소를 발생시켜 성질 알아보기쪽 수64~65차 시2~3/9학 습목 표산소 발생 장치를 꾸며 산소를 모아 보고, 실험을 통해 산소의 성질을 알 수 있다.학 습자 료
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과학과 교수학습과정안 식물의 잎과 줄기식물이 우리 생활에 주는 이로움
과학과 교수-학습 과정안단 원1. 식물의 잎과 줄기일 시대 상3학년 7반남:6명,여:26명장 소생물1실본시주제식물이 우리생활에 주는 이로움차 시11/11지도교사 학습목표*식물이 우리 생활에 어떻게 이용되는지 구체적인 예를 들 수 있다.*나무의 특징을 관찰하고 식물이 우리에게 주는 이로움을
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도덕과 교수․학습 과정안(이야기 수업 모형)1. 단원: 3. 따스한 손길 행복한 세상2. 지도의 실제가. 본시 수업 계획단 원3. 따스한 손길 행복한 세상일 시2012.12.6.목.1교시장 소입지관426호차 시1/3소요시간40분지도교생학습주제남을 배려하는 생활의 중요성에 대해 알아보고 이를 실천하려는
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