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[일반사회교육론] 7차교육과정의 특징과 운영방안-수행평가 중심의 연구
교사들에게 혼란을 주고 있는 것이 현실이다. 본론에서 7차 교육과정이 어떤 특징을 지니고 있는지 알아보고 그 중 7차 중학교 사회과 교육과정에 대해서 알아본 뒤, 7차 교육과정에서 강조하는‘수행평가에 관한 내용과 문제점’에 초점을 맞추어 보았다. 그리고 그 문제점에 따른 대안을 같이 살펴,
34페이지 | 1,800원 | 2004.10.08
교사교육원대학협의회(1999). 『영유아 관찰 및 평가』. 서울 : 양서원5. 박도순 지음(2002). 『교육연구방법론』. 문음사6. 성태제(1998). 『교육연구방법의 이해』. 학지사7. 고경애(1983). 「모자녀 애착관계가 유아의 행동발달에 미치는 영향」. 이화여자대학교 석사학위논문【 목 차 】1. 관찰의 정의
9페이지 | 1,400원 | 2004.10.04
[유아연구 및 평가] 관찰중심의 연구에 대해 설명하고 연구의 사례를 제시하시오
성태제. 교육연구방법의 이해 학지사. 1998․ 이은해, 아동연구방법 교문사. 1998․ 황해익 유아교육평가 양서원. 2000․ 박도순 교육연구방법론 문음사. 2002․ 김병선외 아동연구방법 양서원. 1998․ 심우엽 교육연구방법 현우. 2001․ 전경원 유아연구방법 창지사. 1999․ 김란수 교육연구의
18페이지 | 2,100원 | 2004.09.22
교사들의 자발적인 실천의지가 전제 되야 성공을 거들 수 있다고 말했다. 3. 성태제(1999), 성태제는 우리 나라 교육현장에 적합한 수행평가의 실시를 위한 개선점을 제안하기 위해 서울 시내 초등학교 교사들(686명)을 대상으로 수행평가 실태조사를 하였
6페이지 | 0원 | 2004.05.19
유층표집연구에서 유층내 변량 크기가 모집단 변량 추정에 미치는 영향
성태제(1988).교육연구방법의 이해.서울 : 학지사Cochran, W.G.(1977). Sampling Techniques(3rd ed.). New York : John Willey and SonsScheaffer, R.L., Mendenhall, W., Ott, L.(1990). Elementrary Survey Sampling(4th ed.). Belmont, California : Duxbury Press.Taro Yamane.(1967). Elementary Sampling Theory. N.J. : Englewood Cliffs, Prentice-Hall ABSTRACTThe effect of within stratum var
23페이지 | 0원 | 2004.05.19
성태제 (1999). 교육평가 방법의 변화와 결과타당도에 대한 고려. 교육학연구, 37(1), pp197-218.유선희 (1998). 수행평가의 일반화 가능도, 채점결과의 신뢰도 및 지필검사와의 상호관계에 관한 연구. 교육평가연구, 11(2), pp23-41.이양락, 이선경, 홍미영, 홍재식, 이미경 (1998). 국가 교육과정에 근거한 평가기준
42페이지 | 0원 | 2004.05.19
[유아연구 및 평가] 관찰중심의 연구에 대해설명하고 사례제시
가능한 사실 그대로 전달될 수 있도록 기록해야 한다.※ 참 고 문 헌1 성태제, 『교육연구방법의 이해』, 학지사, 1998 2 심우엽 , 『교육연구방법』, 현우, 20013 전경원, 『유아연구방법Ⅰ』, 창지사, 19994 홍순정 외1인,『유아연구 및 평가』,한국방송대학교출판부, 2003 5 www.musictherapy.collcr/case/jina03.htm
12페이지 | 1,700원 | 2003.07.11
[유아연구 및 평가] 조사연구에 대해 설명하고 연구사례를 제시
. ※ 참 고 문 헌1 성태제, 『교육연구방법의 이해』, 학지사, 19982 심우엽, 『교육연구방법』, 현우, 20013 전경원, 『유아연구방법Ⅰ』, 창지사, 19994 이대균, 『유아교육 연구방법』, 양서원, 19995 손준균, 『어린이집의 급식 운영실태에 관한 조사연구』, 동국대 학교 행정대학원 석사학위 논문, 1994
12페이지 | 1,400원 | 2003.07.10
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