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덕윤리 - 교과서에 적용 가능한 사례와 지도방안 - 1. 정직한 행동
교과서에 적용 가능한 사례와 지도방안- 적용 단원 : 5학년 1학기 1.정직한 행동- 지도 방안 :덕 윤리의 지도 방법 중 가장 좋은 방법은 사례를 제시하여 아이들이 직접 느껴 내면화 하는데 있다고 들었다. 따라서 정직이라는 덕목을 학습함에 있어 아이들에게 정직이나 또는 그렇지 못한 사례에 대한
4페이지 | 800원 | 2015.04.24
우리가 잊지 말아야 할 일본의 역사 왜곡과 현실 일본의 역사 교과서 왜곡 조사
우리가 잊지 말아야 할 일본의 역사 왜곡과 현실I. 서론1. 프로젝트의 목적과 수행1) 프로젝트의 중요성과 목적2) 프로젝트의 요약3) 프로젝트의 수행방법II. 본론1. 일본의 역사 교과서 왜곡1) 역사 교과서 왜곡이란 무엇이며 그것이 가지는 의미2) 일본의 역사 교과서 왜곡의 배경과 목적3) 교과서
49페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
교과서 분석 중1 1 국어 3단원 문학과 의사소통 학습목표 분석 및 평가 텍스트
교과서 분석중1-1 국어 3단원(문학과 의사소통)*목 차분석 및 평가학습목표 분석 및 평가텍스트 분석 및 평가삽화 분석 및 평가학습활동 분석 및 평가재구성교수-학습지도안교수전략학습지 개발Ⅰ. 분석 및 평가 (학습목표)학 습 목 표작가, 작품, 독자의 관계를 이해할 수 있다.의사소통의
35페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
칸트의 사상과 도덕 교육에의 적용 - 교과서 사례 및 지도방안 - 도덕 - 5 함께 지키자
교과서 사례 및 지도방안6학년 도덕 5. 함께 지키자 《생명을 구한 안전 운전》 (pp71~73)⑴ 교과서 사례원문지난 일요일에 우리 가족은 오랜만에 함께 여행을 떠나게 되었습니다. 집을 떠나고 얼마 지나지 않아서 국도에 이르렀습니다“아버지, 우리 차가 너무 천천히 달리는 것 같아요. 다른 차들처럼
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
아리스토텔레스 - 교과서 사례 지도 방안 - 2 절제하는 생활 - 구두쇠 할아버지
교과서 사례 지도 방안 1) 교과서 사례- 5학년2학기, 2단원, 절제하는 생활(p.28)재호네 동네에 살던 구두쇠 할아버지가 세상을 떠났습니다. 할아버지는 언제나 허름한 작업복을 입고 시장 어귀에서 빈 병이나 빈 통조림통을 주워 모았습니다. 그런데 구두쇠 할아버지가 세상을 떠난
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[초등 교육] 절제하는 생활(지도 핵심, 교과서 요약, 인지적 정의적 행동적 측면)
교과서 요약 제재의 목표절제하는 생활을 해야 하는 이유를 알고, 절제하는 생활을 하고 있는지 반성하며 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다. 재재의 구성절제하는 생활을 해야 - 마법의 실하는 까닭 알기 - 왕과 매절제 하는 절제하는 생활을 하고 -구두쇠 할아버지 생활 있는지 반성해 보기
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
칸트 - 임마누엘 칸트 - 이론 - 자신의 사례 - 교과서 분석
교과서 분석~ 6학년 도덕~ 생명을 구한 안전 운전지난 일요일에 우리 가족은 오랜만에 함께 여행을 떠나게 되었습니다. 설렘으로 들떠서 전날 밤은 잠도 제대로 이루지 못했습니다. ~ 중략 ~“아버지, 우리 차가 너무 천천히 달리는 것 같아요. 다른 차들처럼 쌩쌩 달려요. 빨리 달리면 신나잖아요.”
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
교과서 분석 및 수업 설계 목 차Ⅰ. 문학영역의 이해Ⅱ. 교과서 분석Ⅲ. 수업 설계 1. 문학교육의 개념 2. 문학교육의 목표 3. 7차 교육과정에서의 문학교육 1) 문학교육의 성격 2) 문학교육의 내용 구성 3) 문학교육의 교수학습․방법
36페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
[초등 교육] 경애(경애의 의미, 교재 내용, 교과서 분석)
교과서 분석이 단원에서는 4학년의 발달단계에 맞게 많은 예화들을 등장시켜 아동들이 스스로 생각할 수 있는 계기를 만들어 주는 점에서 적합하게 구성되었다고 생각한다. 하지만 아랫사람을 아끼고 사랑하는 예화가 부족한 편이다. ‘경애’는 웃어른을 공경하는 것 뿐 아니라 아랫사람을 사랑하는
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
아리스토텔레스의 윤리학과 초등도덕교육에의 적용 - 도덕 교과서 적용 및 지도방안 - 두 친구의 선택 - 프랭클린 이야기
교과서 적용 및 지도방안두 친구의 선택5학년 8p 아름이와 다운이는 학교에서 돌아오는 길에 지갑을 주웠습니다.“누가 지갑을 떨어뜨렸을까?”“지갑속에 신분증에 있을지 모르니까 한번 열어 보자.”아름이와 다운이는 지갑을 열어 보았습니다. 지갑 속에는 신분증은 없고 많
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29