레포트 (23,132)
교사는 마당의 흙 또는 시멘트 바닥에 분필이나 물을 이용하여 경계 표시를 해준다.-유아는 원하는 신발을 신고, 물이 담긴 쟁반의 물을 신발의 밑바닥에 묻힌다.-시멘트 바닥에 물이 묻은 신을 신고 경계 표시 안을 다니며 발자국 무늬를 만들어 본다.-교사는 서로 다른 종류와 크기의 신발에서 찍히
6페이지 | 1,100원 | 2010.03.09
만5세반 1년 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 97페이지 분량
교사가 자동차 이름 지어주기 활동을 소개한다. 교사가 활동지에 있는 네모 밖으로 글씨가 삐져 나가지 않고 안에 쓸 것을 요구하자 글자 크기를 조절하여 쓴다. 교사에게 “선생님 이것봐요”라고 말한다. 교사가 격려해주자 교사를 보며 웃는다.사회관계친구와 블록으로 도넛을 만들어 도넛가게 놀
97페이지 | 30,000원 | 2024.03.04
교사는 대체로 아직 사회문화와 가치 체계에 대해 적응하지 못하였거나 분명한 자기 관점을 갖지 못한 어린 세대를 대상으로 한다. 그들은 사회 현상에 대해 자기 스스로 합리적이고 비판적인 사고를 할 수 있는 능력을 소유하지 못했다. 교육대상자들의 이런 특성 때문에 교사들의 영향력은 더욱 크기
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
교사가 작성하는 것으로 끝내지 않고, 프로젝트 진행 중 내내 유아들의 생각과 의견을 반영하도록 하는 것이 바람직하다. 교사는 프로젝트 시작 단계 때에 전지 크기의 종이에 책, 비디오, 물건 등 이 적인 표를 만들어 아래와 같이 게시한다. 이 표는 프로젝트가 이루어지는 동안 주제망 옆에 부착되어
25페이지 | 2,000원 | 2005.09.27
[부모교육] 교사와 원장의 부모상과 부모의 역할(학부모 역할)
교사의 직무 및 직무스트레스에 관련된 연구들은 대부분 부모변인을 포함한다. 김신영(1998)은 유아교육기관에서 교사가 인식하는 문제를 분석하면서 부모변인을 포함하였고, 김보들맘과 신혜영(2000)은 어린이집 교사의 직무스트레스 요인연구에서 시간, 교사 대 아동의 비율 및 집단크기, 사회적 요인
6페이지 | 2,000원 | 2021.07.27
교사가 유아에게 보여주는 것들은 그 유아가 무엇을 구성할 것인가에 영향을 준다. 만일 어느 교사가 적목을 가리키면서 이 적목들은 크기가 다르다라고 한다면 유아들은 교사가 적목의 색깔을 지적할 때와는 다른 개념을 형성할 것이다. 교사의 생각은 유아들이 무엇을 그리고 어떻게 학습하는가
17페이지 | 1,500원 | 2006.10.23
대안초등학교, 교과특성화초등학교, 소규모초등학교, 방과후초등학교, 사이버초등학교(대안학교, 교과특성화학교, 소규모학교, 방과후학교, 사이버학교)
크기가 지적인 학업성취는 물론 교사나 자아에 대한 태도, 교사와 학생간의 상호접촉 기회, 토의 참가와 조작적인 사고 활동, 개방성과 수업의 질 등에 영향을 미치며, 20명 이하의 소규모 학급이 대규모학급보다 우월한 차이를 나타낸다는 것을 보고하고 있다. 다학급(多學級)편성의 대규모 학교 역시
18페이지 | 6,500원 | 2010.09.27
영유아보육프로그램개발과평가_영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가
교사, 살고 있는 집의 크기와 보육 시설의 규모 등과 같은 물리적 특성이 포함된다. 이 미시체계 내에서는 영유아와 부모, 교사, 또래 친구와 같은 사회화 인자들은 직접적인 상호작용을 하게 된다. 또한 영유아는 주변 환경을 구성하는 능동적인 주체도 될 수 있기 때문에 영유아가 성장하면서 그의 미
4페이지 | 2,000원 | 2024.04.13
교사의 자질, 집단의 크기, 장난감과 교육적인 활동 등의 분야들이 중요하다.질 높은 프로그램의 특성을 살펴보면 우선 교사의 자질 부분인데, 수준 높은 프로그램을 운영하는 교사들은 대개 특별한 개인적 자질과 특별한 기술을 가지고 있다. 이러한 교사는 상호작용의 가치를 이해하고, 아동들, 가족
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
영유아를 위한 효과적인 교수학습 방법 중 대그룹활동에서 이야기나누기에 관련된 활동계획안을 영아와 유아 각각 작성하시오
교사의 역할집단의 크기는 구성원들의 효과적인 상호작용을 위한 집단 구성 방식과 집단을 이루는 구성원의 수를 의미한다. 집단의 크기는 독립적으로 일정하게 정해진 물리적 공간에서 생활하는 영유아들의 수이다. 어린이집에서 놀이, 활동에서 나타나는 집단의 크기는 대집단 혹은 대그룹, 소집단
4페이지 | 2,000원 | 2016.04.04
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