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[자율장학] 자율장학의 개념, 필요성, 형태, 기능과 자율장학의 실태, 문제점 및 그에 따른 향후 자율장학의 개선 방안 분석
교사 개개인이나, 학교 조직이 외부의 통제나 지시에 의하지 않고, 스스로 결정한 규율이나 통제에 따라 자발적이고 주도적으로 교수 기술 향상 및 전문적 성장을 지속적으로 추구하는 교육 활동(강영삼, 1998)으로 다음과 같은 특성을 가진다.단위학교가 주체가 되며, 학교의 인적물적 조건 및 조직적
8페이지 | 5,000원 | 2008.06.03
제 12 장 교사, 배우려는 용기배움 생태계의 최적화학생들은 배움에 의해 만들어지는 존재, 교사들의 배우려는 용기가 학생들을 크게 만들어 주는 것이다.좋은 학교의 필요조건배움의 삶, 서로 배우려는 배움의 정신이 공동체를 회복시키는 지름길이라고 주장한 사람이 이반 일리치(Illich)이다. 공동
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
보육학개론] 보육교사의 역할과 자질에 대해 설명하시오
교사를 지향하는 이들뿐만 아니라 사회 전반에 중요한 의미를 가집니다.본론1. 보육교사의 역할1.1 안전한 환경 제공보육교사의 가장 기본적이면서도 중요한 역할 중 하나는 유아들에게 안전한 환경을제공하는 것입니다. 이는 유아들이 건강하게 성장하고 발달할 수 있는 기본적인 전제조건입니다
11페이지 | 2,000원 | 2024.04.14
[2020 유아교육론1E][기말시험] 1. 표준화 검사도구 중 하나를 선택하여 검사도구의..2.유아교육기관의 운영관리의 개념과 기본원리
교사 연수, 근무 평가, 장학지도 등교직원 관리채용, 담임 배정, 업무분담, 교사 연수, 근무 평가, 장학지도 등유아 관리입ㆍ퇴원, 그룹 짓기, 출ㆍ결석, 가정환경 조사, 관찰기록, 생활습관 지도 등교육활동 운영교육과정 운영, 연ㆍ월ㆍ주ㆍ일 교육계획 수립, 일과계획 및 운영, 행사계획 및 운영,
11페이지 | 4,000원 | 2020.06.09
조건과 과정에서의 격차, 그리고 교육을 통해 얻어지는 결과의 격차를 포괄하는 개념< 이혜영⦁강태중(2004) 교육복지투자우선지역 학교와 타 지역 학교의 교육격차 분석 연구. >교육격차란?-5-사회적 요인개인적 요인원인 교육격차의① 지역간 요인② 교사의 영향③ 사회적 배경교육격차의 원
17페이지 | 1,500원 | 2012.03.21
학습의 행동주의적 관점행동주의의 대표적 학습이론인 고전적 조건화와 조작적 조건화, 그리고 사회학습이론의 내용과 원리에 대해 살펴보고 이들 원리를 사용하여 교사가 유의해야 할 점, 이론에 기초한 다양한 학습 프로그램을 소개하고자 한다. 1. 행동주의 학습이론의 태동가. 행동
17페이지 | 1,600원 | 2009.08.22
[문학][문학창작교육][소설창작교육]문학 개념,자율성,기능, 문학창작교육(소설창작교육)이념,위치, 문학창작교육(소설창작교육)의 문제점,내실화방안
조건, 절차, 방법 등을 고려하여 체계적․계획적으로 설계되어야 한다. 때문에 제재로서의 문학교재는 학교교육과 같은 계획적이며 의도된 교육과정을 운영하는 역동적인 상황에서는 전달자로서의 교사와 전수자로서의 학습자와는 필연적인 관계를 유지해야 교육적 가치를 발하게 된다. 그러나 현행
11페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
[교육철학] `이해를 위한 교육`과 `설득을 위한 교육`
조건 그것이 옳다고 믿는 것이기에, 자신이 알고 있는 정보가 옳은 것인지 그른 것인지에 대한 판단조차 할 수 없다. 주어지는 내용을 무조건 받아들이는 것이다. 그러나 그런 무지의 상태에서 벗어나 자신의 지식의 정도를 파악하고 평생 살아가면서 진리와 앎에 대해 추구할 수 있도록 돕는 것이 교육
3페이지 | 800원 | 2009.01.22
[체육과 교육] 직접교수 협동 학습 모형을 이용한 `콩 주머니를 이용하여 제기차기`
조건화 이론에서 파생된 것으로 직접교수의 이론적인 근거는 교사가 학생에게 바람직한 운동 수행 결과에 대한 명확한 모습 또는 모형을 제공하기 위해 일련의 수업 진행에 대한 명백한 계획을 가지고 높은 비율의 긍정적, 교정적 피드백을 수반하면서 학생 참여 수준을 높이는 교사위주의 학습 활동
19페이지 | 1,800원 | 2007.07.03
실외환경구성1. 실외환경의 구성2. 실외환경의 설계 기준3. 놀이 영역 구성 4. 놀이기구와 시설물 조건5. 놀이기구 설치의 기본 원칙6. 실외환경에서 교사의 어린이 안전 도모 방법7.부속유치원과 다른 유치원 비교8.참고문헌목차☞ 실외환경의 특징실외환경은 공간적으로 실내와는 다른 특징을
34페이지 | 1,000원 | 2016.04.16